家庭教育中 家長(zhǎng)應(yīng)該具備怎樣的心理素質(zhì)?
2007-12-29 18:02:24學(xué)而思教育文章作者:高考網(wǎng)網(wǎng)編組
今天的中國(guó),科技迅猛發(fā)展,人民生活水平顯著提高,在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)候也產(chǎn)生了很多的問題,比如貧富差距越來越大,很多人通過自己勤勞的雙手創(chuàng)立了自己的公司成為企業(yè)家一族,很多人通過讀大學(xué)過上了高薪的白領(lǐng)生活,同時(shí)也出現(xiàn)了一些社會(huì)的不良現(xiàn)象,比如一些政府要員和國(guó)企高管利用職權(quán)謀私,貪污肥了自己和親朋的腰包卻對(duì)社會(huì)造成了非常惡劣的影響,還有很多由于中國(guó)體制的不完善造成的諸多不平等,使得很多老百姓深受影響,每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)感受到社會(huì)的壓力,無(wú)形之中家長(zhǎng)這種心態(tài)就會(huì)慢慢影響孩子的發(fā)展。
在家庭教育中,父母作為孩子的終身老師,不僅起著主導(dǎo)作用,而且起著決定性的作用。雖然廣大家長(zhǎng)的職業(yè)、文化素質(zhì)、興趣、愛好、性格各不相同。但是要把孩子培養(yǎng)成為心理健康全面發(fā)展的人才,家長(zhǎng)必須具備哪些心理素質(zhì)呢?
一、情緒愉快 情感健康
作為家長(zhǎng),無(wú)論您在工作中生活中遇到多么不順心的事,請(qǐng)不要把情緒帶給孩子。不良的情緒不僅會(huì)影響家長(zhǎng)的心理健康,也會(huì)影響到教育子女的態(tài)度和行為方式。家長(zhǎng)心情舒暢,情緒愉快,可以給家庭創(chuàng)造一個(gè)溫馨的心理氛圍。在這種情況下,孩子會(huì)感到親切愉快,愿意和家長(zhǎng)溝通,學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)更好。
二、教育子女 動(dòng)機(jī)正確
有部分家長(zhǎng)的心態(tài)是積極的,這些家長(zhǎng)尊重孩子的選擇,尊重孩子的興趣,他們懂得“根正苗紅”的道理。但是更多家長(zhǎng)的心態(tài)都是非理性的,比如:很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育是投資行為,追求短期的效益,讓孩子盲目的學(xué)習(xí)一些社會(huì)的熱門行業(yè)和高薪行業(yè),沒有過多的考慮孩子的感受和壓力,還有些家長(zhǎng)盲目攀比、和同事比、和鄰居比、和孩子的同學(xué)比等等行為,孰不知家長(zhǎng)這種教育孩子的行為將會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身心健康的發(fā)展。
三、善良誠(chéng)實(shí) 性格開朗
父母要以身作則、言傳身教,良好的品德對(duì)于孩子的一生來講起著根本的作用。父母應(yīng)該把孩子和品德教育放在一切教育之首,善于利用各種場(chǎng)合啟發(fā)誘導(dǎo)、感染孩子,讓父母良好的品德行為扎根到孩子的心靈深處。
父母的性格是一個(gè)在生活環(huán)境中長(zhǎng)期積累的一種生活習(xí)慣。孩子正處于性格形成的過程中,父母良好的個(gè)性特征對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生直接的影響。如果父母擁有開朗、善良的性格,孩子在長(zhǎng)期的熏陶下也會(huì)形成開朗、善良的性格。
四、百年育人 堅(jiān)持不懈
父母教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,這需要持久的教育熱情,要求父母要清醒的意識(shí)到這一點(diǎn),這需要經(jīng)過長(zhǎng)久的努力才能“開花結(jié)果”。家長(zhǎng)要善于在生活中觀察孩子,了解孩子在不同年齡的身體發(fā)育情況和各種心理能力發(fā)展的情況,只有這樣才能更好、更有效地對(duì)孩子實(shí)施教育。
五、端正教育 減輕壓力
教育子女,家長(zhǎng)非常的辛苦,大部分家長(zhǎng)都是“上有老,下有小”。這必然會(huì)加大家長(zhǎng)們的心理壓力。這種壓力可能會(huì)導(dǎo)致家庭教育的失誤。例如:當(dāng)孩子考試沒考好時(shí),家長(zhǎng)會(huì)在心理上有很大壓力。如果沒有處理好,就很可能在這種“恨鐵不成鋼”的情況下,產(chǎn)生情緒急躁,教育方法粗暴的行為,造成家庭氣氛緊張。因此,家長(zhǎng)要“防患于未然”,必須端正教育思想,從孩子實(shí)際出發(fā),自我減輕壓力,形成家庭寬容的心理環(huán)境,循循善誘,引導(dǎo)孩子在原有基礎(chǔ)上奮發(fā)進(jìn)取。