高三寒假如何查漏補缺
2008-02-03 16:15:40課堂內(nèi)外-高考金刊
療傷篇
何謂“療傷”?簡言之,就是利用寒假對自己的弱勢科目和沒有掌握的重點、難點進行查漏補缺,這對于基礎(chǔ)不太好的同學來說尤為重要。因為高考考查的內(nèi)容絕大部分是基礎(chǔ)的東西,多花一點時間去認真讀懂、讀透課本的內(nèi)容,理清各個知識點的聯(lián)系,很多疑惑就能迎刃而解。
當然,基礎(chǔ)知識較為扎實的同學也千萬不能麻痹大意,不要以為自己已經(jīng)做得不錯了,就把一些自認為不重要或不可能考到的知識點輕易放過。這就好比堅守一座城池,不要以為自己已經(jīng)在東門、西門、南門上駐扎了精兵強將,北門上防守薄弱一點也沒關(guān)系�!秾O子兵法》上說“用兵之法,勿恃其不來,恃吾有以待也;勿恃其不攻,恃吾有所不可攻也”。意思就是說,用兵的法則,不要寄希望于敵人不來,而要依靠自己所作的充分準備;不要寄希望于敵人不進攻,而要依靠自己擁有敵人無法進攻的力量。只有我們做好多方面的準備,才能有備無患。
“療傷”還有個含義,即對于此前效果不好的學習方法要善于改進�!肮び破涫�,必先利其器”,學習方法,就是我們的“器”。每個人都有自己的一套學習方法,聰明的、死板的,投機取巧的、扎實穩(wěn)打的,有效率的、沒效率的……同學們要學會自我總結(jié),例如:什么時段記憶力最好?什么時段最適合做題?什么時段更適合靜靜地思考?……
除此以外,還要善于借鑒�!皼]有最好,只有更好”。對于別人的好方法,不妨多一點“拿來主義”的學習態(tài)度。在自己身上嘗試一下,好則用之,不好則修正之,實在不適合自己的,不用也罷。其實學習方法本身并沒有太大的優(yōu)劣之分,關(guān)鍵在于是否適合自己,只有適合自己并堅持到底才會有效。寒假里自由支配的時間比較多,同學們不妨多嘗試一下各種學習方法,爭取找到一把最適合自己的利劍,那么后面的很多問題也就迎刃而解。