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熱線問答:最后三個月高考系統(tǒng)復(fù)習(xí)建議

2008-03-05 10:02:53新浪高考文章作者:沈祖嘯

  上周六16時,都市消費晨報高考復(fù)習(xí)咨詢熱線準(zhǔn)時開通。

  一個半小時的時間里,特級教師臨川一中校長饒祥明和自治區(qū)教研室副主任諸學(xué)鴻共接聽了40個電話。

  兩位專家回答考生和家長咨詢的問題時都特別仔細,最長的一個熱線電話用了10多分鐘時間,而且兩位專家回答完一個咨詢電話后,都要說一句:“祝你(您孩子)的學(xué)業(yè)進步,高考考出好成績。”

  對于充滿期望的家長和缺乏自信心的考生,兩位專家都說:“一模、二模、三模的成績都不代表著高考成績,只要有一天時間就別放棄,更何況還有3個月的復(fù)習(xí)時間呢!”

  熱線實錄

  高考復(fù)習(xí)講究“信心”二字

  問:我的孩子無論是大考還是小考,總在考試結(jié)果出來前焦慮不安,非常沒自信,我該怎么幫助他?

  專家:對于學(xué)生考前焦慮,家長要有正確認識,不要“談虎色變”。如果學(xué)生對高考一點都不焦慮、不擔(dān)心,也不是好現(xiàn)象。

  其實,孩子出現(xiàn)焦慮是正常的,只是要把握好度。適度的焦慮有助于學(xué)生認清自我,明確目標(biāo),形成動力。

  家長應(yīng)該給予他們充分的信任,并創(chuàng)造溝通的機會,讓孩子說出自己的心聲。家長要做一個傾聽者,弄清原因后再給予適當(dāng)建議,而不要妄加評判,幫孩子打消顧慮,樹立信心。

  問:平時連家務(wù)都不讓孩子做,為什么孩子的成績沒有長進?孩子每次考試的成績出來后,我比他還緊張,沒考好就特別著急,甚至睡不著,怎么辦?

  專家:首先,作為家長應(yīng)該知道,讓孩子所有的活動都集中到學(xué)習(xí)上其實沒有好處。學(xué)習(xí)不僅僅是看書,休息也不僅僅就是睡覺。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的活動,比如掃掃地、洗洗碗,不僅可以讓他的大腦得到適當(dāng)?shù)木徑夥潘�,而且對孩子的成長發(fā)育有好處。

  其次,同您一樣,每年高考前都有很多家長出現(xiàn)焦慮癥狀,主要原因是對孩子的期望值過高。

  建議您結(jié)合孩子的實際情況、興趣等,和孩子一起制定合理的目標(biāo),可以既有近期目標(biāo),又有長遠目標(biāo)。目標(biāo)最好是“跳一跳就能夠得著”的那種,這樣大家都能看到成果,增強信心。

  問:我現(xiàn)在感覺自己學(xué)習(xí)在退步,自己很沮喪,父母也很失望。越學(xué)分反倒越低,我該怎樣樹立信心?

  專家:與你交談后,我發(fā)現(xiàn)你心態(tài)很不平穩(wěn),總是急于求成,以至于�?紩r連基礎(chǔ)題都出錯了,這是造成你考分下降的主因之一。

  現(xiàn)在,你首先要做的是調(diào)整心態(tài),給自己心理暗示,�?汲煽儾皇歉呖汲煽�,不必看得太重,自己要有信心考出好成績。

  當(dāng)然,心理暗示成功的前提條件是,你要有條理地復(fù)習(xí),也就是說高考考得是綜合能力,不能單單在一門課上下工夫。

  同時,你要分析清楚高考的意義和退步的原因,成績下滑是由于情緒緊張,還是由于復(fù)習(xí)計劃有偏差,分散對分數(shù)的注意力,并從中發(fā)現(xiàn)不足,制定下一階段的學(xué)習(xí)計劃。

  最后,需要提醒你的是,一定要均衡復(fù)習(xí),每天各科都要復(fù)習(xí)到,做到手不生,這才能保證考試時不出意外。

  問:我孩子一模才考了310多分,最后這三個月時間還有希望提高成績上個本科嗎?孩子都打算放棄了。

  專家:沒有到最后都不要輕言放棄,只要很好地利用這最后不到100天的時間,還是有望提高的。讓孩子放棄難題及大題的最后一問,重點放在填空、選擇題上,這樣的題都不是太難的題,容易掌握得分。

  比如語文,現(xiàn)在就要注意約定俗成的語言運用原則:這主要體現(xiàn)在語詞的理解使用、歧義判斷、標(biāo)點使用、語句銜接、閱讀理解鑒賞中的語句把握上。

  而數(shù)學(xué)把教科書的內(nèi)容和例題仔細過一遍。以課本為本,重新全面梳理基礎(chǔ)知識、基本方法,尤其要重視重要概念、公式、法則的形成過程和例題的典型作用。

  別的科目以此類推,總之在你孩子這種情況下,一定要掌握最基本的概念。

  這里要告訴你的是,作為成績相對差一點的同學(xué),就要抓基礎(chǔ)性試題和一些中等難度的試題。

  高考試題明確以中等難度為主,容易題占20%,中等題占60%,加起來占80%。中低難度的題抓住了,我覺得中等學(xué)生和差學(xué)生,完全可以提高成績。

  另外,抓中等難度試題容易提高復(fù)習(xí)信心,老做難題,越做自信心越差,做中等難度試題,能做幾步,再努力一下就會了,信心也就逐步提高了。

  問:上月,我發(fā)現(xiàn)上高三的孩子有早戀苗頭,我應(yīng)不應(yīng)該加以制止?

  專家:家長可以給孩子一些暗示,但不要盲目禁止。

  高考壓力大,孩子更需要異性之間像兄妹、姐弟那樣的情緒互補和交流。所以,只要是積極的,家長就不要過多干涉。

  如果孩子的行為確實出格,影響了孩子的正常學(xué)習(xí),家長就要表明自己的觀點,給予提示,幫孩子找到解決問題的方法。

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  問:英語基礎(chǔ)不太好,如何寫好英語作文?怎樣寫英語作文能得高分?

  專家:如果英語基礎(chǔ)不太好,盡量用簡單的語言來寫下自己想表達的意思,寫作文前要審題,不能跑題,注意把要點寫全。每年的英語作文題目類型都不同,應(yīng)用文、說明文、議論文都應(yīng)該留意,尤其是夾敘夾議的文章要多練練。

  隨后,你要有意識地把兩三個簡單的句子合并成長句,并巧妙地使用連詞和高級詞匯,會使評卷老師眼前一亮。

  另外,想提高英語寫作水平,平時要多看點范文。

  問:我是一名文科生,數(shù)理化不怕,可語文怎么都考不好,尤其是閱讀理解,總也拿不上高分,該怎么辦?

  專家:首先,你要放松心態(tài)。連數(shù)理化都不怕,你還怕我們的母語嗎?

  建議:平時再忙碌,也要保證一定的閱讀量,以提高自己的語感與感悟能力,這樣,閱讀能力會在不知不覺中得到提高,對文字的感覺也會敏感起來。

  至于古代文篇目的閱讀,要注重知識的遷移,將課內(nèi)學(xué)到的各類詞語的解釋與用法,運用到課外文言文的閱讀中去。

  對于課外文言文千萬不要抱有恐懼心理,若一時無法理解字、詞、句的含義,可綜觀全文,從上下文入手,進行推敲,會有意外的收獲。

  問:我的數(shù)理化不太好,尤其是物理里的電路圖看不懂,數(shù)學(xué)里的綜合性題目不知道該如何下手,化學(xué)里有關(guān)活性金屬、有機物一類的選擇題拿不上分,該怎么解決這些問題?

  專家:對于物理里的電路圖問題,你應(yīng)該回到課本,弄清最基礎(chǔ)的概念和規(guī)律,再找到相關(guān)題,看自己是百分之百不懂,還是懂百分之五十,再根據(jù)自己的情況邊做題邊理解概念。

  化學(xué)里的活性金屬及有機物,你必須總結(jié)歸納它們的特性,首先要強化記憶,再做題,通過做題掌握特性。

  至于綜合性數(shù)學(xué)題,首先不要指望所有的問題都解答出來,先審題,所謂的審題分兩步:一是審題目,找出隱含條件,看隱含條件與已知條件之間有什么關(guān)系;二是審問題,看出題人是怎么問的,努力找到問題與已知條件之間的關(guān)系。審?fù)觐}后,要把解題步驟一步步寫對、寫清楚,一步就是一步的分,千萬別偷懶,并注意書寫要規(guī)范。

  問:我習(xí)慣于做完前面的題目后寫作文,留給作文的時間不多,致使字數(shù)寫不夠,有時字跡很潦草,如何在高考作文中得高分?

  專家:要想提高作文整體質(zhì)量,務(wù)必保證作文寫作時間。

  建議:學(xué)生在高考中留一個鐘頭時間寫作文,時間夠用才能從容地審題、構(gòu)思。要想不丟作文分,一定要審清題意,近幾年多考話題作文,一般不易跑題,但在高考評卷時總發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生離題萬里。作文想得高分要有巧妙的構(gòu)思和鮮明的立意,書寫要工整,字數(shù)要寫夠。

  問:我的生物特別不好,不知道該怎么做題,尤其是生物實驗題。

  專家:在復(fù)習(xí)時,應(yīng)該先靜下心來,把生物課本梳理一遍,加強和鞏固對知識的理解,并及時解決有疑問的知識點。

  在復(fù)習(xí)實驗時,首先要理解課本上實驗、實習(xí)的內(nèi)容,包括實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能;具備驗證相關(guān)生物學(xué)事實的能力。

  其次,由于生物教材中蘊涵豐富的科學(xué)思想和科學(xué)方法,如“光合作用的發(fā)現(xiàn)”、“酶的發(fā)現(xiàn)”等,學(xué)生應(yīng)通過體驗知識的發(fā)現(xiàn)過程來學(xué)習(xí)科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)實驗?zāi)芰Α?/p>

  問:如何選擇復(fù)習(xí)書籍及資料?

  專家:現(xiàn)在書店里有關(guān)高考的資料很多,別說家長、學(xué)生選擇考試書籍難,就連我們選擇時也有難度。

  我結(jié)合高考的復(fù)習(xí)來談高考圖書的選擇:考生的資料對考生意義非常重大,考生最好選擇任課老師推薦的資料,建議考生最好能選擇歷年的高考題進行訓(xùn)練。至于練習(xí)試卷,如北京海淀區(qū)、西城區(qū)等地區(qū)出的試卷都應(yīng)該說是比較好的卷子。

  另外,各中學(xué)和各地的教研室也有一些比較好的試題讓學(xué)生做一些測試,除了這些測試之外還有歷年高考的題,還有往年的各地區(qū)的試題,考生要把這些試題做懂、弄明白、弄透。

[標(biāo)簽:高考 復(fù)習(xí) 名師]

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