北京一流名校的名師將面授秘笈，文（理）科全科輔導(dǎo)2天

　　再過15天，北京10.3萬(wàn)名高考生將走進(jìn)高考考場(chǎng)。對(duì)于高考生來說，怎樣以現(xiàn)有的水平在高考考場(chǎng)上考出更好的成績(jī)其實(shí)是一門學(xué)問。為使考生在考場(chǎng)上超常超水平發(fā)揮，北京一家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)決定于臨考前面向高考生舉辦“高考技巧”專項(xiàng)集訓(xùn)班。這一專項(xiàng)培訓(xùn)在北京尚屬首次。

　　“學(xué)會(huì)考試” ，名師能讓考生超常發(fā)揮

　　談起高考，考入北京一所名校的小蔡很是得意：“說我考得好，不如說我會(huì)考試！”

　　小蔡舉例說，我的英語(yǔ)聽力一塌糊涂，即使聽得再認(rèn)真，至多答對(duì)10％，所以我完全放棄了聽力，迅速全部選“C”。顯然，我得分的概率至少為25％。但我把聽力的20分鐘時(shí)間花在閱讀理解上了。結(jié)果，我的閱讀理解得分率非常高。我在英語(yǔ)寫作上花的時(shí)間也值，不管文法如何，你多寫一點(diǎn)，得分的幾率肯定要高一些；一個(gè)字都不寫老師怎么給你打分？“數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但高考時(shí)我也發(fā)揮得不錯(cuò)。”小蔡說�！熬嗫荚嚱Y(jié)束還剩下15分鐘，我發(fā)現(xiàn)一道立體幾何題還沒找到切入點(diǎn)，就仔細(xì)回想臨考前老師教我們解立體幾何題的規(guī)律和技巧：做一條輔助線，用兩次三垂線定理。我按照這個(gè)思路去做了，不到5分鐘，此題迎刃而解，12分到手，剩下10分鐘從容檢查整個(gè)試卷。那年高考，我數(shù)學(xué)考了140分。”小蔡把他的“會(huì)考試”歸功于名師臨考前的高水平指點(diǎn)。

　　事實(shí)上，參加考試的人都面臨一個(gè)“會(huì)考試”的問題。專家認(rèn)為，“會(huì)考試”牽涉到考生對(duì)自身的評(píng)價(jià)、對(duì)某一學(xué)科的認(rèn)知，牽涉到人的心理品質(zhì)。而這些需要在考前自我反思，更需要名師全面點(diǎn)撥。一位“會(huì)考試”的畢業(yè)生說：“名師教我們100分的水平考出120分，那才叫本事！”

　　“學(xué)會(huì)考試”，最佳時(shí)間在考前幾天

　　中科院心理專家認(rèn)為，高考是對(duì)考生綜合實(shí)力的全面考驗(yàn)，“當(dāng)考試只剩下15分鐘，如果你還在苦苦掙扎，為那毫無頭緒的難題絞盡腦汁時(shí)，就放棄吧。再認(rèn)真全面地檢查一遍做好的題目，把能做的都做對(duì)。這時(shí)如果你不放棄難題，就意味著失去更多�！钡�是，如何正確的判斷，并具有敢于放棄的心理品質(zhì)，明白“有所為，有所不為”，對(duì)考生來說更多的是需要名師點(diǎn)撥。名師的點(diǎn)撥主要是給考生方法、思路、技巧、站位、心理和能力。就某一個(gè)學(xué)科來說，有經(jīng)驗(yàn)的名師知道哪些知識(shí)點(diǎn)需要強(qiáng)化，哪些知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)需要打通，哪些知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來可能會(huì)出題、出什么樣的題、考生怎么應(yīng)對(duì)題目“陷阱”等等……�？忌�可以嘗試聽聽校外的名師點(diǎn)撥。一位“過來人”深有感觸地說，長(zhǎng)期給自己上課的老師也容易形成知識(shí)固化和思維定勢(shì)，但換一個(gè)老師梳理，又會(huì)發(fā)現(xiàn)本學(xué)科的另一番天地。高考經(jīng)驗(yàn)證明，缺乏名師點(diǎn)撥的學(xué)習(xí)，自己重復(fù)學(xué)習(xí)的效果并不佳。一位高考發(fā)揮出色的考生寫道：“考前在名師的指導(dǎo)下，我果斷地決定，所有科目都停止繼續(xù)重復(fù)學(xué)習(xí)。首先要專心思考，怎么能讓每一科都‘走上考試軌道’。經(jīng)過名師指點(diǎn)，差不多用了兩個(gè)星期，我就對(duì)每個(gè)科目怎么考試都有了很多體會(huì)，并按照老師的點(diǎn)撥，把每個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)梳理一遍。這種工作的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎了我的預(yù)料。高考中，我的語(yǔ)文、政治和生物都考了全年級(jí)第一名，總成績(jī)列全班第1名�！�

　　一線名師帶你提前進(jìn)入“高考軌道”

　　“考試技巧事關(guān)高考的成敗！”光華鼎力武校長(zhǎng)說，“我們多年的高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)表明，每年高考，絕大多數(shù)掌握了考試技巧的高考生都得到了超水平發(fā)揮。”

　　為了“讓考生超水平發(fā)揮”，一模以后，光華鼎力組織來自西城、海淀知名中學(xué)高考一線的10多位特（高）級(jí)教師就“高考技巧”專門立項(xiàng)，充分備課，力求讓考生收獲到超預(yù)期的高考成果。據(jù)悉，專門針對(duì)高考生的考試技巧專項(xiàng)培訓(xùn)，這在北京尚屬首次。武校長(zhǎng)透露，為保證培訓(xùn)效果，即將在臨考前推出的高考技巧專項(xiàng)集訓(xùn)班每班限定人數(shù)，文理科均只講授兩天，特別邀請(qǐng)西城、海淀等示范校的高考一線名師，為考生講授應(yīng)試與臨場(chǎng)技巧，分析命題動(dòng)態(tài)，捕捉高考最新信息。“我們的目標(biāo)是，讓高考生把握第Ⅰ卷客觀題，少失誤；突破第Ⅱ卷主觀題，得高分，在高考中發(fā)揮最佳競(jìng)技水平。”