新聞索引:一周以來,知名大學“選秀”者紛至沓來,原來2009年自主招生、保送、小語種招生這些高考先鋒已然兵臨城下。對于大多考生和家長而言,高考是全新的,也是改寫命運的。在這個人生節(jié)點上,不坐失良機無疑會鑄就一個高質(zhì)的起點�!肚鄭u日報·新教育周刊》自感有責任以權(quán)威的聲音詮釋個中奧妙。
或許,因了2009年春節(jié)在1月,又或是大學都想爭得更優(yōu)秀的生源,今年自主招生、保送、小語種的選拔似乎來得格外早。
上海交通大學、中國科技大學、浙江大學等具備“選秀”資格的院校先后蒞臨島城,用自己的“眼光”優(yōu)中選優(yōu)。但是有一點是共性的,在他們的挑選標準中,學生分數(shù)高低只是其中之一,更關(guān)注能力、素質(zhì)、情商。
誰來考自主招生
進入高三階段,復(fù)習的時間已經(jīng)不能夠以天來度量,用惜時如金來形容并不夸張。這就使得自主招生的選擇很是重要。
究竟要不要參與自主招生?青島二中校長孫先亮認為,面對選擇,定位是最最重要的。這個定位包括兩層涵義:一是學習成績的定位�?忌谶x報自主招生前應(yīng)該根據(jù)自己高中3年的學習成績均衡考量,給自己的學習水平一個理性的評價。二是大學的定位。目前大學自主招生的降分幅度大致分為兩類,有降二三十分的,也有達一本線即可的,前者多半是熱點地區(qū)的熱點大學。自主招生應(yīng)該為高考最好發(fā)揮做準備,換言之,就是考生跳一跳能夠得著的大學,畢竟高考與平日的考查不可能一一對應(yīng),難易程度、側(cè)重均有不同,成績也會有所差異。
孫先亮說,現(xiàn)在距高考還有六七個月的時間,可以說一切皆有可能,有條件的考生都應(yīng)該去爭取。況且,如今大學自主招生花樣繁多,每次考試都是對考生能力和素質(zhì)的一次磨煉,即使失敗也是一種經(jīng)歷。
幾乎與自主招生同步,保送、小語種也同時啟動。審時度勢,盡快選擇,是考生選擇之前必做的。
近幾年來,為真正體現(xiàn)高考公正、公開、公平原則,保送生的“門檻”是一抬再抬。一是高中階段在下列全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區(qū)中獲得一等獎以及獲得全國決賽一、二、三等獎的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。二是高中階段在全國青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國青少年生物和環(huán)境科學實踐活動);“明天小小科學家”獎勵活動;全國中小學電腦制作活動中獲得一、二等獎的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。三是高中階段在國際科學與工程大獎賽、國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽中獲獎的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。四是外國語學校,但推薦的比例不超過本校應(yīng)屆高中畢業(yè)生總數(shù)的20%。五是公安英烈子女,保送對象為全國公安系統(tǒng)革命烈士(生前系在職在編公安民警)或被公安部授予全國公安戰(zhàn)線一、二級英雄模范稱號的公安英烈有直系血親關(guān)系的子女。六是獲得全國體育比賽前三名、亞洲體育比賽前六名、世界體育比賽前八名和獲得球類集體項目運動健將、田徑項目運動健將、武術(shù)項目武英級和其他項目國際級運動健將稱號的運動員,可以免試進入高等學校學習,高等學校還可以通過單獨組織入學考試、開辦預(yù)科班等形式招收運動員入學。考生只要獲得保送資格,不必參加全國統(tǒng)一高考,是沒有懸念進入大學的一種方式。
小語種就是指由高校自行組織命題、單獨考試錄取的另一高考路徑。小語種共有日語、俄語、西班牙語、韓國語、法語、德語6種,大多小語種招生學校在當?shù)卦O(shè)有考點,面試和筆試一般在當?shù)剡M行,全國統(tǒng)一高考前結(jié)束錄取,被錄取的考生直接升入高校學習小語種。
什么是自主招生
簡而言之,自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實踐能力,或在文學、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能,或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學校錄取分數(shù)線若干分錄取。
2003年,當教育部宣布、“全國22所部屬高校作為高考自主選拔錄取首批試點院校”后,曾在全國引起強烈反響,被教育界人士稱為“我國高招制度的破冰之旅”。自主招生指符合條件的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,由本人提出申請,經(jīng)所在中學和自主招生學校評審后確定名額,高考以后最終確定是否錄取。獲得自主招生資格的學生最少可以享受降20分的優(yōu)惠,不少院校是達當?shù)乇究埔慌謹?shù)線即可,并由考生自主選擇專業(yè)。自主招生高校2006年時已經(jīng)增加為53所,2008年增到68所至今。
2009年進行自主招生的68所普通高校分別是北京大學、中國人民大學、清華大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京化工大學、北京郵電大學、北京林業(yè)大學、北京中醫(yī)藥大學、北京師范大學、中央財經(jīng)大學、中國政法大學、華北電力大學、中國石油大學(北京)、南開大學、天津大學、大連理工大學、東北大學、大連海事大學、東北師范大學、哈爾濱工業(yè)大學、復(fù)旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東理工大學、東華大學、華東師范大學、上海外國語大學、上海財經(jīng)大學、南京大學、東南大學、南京航空航天大學、南京理工大學、中國礦業(yè)大學、河海大學、江南大學、南京農(nóng)業(yè)大學、中國藥科大學、浙江大學、中國科學技術(shù)大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、中國地質(zhì)大學(武漢)、武漢理工大學、華中農(nóng)業(yè)大學、華中師范大學、中南財經(jīng)政法大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、重慶大學、西南大學、四川大學、西南交通大學、電子科技大學、西南財經(jīng)大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學、西安電子科技大學、長安大學、西北農(nóng)林科技大學、蘭州大學。
再有,11月7日教育部有關(guān)負責人透露,今后生源質(zhì)量好的高校自主招生比例將不再設(shè)定5%的上限。目前,北京大學等高校已明確表示2009年自主招生比例設(shè)定為10%。盡管早在去年教育部出臺的自主招生政策中就有了“生源較好的試點高�?蛇m當擴大自主選拔錄取人數(shù)”的語句,但這一利好在今年終于被明確,這意味著自主招生正在成為一種趨勢被倡導(dǎo)著。
如何準備自主招生
雖然各校自主招生不盡相同,程序卻大致相當,這是考生首先要明晰的。
大學自主招生程序大致可分為六項:一是試點學校根據(jù)本校的實際情況,制訂自主選拔錄取方案,并納入本校招生章程,向社會公布。二是符合試點學校自主選拔錄取條件的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,經(jīng)所在中學推薦或其他形式提出申請,由中學向試點學校提供考生在校德智體美發(fā)展情況以及獲獎、特長等證明及寫實性材料。三是試點學校組織專家組,按照自主確定并經(jīng)公示的標準和考核辦法,對考生材料進行審查,并在進行面試等相關(guān)測評、考核后,提出候選人,試點學校招生領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定入選考生名單。四是考核通過的入選考生名單須及時報生源所在省級招辦備案,并在考生所在中學、試點學校網(wǎng)站以及生源所在省級招辦指定的信息發(fā)布平臺或新聞媒體上公布。五是入選考生均須參加全國統(tǒng)考,成績達到生源所在省確定的與試點學校同批次錄取控制分數(shù)線的,省級招辦應(yīng)向考生選報的試點學校投檔。試點學校對先期考核通過并且符合統(tǒng)考成績要求的考生,進行綜合評價、自主選拔錄取。六是試點學校錄取工作結(jié)束后,生源所在省級招辦應(yīng)將試點學校自主選拔錄取的考生通過本省級招辦信息平臺和有關(guān)新聞媒體向社會公布;試點學校須及時將自主選拔錄取的已錄考生名單在本校網(wǎng)站上公布。
其次,盡管自主招生的院校在2009年并未擴容,但是各校自主招生的政策多有微調(diào)。時下也是各大學集中出臺自主招生簡章的時候,考生應(yīng)該盡快熟稔心儀院校的政策。如北京大學2009年獲得自主招生資格的學生可以得到的降分優(yōu)惠,從去年的20至30分變?yōu)榻捣?0分以內(nèi);清華大學自主招生首先可加分選專業(yè),即部分在自主選拔考試中成績優(yōu)異的考生,如果其高考投檔總分過清華錄取線,可在專業(yè)錄取時享有加分的優(yōu)惠;北京師范大學2009年自主招生不僅限于免費師范類考生,還招收文科或理科等特長生,不過兩類不可兼報……
再次,考生應(yīng)該明了自主招生的考試形式,尤其是面試。面試大致分為兩種,一種是多個老師圍著一個學生問,一種是學生事先被分好組,對老師提出的問題進行自由討論,老師則在一邊觀察學生討論中表現(xiàn)出的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織才能,教授不進行詢問。
曾經(jīng)采訪浙江大學本科招辦主任程藝時,她舉過一個自主招生的例子。2008年年初她在青島二中浙江大學自主招生考試現(xiàn)場曾看到一名二中學生見鄰座同學不發(fā)言,就在桌子下面踢他的腳,示意他快一點。恰恰是這一小小的細節(jié),讓這位本不是特別優(yōu)秀的學生得以入選浙江大學的錄取名單。程藝的理由是一名學生在競爭慘烈的面試現(xiàn)場,還能顧及他人的“安�!�,證明他是一名心地純凈的學生,這正是浙江大學最青睞的學生品質(zhì)之一。
浙江大學自主招生時常常會有一個問題——“你為什么到浙大”。面對這一提問,100個人會有100個回答,而浙江大學在選擇學生時也沒有書面標準。程藝說,大學要解決獨立思考和批判思維的培養(yǎng)問題,在風云變幻時能經(jīng)得起時間檢驗,在100人中成為領(lǐng)頭人就是靠思想的力量,因此大學選拔人才時傾向具有這種潛質(zhì)的人。浙江大學青睞的是“放養(yǎng)”的學生,而不“圈養(yǎng)”的學生,需要一批有發(fā)展后勁的學生。
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