有一些專業(yè)聽起來枯燥冷僻，對應(yīng)的職業(yè)也顯得不張揚(yáng)，專業(yè)錄取的分?jǐn)?shù)線也往往不高，甚至大部分生源都來自專業(yè)調(diào)劑，但往往在就業(yè)時可以和一些對口單位“無縫對接”，加上招生人數(shù)少，競爭相對不那么激烈，因此畢業(yè)生在考研或找工作時反倒占據(jù)優(yōu)勢，這樣，“冷門小徑”最后變成了就業(yè)的陽光大道。圖書檔案學(xué)類旗下的檔案學(xué)、圖書館學(xué)專業(yè)就是這樣的“冷專業(yè)”。

　　國貿(mào)、法學(xué)、計算機(jī)……這些昔日讓考生“擠破頭”的熱門專業(yè)，畢業(yè)時卻成了“雞肋”。而檔案學(xué)、圖書館學(xué)……這些考生一度避而遠(yuǎn)之的“冷門”，最后卻被證明是一只成就未來的“金飯碗”。其奧秘何在？

　　檔案學(xué)　故紙堆里尋天地

　　個案回放

　　四年前的高考，A同學(xué)因為數(shù)學(xué)發(fā)揮失常，雖然考上了第一志愿武漢大學(xué)，卻被調(diào)劑到了一個她做夢也沒有想到的專業(yè)——檔案學(xué)。

　　剛?cè)雽W(xué)時，A同學(xué)很是郁悶了一段時間，“檔案學(xué)”難道就是“檔案袋”？或者就是“人事檔案”？檔案學(xué)在A同學(xué)魏雪及其家人印象中是神秘的。但隨著專業(yè)學(xué)習(xí)的深入，A同學(xué)魏雪發(fā)現(xiàn)檔案學(xué)其實很適合心思縝密而又講究條理的自己，加上老師對檔案學(xué)專業(yè)的前景介紹，A同學(xué)開始對本專業(yè)有了興趣和信心。她對自己的職業(yè)定位是：依靠檔案學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢和自己對文字工作的喜好和擅長，爭取進(jìn)入大型企業(yè)做文秘或者檔案管理工作。為了實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，魏雪還利用課余時間選修了漢語言文學(xué)專業(yè)作為自己的第二學(xué)位。

　　大學(xué)時光一晃就過去了，轉(zhuǎn)眼到了大四，昔日最受女生青睞的新聞、法學(xué)等專業(yè)如今卻遭遇到了僧多粥少的尷尬，就業(yè)率竟然跌倒了全校倒數(shù)第幾名。與此相反，手持冷門專業(yè)的A同學(xué)，求職之路卻一路綠燈。好多單位的文秘崗位看中了檔案學(xué)專業(yè)在資料存檔和信息搜集方面的優(yōu)勢，頻頻拋出繡球，加上A同學(xué)手中還有雙學(xué)位這張王牌，找起工作來更是游刃有余。最后A同學(xué)選擇了通信業(yè)的龍頭——華為。

　　冷藏解析

　　檔案工作素來給人一種枯燥乏味、單調(diào)封閉和老氣橫秋的感覺。80后已經(jīng)夠前衛(wèi)了，90后更是“非主流”，現(xiàn)在的年輕人能夠靜下心來坐冷板凳的早已變成了“稀有物種”，愿意從事檔案工作的當(dāng)然就只能去火星上找了。

　　撥云見日

　　檔案學(xué)因為其專業(yè)性質(zhì)常給人以“冷”的感覺，但從各高校的就業(yè)率來看，檔案學(xué)專業(yè)非但不“冷”而且還很“熱”呢！比如，中山大學(xué)資訊管理系(包括檔案學(xué)專業(yè))2005~2007年本科畢業(yè)生最終就業(yè)率連續(xù)三年保持在96%以上，并呈逐年增長趨勢；上海大學(xué)連續(xù)4年檔案學(xué)專業(yè)的就業(yè)率始終保持在80%以上，而待業(yè)率則一直為零；近幾年，中國人民大學(xué)檔案學(xué)專業(yè)研究生就業(yè)率高達(dá)100%，就業(yè)地區(qū)80%以上集中于北京、上海、廣州、深圳等大中城市；武漢大學(xué)檔案學(xué)近年來一直是所在學(xué)院就業(yè)率最高的專業(yè)。事實上，目前國內(nèi)檔案學(xué)最具聲譽(yù)的高校——武漢大學(xué)和中國人民大學(xué)的就業(yè)情況最為樂觀。

　　隨著國家對檔案管理工作的重視，政府部門和事業(yè)單位對檔案人才的需求也更加旺盛，而只要稍具規(guī)模的企業(yè)都需要檔案管理工作，所以檔案學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)路子除了事業(yè)單位還有很多企業(yè)可以選擇。加上檔案學(xué)專業(yè)招生人數(shù)相對較少，競爭也就沒有其他行業(yè)那么激烈，特別是在報考公務(wù)員時這一優(yōu)勢極為明顯。一個公務(wù)員考試成功的檔案學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生說，“你想啊，一個法學(xué)專業(yè)的崗位可能有幾萬人去搶，相比而言只有幾十個人報考檔案專業(yè)崗位，成功的幾率當(dāng)然就大很多啦。”

　　當(dāng)然，像A同學(xué)那樣進(jìn)入企業(yè)從事文秘等跟檔案相關(guān)的職業(yè)，也是畢業(yè)生的不錯選擇哦。

　　另外，檔案工作的特點(diǎn)是單純、穩(wěn)定，特別適合想要簡單且安定生活的同學(xué)。為什么這幾年公務(wù)員考試熱得發(fā)燙，教師成為大家青睞的職業(yè)之一，就是因為太多的人希望能有個穩(wěn)定的工作，而檔案學(xué)在工作之初就具備了這樣的優(yōu)勢。

　　事實上，因為檔案學(xué)專業(yè)報考的學(xué)生太少，現(xiàn)在很多從事檔案管理工作的人員都是非專業(yè)背景，特別以歷史和計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生為多。這也充分證明檔案學(xué)專業(yè)的就業(yè)市場遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有飽和，畢業(yè)生理所當(dāng)然地會成為搶手貨。

　　開設(shè)院校

　　中國人民大學(xué)、 武漢大學(xué)、 安徽大學(xué)、云南大學(xué)、遼寧大學(xué)、 浙江大學(xué)、 四川大學(xué)、 南開大學(xué)、 蘇州大學(xué)、 上海大學(xué)、中山大學(xué)、南京大學(xué)、 吉林大學(xué)、 山東大學(xué)、廣西民族大學(xué)、黑龍江大學(xué)等。檔案學(xué)專業(yè)全國領(lǐng)跑的就是中國人民大學(xué)和武漢大學(xué)。人大重“過去”(歷史學(xué))的熏陶，武大重“未來”(信息技術(shù))的培養(yǎng)。

　　圖書館學(xué)　愛書之人的天堂

　　個案回放

　　和A同學(xué)一樣，小周也是因為調(diào)劑而被錄取，面對著一個從來也沒有想過的專業(yè)——圖書館學(xué)。大一的時候，小周很茫然，完全不知道畢業(yè)了以后能做什么，難道是當(dāng)個看起來清閑的圖書館管理員？難道是在圖書館跟一堆書過一輩子？

　　帶著一大堆疑問，小周開始學(xué)習(xí)專業(yè)，漸漸明白，當(dāng)代圖書館學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的人才已不是手工操作的圖書館管理員，而是利用信息技術(shù)從事知識信息的收集、加工、開發(fā)、使用的新型知識工作者。大二的時候，一門專業(yè)課老師徹底改變了小周對圖書館學(xué)的態(tài)度。那門課的名字叫做“圖書學(xué)”，開課的老師居然是教務(wù)部部長！小周印象中的“部長大人”該是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，也許還帶點(diǎn)官僚作風(fēng)，但這位又是“師長”又是“部長”的“大人”卻才華橫溢、儒雅親和。最讓小周意外的是，老師從高中時代就立志從事圖書館學(xué)研究，從本科一直讀到博士，雖然陰差陽錯做了行政，卻一直沒有放棄學(xué)術(shù)研究。

　　一直以來，小周都認(rèn)為圖書館工作是“沒出息”的工作，但現(xiàn)在他的觀念得到了徹底的顛覆，倒不是因為老師最后做了部長，而是他在老師的身上看到了一種愛書人對書的癡迷與執(zhí)著，以及圖書館事業(yè)之于社會的深遠(yuǎn)意義。

　　沒多久，小周全身心地投入到了專業(yè)學(xué)習(xí)中，才發(fā)現(xiàn)原來剝開枯燥的外殼，圖書館學(xué)其實別有一番天地。而到了畢業(yè)時，小周更是驚喜地發(fā)現(xiàn)圖書館學(xué)的就業(yè)也并非如自己開始所想得那么狹窄，除了最對口的圖書館，很多出版社和圖書公司也對本專業(yè)的畢業(yè)生大為歡迎。最后，小周婉拒了一家北京出版社的發(fā)行工作，憑著自己優(yōu)異的專業(yè)成績和老師推薦，順利進(jìn)入新加坡國立大學(xué)圖書館工作，一時間竟成為許多所謂熱門專業(yè)的畢業(yè)生羨慕的對象。

　　冷藏解析

　　圖書館之所以被打入“冷宮”，最大的原因是因為這個社會的快餐式生活，人心越來越浮躁，能安心讀書的年輕人似乎越來越少，更何況是專之又專的圖書館學(xué)。對于那些不甘于平靜、喜歡熱鬧的同學(xué)，圖書館學(xué)也許真的不適合，但對于對書籍有特別的感情，熱愛圖書工作的同學(xué)，圖書館專業(yè)也許真是個不錯的選擇呢。

　　撥云見日

　　也許是圖書館總讓人聯(lián)想到“甘于寂寞” “坐冷板凳”這樣的字眼，以為這是一個內(nèi)容枯燥、前景暗淡的行業(yè)。其實這是個誤解，雖然圖書館學(xué)專業(yè)就業(yè)的主要領(lǐng)域集中在各級圖書館、資料室等部門，但隨著行業(yè)的發(fā)展，圖書館作為公眾獲取知識、信息的一個重要途徑，愈來愈多地受到人們的重視，圖書館的建設(shè)也必將進(jìn)一步加強(qiáng)。另外 ，圖書館事業(yè)因信息化的影響，其傳統(tǒng)功能在進(jìn)一步加強(qiáng)的同時，也和其他學(xué)科發(fā)生了交叉發(fā)展的趨勢。新興的各種網(wǎng)絡(luò)通道取代了一部分圖書館的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，圖書館吸收新技術(shù)，也拓展了圖書館的服務(wù)范疇。就行業(yè)而言，圖書館事業(yè)受到各級部門的重視，我國在建的各級圖書館信息化工程，代表著當(dāng)前我國公共圖書館系統(tǒng)的發(fā)展方向。

　　隨著21世紀(jì)的到來，圖書館事業(yè)的發(fā)展必將向著數(shù)字化、大眾化的方向發(fā)展，圖書館將成為人們生活的一部分。學(xué)生畢業(yè)后從事與圖書檔案相關(guān)的工作，就業(yè)前景其實非常廣闊，可以分為：信息咨詢員——幫助人們查找信息和解決問題；圖書出版編輯——在出版社從事圖書編輯；圖書館員、檔案管理員——在圖書館或人事部、檔案部管理資料；信息主管(CIO)——公司企業(yè)中信息資源主管，向總經(jīng)理提供各種管理信息、輔助決策等等。

　　開設(shè)院校

　　北京大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、南開大學(xué)、四川大學(xué)、黑龍江大學(xué)、河北大學(xué)、山西大學(xué)、湘潭大學(xué)、東北師范大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)、中國人民大學(xué)、安徽大學(xué)、華南師范大學(xué)等。圖書館學(xué)專業(yè)全國領(lǐng)跑的就是北京大學(xué)、武漢大學(xué)。

　　行業(yè)無優(yōu)劣，專業(yè)無冷門，表面上再熱的專業(yè)四年后也可能因為供大于求而備受冷落，而看似冷門的專業(yè)卻往往因為無人問津而供不應(yīng)求，特別是在這一領(lǐng)域有興趣的同學(xué)，一旦真正鉆研進(jìn)去了，再冷的專業(yè)也可以通向成功的坦途！