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中國人民大學(xué)社會與人口學(xué)院專業(yè)簡介

2009-04-09 19:12:37中國人民大學(xué)

  ● 全國領(lǐng)先的社會發(fā)展領(lǐng)域人才培養(yǎng)和科學(xué)研究機構(gòu)。

  ● 在教育部組織的2004年度全國社會學(xué)一級學(xué)科評估中排名第一,2007年被評為社會學(xué)一級學(xué)科國家重點學(xué)科。

  ● 國務(wù)院學(xué)位委員會政治學(xué)和社會學(xué)學(xué)科評議組成員、國家社會科學(xué)基金社會學(xué)學(xué)科評審組組長、教育部高等院校社會學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員、中國社會學(xué)會會長、北京市社會學(xué)會會長、北京市人口學(xué)會會長所在單位。

  ● 擁有社會學(xué)和人口學(xué)兩個國家級重點學(xué)科,社會學(xué)理論與方法研究中心、人口與發(fā)展研究中心兩個教育部人文社科重點研究基地。

  社會與人口學(xué)院(http://ssps.ruc.edu.cn)正式組建于2003年3月,下設(shè)社會學(xué)系、人口學(xué)系、社會工作系、老年學(xué)研究所、人類學(xué)研究所和心理學(xué)研究所。

  社會與人口學(xué)院是由原社會學(xué)系和人口學(xué)系強強聯(lián)合而成,設(shè)有社會學(xué)、社會工作、公共事業(yè)管理(人口與社會管理方向)3個本科專業(yè),社會學(xué)、人口學(xué)、人類學(xué)、民俗學(xué)、社會工作、人口?資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會醫(yī)學(xué)、老年學(xué)8個碩士點,社會學(xué)、人口學(xué)、人類學(xué)、老年學(xué)、人口?資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)5個博士點,以及社會學(xué)一級學(xué)科博士后流動站。

  學(xué)院擁有以著名社會學(xué)家鄭杭生教授、人口學(xué)家鄔滄萍教授為首的雄厚師資力量,并擁有多位曾留學(xué)英、日、美、德、俄等國家的歸國學(xué)者�,F(xiàn)有專職教師56人,其中教授26人,副教授18人,講師12人,超過80%的教師具有博士學(xué)位�,F(xiàn)有博士生導(dǎo)師20人,碩士生導(dǎo)師26人。除專職教師外,學(xué)院還聘請了來自美國、德國、日本、韓國、香港等國家和地區(qū)的10多位著名學(xué)者擔(dān)任兼職教授。教授為本科生上課率100%。

  學(xué)院秉持“促進(jìn)社會發(fā)展,減縮社會代價”的宗旨,努力開展各項學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流,推動研究成果向教學(xué)和政策實踐轉(zhuǎn)化。多年來,學(xué)院承擔(dān)了大量的國家級、部委級科研課題,并與國際學(xué)術(shù)界、國內(nèi)企事業(yè)單位開展了廣泛而卓有成效的合作。目前,在國家“211工程”和“985工程”的支持下,學(xué)院正在圍繞社會學(xué)的基礎(chǔ)理論、中國社會變遷、21世紀(jì)的人口發(fā)展戰(zhàn)略等重大課題開展深入研究,努力創(chuàng)建國際知名的一流學(xué)院。

  社會學(xué)專業(yè)

  社會學(xué)是當(dāng)代社會科學(xué)中最重要、最有影響力的學(xué)科之一。目前,已經(jīng)發(fā)展出包括經(jīng)濟(jì)社會學(xué)、法社會學(xué)、管理社會學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、社會心理學(xué)、城市社會學(xué)、社區(qū)管理、醫(yī)療社會學(xué)等在內(nèi)的70余個學(xué)科分支。改革開放以來,中國社會學(xué)獲得了迅速發(fā)展,眾多社會學(xué)家和社會學(xué)專業(yè)人員面向社會實際進(jìn)行廣泛研究,為促進(jìn)社會良性運行和協(xié)調(diào)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。據(jù)專家預(yù)測,社會學(xué)專業(yè)人才將是今后我國急需的數(shù)種人才之一。

  社會學(xué)專業(yè)主要訓(xùn)練組織管理、社區(qū)管理、社會分析、心理分析、市場調(diào)查與預(yù)測、數(shù)據(jù)處理、公共關(guān)系、新聞傳播等多方面的技術(shù)和能力。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向為黨政機關(guān)和政策研究、教育科研、新聞出版及公司企業(yè)等單位,優(yōu)秀學(xué)生可保送攻讀碩士研究生或赴國外繼續(xù)深造。

  核心課程:社會學(xué)概論、國外社會學(xué)、社會調(diào)查研究方法、社會心理學(xué)、社會組織管理、應(yīng)用社會學(xué)、社會統(tǒng)計學(xué)、數(shù)據(jù)分析方法與技術(shù)、文化人類學(xué)、社會分層與流動、社會指標(biāo)、婚姻家庭社會學(xué)、社區(qū)概論、城市社會學(xué)、法社會學(xué)、社會變遷與社會現(xiàn)代化、公共關(guān)系學(xué)、傳播學(xué)、社會政策、社會保障等。高年級學(xué)生將安排多種社會調(diào)查活動。

  社會工作專業(yè)

  社會工作屬于應(yīng)用社會學(xué),是社會學(xué)服務(wù)于中國社會的重要分支專業(yè),近幾年在全國高校中迅速發(fā)展。隨著社會發(fā)展和生活質(zhì)量的重要性日益凸現(xiàn),社會工作專業(yè)的就業(yè)前景日益廣闊。

  社會工作專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會工作管理與實務(wù)人才,側(cè)重于社會工作管理。學(xué)生畢業(yè)后,能夠勝任民政部門以及其他社會福利部門、相關(guān)社會團(tuán)體和基層社區(qū)的管理工作,可以在教學(xué)科研單位從事與社會工作相關(guān)的教學(xué)與研究,也可以到企事業(yè)單位從事社會工作實務(wù)。該專業(yè)旨在使學(xué)生熟練掌握社會學(xué)的基礎(chǔ)知識和社會研究技巧,通曉社會工作的理論與實務(wù),了解我國社會政策,具備從事實際社會工作與管理的資格與能力,有正義感、社會責(zé)任心、社會服務(wù)精神、良好的職業(yè)道德和強烈的實踐意識。

  核心課程:社會學(xué)概論、社會工作導(dǎo)論、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、社會保障學(xué)、社會統(tǒng)計學(xué)、社會調(diào)查研究方法、社會心理學(xué)、社會政策、社會環(huán)境與人類行為、社區(qū)概論、社區(qū)工作、個案工作、小組工作、社會福利行政、中國社會問題、人力資源開發(fā)與管理、就業(yè)理論與就業(yè)政策、老年問題研究、婚姻家庭社會學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。高年級學(xué)生將安排較長時間的專業(yè)實習(xí)活動。

  公共事業(yè)管理專業(yè)(人口與社會管理方向)

  該專業(yè)的宗旨在于綜合運用社會學(xué)、人口學(xué)以及管理學(xué)等學(xué)科的理論與方法,促進(jìn)我國公共事業(yè)管理,特別是人口與社會管理。隨著政府職能的轉(zhuǎn)變,社會管理越來越受到重視,發(fā)展前景良好。

  該專業(yè)主要培養(yǎng)面向21世紀(jì)的德智體全面發(fā)展的高層次公共事務(wù)管理人才,要求學(xué)生既有扎實的社會學(xué)、人口學(xué)以及管理學(xué)等學(xué)科的理論知識,熟悉社會管理的實務(wù)、技術(shù)與方法,又有很強的操作能力和創(chuàng)新精神,能夠適應(yīng)政府和社會部門改進(jìn)社會事務(wù)管理的需要,能夠從事相關(guān)的教學(xué)和研究工作。

  核心課程:社會學(xué)概論、人口學(xué)概論、管理學(xué)原理、公共管理學(xué)、管理決策方法與技術(shù)、社會統(tǒng)計分析、社會問題經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口管理學(xué)、非營利組織管理、社區(qū)管理、老齡工作管理、公共關(guān)系學(xué)、社會工作概論、政策評估、項目評估等等。高年級學(xué)生將安排專業(yè)實習(xí)活動。

  就業(yè)方向:以上三個本科專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景十分廣闊,每年平均就業(yè)率在97%以上。從畢業(yè)生流向來看,主要是政府機關(guān)、文化宣傳單位、教學(xué)單位、國內(nèi)大型企業(yè)、科研單位、外企等等。此外,學(xué)院的很多學(xué)生有機會赴國外著名大學(xué)深造,例如美國哈佛大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、斯坦福大學(xué)、杜克大學(xué)、康乃爾大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、哥倫比亞大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué);英國牛津大學(xué)、劍橋大學(xué);日本東京大學(xué),以及我國香港科技大學(xué)等著名高校都有該院畢業(yè)生。

[標(biāo)簽:大學(xué) 心理 就業(yè) 小升初政策 啟蒙教育]

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