音樂教育[兒童音樂方向]（師范類）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)幼兒園、小學(xué)及社會各級各類兒童藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的藝術(shù)教師。

　　核心能力：適應(yīng)兒童音樂教育教學(xué)，具備先進的兒童藝術(shù)教育理念，扎實的藝術(shù)功底和專業(yè)技能，較強的表演和創(chuàng)作能力。

　　核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、古箏、揚琴、琵琶、和聲、合唱指揮、音樂史、音樂欣賞、歌曲即興伴奏、兒童歌曲創(chuàng)編、奧爾夫音樂教學(xué)法、舞蹈基本訓(xùn)練、中國民族民間舞蹈訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、兒童舞蹈、兒童舞蹈創(chuàng)編、成人舞蹈訓(xùn)練、兒童教育學(xué)、兒童心理學(xué)、教師口語、兒童文學(xué)、美術(shù)等專業(yè)課程。構(gòu)建以兒童音樂教師教育技能培養(yǎng)為核心的教學(xué)體系，以兒童音樂、兒童舞蹈、兒童表演能力培養(yǎng)為核心的實踐操作體系。本專業(yè)還與省內(nèi)外多所示范性幼兒園、小學(xué)、兒童藝術(shù)教育培訓(xùn)中心簽訂合作協(xié)議，建立了實習(xí)就業(yè)基地。

　　專業(yè)特色：本專業(yè)以我校學(xué)前教育專業(yè)與音樂教育專業(yè)兩大優(yōu)勢專業(yè)為支撐，在教學(xué)實踐中培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)于兒童音樂教育領(lǐng)域的知識與技能，突出音樂專業(yè)的優(yōu)勢。學(xué)生經(jīng)常參加省市大型文藝演出，頗受好評。現(xiàn)有正副教授11人，擁有音樂教室、電子琴教室、鋼琴室、舞蹈室、實驗劇場、美術(shù)手工制作室，能滿足專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)要求。

　　就業(yè)面向：小學(xué)和幼兒園。

　　其他：本專業(yè)學(xué)生可參加教師資格認(rèn)證、全國計算機等級考試、全國高等學(xué)校非計算機專業(yè)學(xué)生計算機聯(lián)合考試、省級普通話測試，成績合格可獲得相應(yīng)資格證書。