教育科學學院

　　教育學[本科、師范類，文科]

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想品德、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。

　　主干課程：普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育概論、教學論、課程論、德育原理、教育社會學、教育統(tǒng)計測量與評價、教育研究方法、教育管理學、教育經(jīng)濟學、教育哲學、中小學語文數(shù)學教學法。

　　碩士點：教育學原理、教學論、教育史、比較教育學、高等教育學、職業(yè)技術(shù)教育學。

　　公共事業(yè)管理（教育）[本科、師范類、文科]

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、教育科學理論、教育管理技術(shù)與方法等方面的知識及實踐能力，能在各級各類學校、教育行政部門、教育事業(yè)單位從事管理工作，并能在中等學校從事教育學、心理學等學科教學的教室和其他教育工作者。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理科學和教育科學的基本理論和基本知識，受到教育管理和教育教學的基本能力訓練，并初步具備管理人員和教師的素養(yǎng)。

　　主干課程：管理學原理、教育行政學、學校管理學、管理心理學、人力資源開發(fā)與管理、教育政策研究的理論與方法、教育法學、教育經(jīng)濟學、公共關系學、教育科研方法、管理文秘、教育學、中外教育史、教育哲學、教育統(tǒng)計與測量。

　　碩士點：教育經(jīng)濟與管理

　　心理學[本科、師范類，文理兼招]

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有心理學的基本理論、基本知識和基本技能，能在高等和中等學校、科研部門、機關團體和企事業(yè)單位從事心理學教學工作、心理咨詢服務、科學研究和管理工作的教師和其他專門人才。

　　業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習心理學及相關基礎學科的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗與測驗的基本訓練，具有良好的科學素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，具備進行心理學教學工作、實驗研究和心理測量的基本能力。

　　主干課程：普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、生理心理學、認知心理學、發(fā)展心理學、教育心理學、心理咨詢、社會心理學。

　　碩士點：基礎心理學、發(fā)展與教育心理學、應用心理學