化學與生物系（考生咨詢電話0775-2622315）

　　1．化學

　　（1）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握化學的基礎理論、基本知識和基本技能，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，綜合素質高，能夠在中學和中等職業(yè)學校、各級行政部門及各類企事業(yè)單位從事與化學專業(yè)相關的教育教學、科研、技術、管理高級人才。

　�。�2）培養(yǎng)要求：學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論和基本技能與方法，受到化學科學思維和科學實驗的訓練，通過教育理論課程的學習和教學實踐的鍛煉，具有良好的從事化學教學、化學教學研究和科學研究的基本能力。

　�。�3）主要課程：無機化學、分析化學（含儀器分析化學）、有機化學、物理化學、結構化學、化學工程基礎、化學教學論以及相關的實驗課程、化學教學理論與方法、人文社會科學基礎、大學英語、計算機應用基礎等。

　　2．應用化學

　�。�1）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應新世紀我國社會主義現(xiàn)代化建設需要，掌握現(xiàn)代化學專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，基礎扎實、知識面廣、綜合素質高、適應能力強，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，德智體全面發(fā)展的復合型應用高級技術人才。畢業(yè)生可到廠礦企業(yè)、事業(yè)單位和行政部門從事化學化工相關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理，以及科研部門或學校的科研、教學工作。

　�。�2）培養(yǎng)要求：學生主要學習化學方面的基本理論、基礎知識、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎方面的科學思維和科學實驗訓練，具有良好的科學素養(yǎng)，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發(fā)和科學管理的應用型人才。

　　（3）主要課程：高等數(shù)學、普通物理、無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、結構化學、化工制圖與化工設備、電工電子學、儀器分析、高分子化學、精細化學、生物化學、化學分離技術、有機合成、波譜分析、電化學分析、食品分析、應用電化學、化學動力學、催化原理與技術、中級無機化學、高等有機化學、分子工程學、材料化學、藥物化學、大學英語、計算機應用基礎等主要課程。

　　3．生物技術

　　（1）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生命科學的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術的基本理論、基礎知識、基本技能，能在科研或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。

　　（2）培養(yǎng)要求：學生主要學習生物技術方面的基本理論、基礎知識，受到生物基礎研究、應用研究和技術開發(fā)方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力及初步的教學、研究、開發(fā)、生產與管理的基本能力。

　�。�3）主要課程：普通生物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、生物化學、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技術、發(fā)酵工程和酶工程、大學英語、計算機應用基礎等。

　　4．生物科學

　�。�1）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握生物科學的基本理論、基本知識和實驗技能，能夠在中學和中等職業(yè)學校從事科研、教學或教學研究的教育工作者和生物專業(yè)應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等高級專門人才。

　�。�2）培養(yǎng)要求：學生主要學習生物科學方面的基本理論、基本知識和實驗、應用技能，受到從事科學研究和現(xiàn)代教育理論與實踐的初步訓練，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，獲得從事生物學教學和科研的基本能力。

　�。�3）主要課程：動物學、植物學、人體解剖生理學、植物生理學、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、生態(tài)學、生物教學論、人文科學基礎、大學英語和計算機基礎知識等。

　　5、材料化學

　�。�1）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應新世紀我國及我區(qū)社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有扎實的數(shù)學、物理、化學和計算機等基礎知識和技能，掌握材料化學基本理論、基礎知識和基本技能，具備運用化學和材料化學的基本理論和實驗技能進行新材料設計和研發(fā)，組織生產、經營、管理能力等方面的高層次、高素質、德智體全面發(fā)展的高級工程技術人才。畢業(yè)生可從事機械、航空、醫(yī)藥、環(huán)保、食品及軍事材料、化工等領域的新材料設計、研究、開發(fā)、檢測、分析和管理等方向的工作；也可以到科研機構和高等院校從事相應的研究和教學工作的高級人才。

　�。�2）培養(yǎng)要求：學生主要掌握材料科學方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到科學思維與科學實驗方面的基本訓練，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、具有運用化學和材料化學的基礎理論、基本知識和實驗技能進行材料研究和技術開發(fā)、生產、管理的能力的高級人才。

　�。�3）主要課程：高等數(shù)學、普通物理、無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學、結構化學、化工基礎、大學英語、計算機基礎、化學專業(yè)英語、藥物化學、化工制圖與化工設備、皮革與整飾、有機功能材料、陶瓷材料、建筑材料、納米材料、膜材料與技術、大學英語、計算機應用基礎等。

　　6、制藥工程（生物制藥方向）

　�。�1）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能適應新世紀我國及我區(qū)社會主義現(xiàn)代化建設需要，具有扎實的數(shù)學、物理、化學、生物和計算機等基礎知識和技能，掌握制藥工程(生物制藥方向)基本理論、基礎知識和基本技能，具備運用生物和制藥工程(生物制藥方向)的基本理論和實驗技能，能在醫(yī)藥衛(wèi)生、生物化工和天然藥物分離純化等領域從事教學、工程設計、技術開發(fā)、生產、經營、管理和科學研究等方面工作，適應社會主義市場經濟發(fā)展的高層次、高素質全面發(fā)展的高級工程技術人才。

　�。�2）培養(yǎng)要求：學生主要學習制藥工程(生物制藥方向)原理、制藥工藝技術等方面的基本理論和基本知識，掌握生物化學、微生物學、現(xiàn)代分離分析技術、生物制藥工程(生物制藥方向)技術、工業(yè)藥劑以及計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本知識和專業(yè)技能，具有對現(xiàn)代企業(yè)的生產過程進行模擬優(yōu)化、革新改造，對新工藝進行開發(fā)設計和對新產品進行研制開發(fā)的基本能力。

　�。�3）主要課程：高等數(shù)學與數(shù)理統(tǒng)計、物理化學、遺傳學、發(fā)酵工藝學、藥用植物學、無機及分析化學、人體解剖生理學、藥理學、細胞生物學、生物化學、微生物學、生物制藥工藝學、分子生物學、微生物檢測技術、有機化學、動物學、生物制藥設備、生物藥物分析、大學英語、計算機基礎等。