通識教育部

　　◆通識教育部

　　通識教育部由公共基礎(chǔ)、大學(xué)英語、大學(xué)體育三個教學(xué)中心組成，以“德育為先、重其智識，強(qiáng)其體魄，人文關(guān)照”為宗旨，承擔(dān)全院理論教育、通識教育，致力于構(gòu)造學(xué)生堅定的信仰，塑造學(xué)生完善人格，錘煉學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。

　　以“秉承先進(jìn)，依托名牌”為原則，以多元模式吸納各方人才，現(xiàn)擁有一支博學(xué)而厚德、結(jié)構(gòu)合理、個性鮮明、品質(zhì)優(yōu)秀的教師隊伍，現(xiàn)有教師52名，其中高級職稱者13名，講師15名，助教24名，外籍教師6名。

　　通識教育部遵循社會發(fā)展的實(shí)際需要，尋求教學(xué)理念的不斷完善，教學(xué)方法的不斷改善，突出學(xué)生主體價值，努力培養(yǎng)身心和諧、具有國際視野的應(yīng)用型人才。探究具有中山大學(xué)南方學(xué)院特色的面向?qū)W生、社會、未來的教育新思路。

　　2馬克思主義理論教育和思想道德教育

　　通過系統(tǒng)而全面的馬克思主義理論教育和思想道德教育，旨在使當(dāng)代的大學(xué)生深刻地認(rèn)識到社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，堅定社會主義信念，樹立正確的世界觀、人生觀，并切實(shí)幫助大學(xué)生解決成才成長中所遇到的問題，提高其自身的政治與道德素養(yǎng)，為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格人才。

　　2體育課教學(xué)

　　體育課程教學(xué)著重培養(yǎng)學(xué)生的體育自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，貫徹素質(zhì)教育和終身教育的思想，樹立“健康第一”的體育教學(xué)思想，把體育與健康教育的知識技能的過去、現(xiàn)在和未來融為一體，并使教學(xué)重心向未來轉(zhuǎn)移，從“以增強(qiáng)體質(zhì)為中心”向“健身為中心”轉(zhuǎn)移。將體育教學(xué)、課外體育活動及體育競賽有機(jī)結(jié)合起來，以體育教學(xué)俱樂部為中心和主線，把課外體育活動作為體育教學(xué)俱樂部的補(bǔ)充與延伸，鼓勵學(xué)生積極參與體育活動。讓學(xué)生在體育實(shí)踐中學(xué)習(xí)體育知識，提高體育運(yùn)動技能，體驗運(yùn)動的樂趣，培養(yǎng)自我鍛煉的能力，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。

　　2大學(xué)英語教學(xué)

　　實(shí)行“雙階段、多層次、立體化、體驗式”的大學(xué)英語教學(xué)模式，利用現(xiàn)代化教育技術(shù)和學(xué)院先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，因材施教，為不同英語水平的學(xué)生制訂相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容、方法和進(jìn)度；中外教師合作開展課堂教學(xué)，同時輔以專業(yè)教師指導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)和豐富的第二課堂活動，從而切實(shí)保證學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力，尤其是聽說能力的提高。我院2006級學(xué)生在全國大學(xué)英語四六級統(tǒng)考中取得通過率分別為71%和22%的優(yōu)異成績。