化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院專業(yè)介紹

　　化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1985年，設(shè)有化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物技術(shù)、環(huán)境科學(xué)4個本科專業(yè)和有機化學(xué)、分析化學(xué)兩個碩士學(xué)位授予點。學(xué)院與云南白藥集團(tuán)、云南煙草科學(xué)研究院共建研究生教育創(chuàng)新聯(lián)合培養(yǎng)基地，與中科院昆明植物所、云南環(huán)境科學(xué)研究院、昆明貴金屬研究所等科研院所共建本科實踐教學(xué)基地；設(shè)有民族藥研究、生物資源開發(fā)和應(yīng)用化學(xué)三個研究所；新增了云南省化學(xué)實驗教學(xué)示范中心和國家民委—教育部共建民族藥資源化學(xué)重點實驗室。學(xué)院有總價值2000多萬元的各類大型精密儀器，數(shù)萬平方米的實驗室。

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工46人，其中教授10人，副高職15人；博士12人；省級教學(xué)名師1人，省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人。近年來，教師發(fā)表科研論文660余篇，50余項研究成果獲得省、部、廳級獎，近百篇論文被SCI、EI等國內(nèi)外著名學(xué)術(shù)期刊摘錄；承擔(dān)教育部科學(xué)技術(shù)研究重點項目、省自然科學(xué)基金等二十余項研究課題，形成了頗具特色的研究方向和領(lǐng)域。

　　學(xué)院現(xiàn)有在校本科生、研究生800余人。本科畢業(yè)生一次就業(yè)率歷年均列學(xué)校前茅，畢業(yè)生大多已成為國家機關(guān)、學(xué)校(含高校)、企事業(yè)單位的業(yè)務(wù)骨干，有的繼續(xù)攻讀更高學(xué)位，有的留學(xué)海外深造。為更好適應(yīng)社會發(fā)展對人才的需要，學(xué)院繼續(xù)推行“大學(xué)科專業(yè)低年級打通培養(yǎng)，高年級根據(jù)學(xué)生志愿和社會需求分專業(yè)培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式。

　　化學(xué)類

　�。ò�括化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)專業(yè)按類招生）

　　化學(xué)專業(yè)

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　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)有堅實化學(xué)基礎(chǔ)理論和實驗技能，能夠運用化學(xué)知識和現(xiàn)代媒體技術(shù)從事教育、科研和管理工作，德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。畢業(yè)生可以到各級各類中等學(xué)校從事教學(xué)工作，也可到化工、建材、制藥、公安、環(huán)保、食品加工等企事業(yè)單位、科研院所等部門從事生產(chǎn)、分析測試、科研、管理工作，或者繼續(xù)攻讀化學(xué)及其相關(guān)交叉學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科的碩士學(xué)位。

　　主要課程：除學(xué)科基礎(chǔ)課外，還開設(shè)化學(xué)教學(xué)法、多媒體課件制作技術(shù)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、計算機文化基礎(chǔ)、儀器分析、化學(xué)文獻(xiàn)檢索等及其相關(guān)的實驗課程。同時可選修環(huán)境化學(xué)、天然藥物化學(xué)及分析、計算機在化學(xué)中的應(yīng)用、食品化學(xué)等課程，并完成教學(xué)實習(xí)和畢業(yè)論文。

　　應(yīng)用化學(xué)專業(yè)

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　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備堅實化學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和較強實驗技能、運用現(xiàn)代分析測試技術(shù)和運用計算機的基本技能的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。畢業(yè)生可以到化工、冶金、建材、制藥、公安、環(huán)保、食品加工等企事業(yè)單位、科技部門或中等學(xué)校從事生產(chǎn)技術(shù)、科研、分析化驗、質(zhì)量檢驗、教學(xué)或管理工作，或者繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及其相關(guān)交叉學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科的碩士學(xué)位。

　　主要課程：除學(xué)科基礎(chǔ)課外，還開設(shè)現(xiàn)代儀器分析、天然有機化學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、化工基礎(chǔ)、化工制圖及實踐、化工儀表及自動化、有機精細(xì)品化學(xué)、分離科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境化學(xué)等及其相關(guān)的實驗課程。同時結(jié)合學(xué)生實際，可選修交叉學(xué)科或拓展知識面課程，并完成科研訓(xùn)練和畢業(yè)論文。

　　生物技術(shù)專業(yè)

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　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有堅實生物學(xué)基礎(chǔ)理論、較強實驗技能和生物資源開發(fā)能力以及運用計算機的基本技能的高級專門人才。畢業(yè)生可以到制藥、食品加工、衛(wèi)生、園藝、環(huán)保、輕化工、公安等企事業(yè)單位、科技部門、生產(chǎn)機構(gòu)或各類中等學(xué)校從事生產(chǎn)技術(shù)、生物技術(shù)開發(fā)與研究、分析化驗、科研或教學(xué)工作，也可以從事管理工作或者繼續(xù)攻讀生命科學(xué)領(lǐng)域、生物技術(shù)及其相關(guān)交叉學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科的碩士學(xué)位。

　　主要課程：除公共基礎(chǔ)課外，還開設(shè)生物化學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞生物學(xué)、組培技術(shù)及實踐、制藥工藝學(xué)、生物技術(shù)導(dǎo)論等及其相關(guān)的實驗課程。同時學(xué)生可選修交叉學(xué)科或拓展知識面的課程，并完成科研訓(xùn)練和畢業(yè)論文。

　　環(huán)境科學(xué)專業(yè)

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　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有堅實的環(huán)境科學(xué)理論基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)知識、較強實驗技能和環(huán)境監(jiān)測與分析評價和環(huán)境保護(hù)與管理能力以及運用計算機的基本技能的高級專門人才。畢業(yè)生可以到環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境保護(hù)、化工、制藥、食品加工等企事業(yè)單位、科技部門或中等學(xué)校從事環(huán)境監(jiān)測與分析評價、環(huán)境保護(hù)和管理、科研或教學(xué)工作，或者繼續(xù)攻讀環(huán)境科學(xué)及其相關(guān)交叉學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科的碩士學(xué)位。

　　主要課程：除學(xué)科基礎(chǔ)課外，還開設(shè)現(xiàn)代儀器分析、環(huán)境學(xué)、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境微生物學(xué)等理論課及其相應(yīng)的實驗課程。同時結(jié)合學(xué)生實際，可選修交叉學(xué)科或拓展知識面課程，并完成科研訓(xùn)練和畢業(yè)論文。