一、學(xué)院簡介

　　寧夏大學(xué)人文學(xué)院位于寧夏大學(xué)校本部B區(qū)，成立于2002年1月。當(dāng)年由寧夏大學(xué)原中文系、歷史系、回族文化研究所和對外漢語教學(xué)中心4個單位組建成立，是寧夏大學(xué)最早成立的3個學(xué)院之一。2003年4月回族文化研究所、2007年4月對外漢語教學(xué)中心從人文學(xué)院分了出去。

　　學(xué)院成立后，把中文系的新聞學(xué)專業(yè)、歷史系的旅游管理專業(yè)分離出來，成立新聞與傳播學(xué)系和旅游管理系�，F(xiàn)在設(shè)有中國語言文學(xué)系、歷史學(xué)系、新聞與傳播學(xué)系、旅游管理系、實(shí)驗(yàn)中心和圖書資料中心4系2中心；內(nèi)部管理服務(wù)機(jī)構(gòu)有學(xué)院辦公室、教學(xué)科研辦公室、學(xué)生工作辦公室、研究生工作辦公室和社會服務(wù)辦公室；本科專業(yè)有漢語言文學(xué)（師范、文秘兩個方向）、歷史學(xué)（師范方向）、新聞學(xué)、旅游管理和廣告學(xué)5個；1979年開始招收研究生，是全校最早獲得碩士學(xué)位授予權(quán)的單位之一�，F(xiàn)有中國少數(shù)民族史博士學(xué)位點(diǎn)１個；有中國古代文學(xué)、漢語言文字學(xué)、專門史、民族學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)5個碩士學(xué)位點(diǎn)；有自治區(qū)級重點(diǎn)學(xué)科2個；自治區(qū)級精品課程1門，校級重點(diǎn)建設(shè)課程6門。學(xué)院圖書資料中心是全校16個學(xué)院中最大的專業(yè)資料中心，藏書近6萬冊，期刊100余種；實(shí)驗(yàn)中心有供新聞學(xué)、廣告學(xué)、旅游管理學(xué)和秘書學(xué)等專業(yè)教學(xué)實(shí)踐用實(shí)驗(yàn)室6個，100多萬元的實(shí)驗(yàn)設(shè)備基本滿足教師的科研和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的需要。

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工124名。其中教授16名，副教授25名，講師48名，博士生導(dǎo)師1名，碩士生導(dǎo)師19名。具有博士學(xué)位的8人；具有碩士學(xué)位的50人。自治區(qū)“313”人才3人；1997年以來，有6人次先后獲得“全國優(yōu)秀教師”獎、曾憲梓教育基金會獎、“全國師德先進(jìn)個人”、高等師范院校優(yōu)秀教師獎；4人次先后獲得自治區(qū)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。5年來學(xué)院共有55名教師獲得學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎。學(xué)院聘請客座教授4人，每年均聘請其前來舉辦專題講座和學(xué)術(shù)報(bào)告，將最新研究成果和學(xué)術(shù)信息傳達(dá)給廣大師生，在立足寧夏、面向全國的學(xué)術(shù)環(huán)境中，努力造就眼界開闊、學(xué)術(shù)淵博的優(yōu)秀人才。

　　學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生1387名，碩士研究生233名。2002年以來，本科生中有43人次獲得全國大學(xué)生各類競賽獎項(xiàng)，44人次獲得全區(qū)大學(xué)生各類競賽獎項(xiàng)，66人次獲得全校大學(xué)生各類競賽獎項(xiàng)。

　　2002年學(xué)院組建以來，共承擔(dān)7個國家級科研項(xiàng)目、10個自治區(qū)級科研課題和30多項(xiàng)校級科研課題，共發(fā)表學(xué)術(shù)論文500多篇，出版著作29部，承辦國際學(xué)術(shù)會議3次。學(xué)院還建有國家職業(yè)資格考核站1個，負(fù)責(zé)國家秘書職業(yè)資格和公關(guān)員職業(yè)資格統(tǒng)一鑒定寧夏回族自治區(qū)的培訓(xùn)考核鑒定工作。

　　學(xué)院還承擔(dān)全校大學(xué)人文、藝術(shù)修養(yǎng)類課程、應(yīng)用寫作、大學(xué)攝影和普通話訓(xùn)練等公共課程的教學(xué)任務(wù)以及繼續(xù)教育學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院和新華學(xué)院相關(guān)專業(yè)的部分課程的教學(xué)任務(wù)。同時，還負(fù)責(zé)漢語言文學(xué)、秘書學(xué)、歷史學(xué)、旅游管理、飯店管理、公共關(guān)系學(xué)和公共事業(yè)管理等專業(yè)的自學(xué)考試的社會助學(xué)任務(wù)。自1985年以來，共為社會各界培養(yǎng)自學(xué)考試人才5000多人。

　　學(xué)院成立之后，堅(jiān)持以人為本，以培養(yǎng)高層次、綜合型人才為己任，以學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)為契機(jī)，瞄準(zhǔn)國內(nèi)一流學(xué)科的改革與發(fā)展趨勢，密切關(guān)注社會需求，加強(qiáng)學(xué)科重組，尋求綜合化發(fā)展。通過努力，初步形成人文學(xué)院以中國語言文學(xué)學(xué)科、歷史學(xué)科為主導(dǎo)、少數(shù)民族史學(xué)為特色、新聞傳播學(xué)、廣告學(xué)和旅游管理為有生力量，基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科相結(jié)合、人文學(xué)科與社會科學(xué)相交叉的學(xué)科群，在傳統(tǒng)學(xué)科的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型和跨文化交流等方面做出成績，實(shí)現(xiàn)全院各學(xué)科有重點(diǎn)、有步驟的發(fā)展，在學(xué)校文科類學(xué)院中保持優(yōu)勢和特色。

　　學(xué)院成立以來，努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，制定了中青年學(xué)術(shù)骨干的培養(yǎng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)培養(yǎng)模式，不斷拓展培養(yǎng)渠道，豐富培養(yǎng)層面。有計(jì)劃的建設(shè)本科生精品課程，建立和完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況評估體系；積極進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容以及內(nèi)部管理的改革，搭建學(xué)科群課程平臺，實(shí)行課堂“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法，努力培養(yǎng)具有文史專業(yè)基礎(chǔ)、較高綜合素質(zhì)、實(shí)際應(yīng)用能力和良好的科學(xué)精神、人文精神、健康的人格品質(zhì)的本科學(xué)生。逐步通過本科生教育與研究生教育的有機(jī)銜接，培養(yǎng)具備學(xué)科意識、創(chuàng)新意識和專業(yè)研究能力的研究生。

　　二、專業(yè)介紹

　　（一）漢語言文學(xué)（本科文秘方向）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)的理論素養(yǎng)、系統(tǒng)知識、寬口徑專業(yè)技能以及較強(qiáng)的寫作能力，可在高等學(xué)校、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、公司、文化、出版、新聞傳播等部門從事研究、行政管理、秘書、出版、編輯等工作的高級專門人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識，同時接受本專業(yè)及相關(guān)培養(yǎng)方向從業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和一定的科研能力，具有較完備的知識結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，具有較強(qiáng)的知識遷移能力和現(xiàn)代行政管理人員和秘書所具備的實(shí)際工作能力。

　　主干課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、基礎(chǔ)寫作、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、外國文學(xué)、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、秘書學(xué)、文書學(xué)、公文寫作。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

　�。ǘ�）漢語言文學(xué)（師范本科語文教育方向）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學(xué)的理論素養(yǎng)、系統(tǒng)知識較強(qiáng)的教育教學(xué)技能以及較強(qiáng)的寫作能力，可在高等和中等學(xué)校、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、文化、出版、新聞傳播等部門從事教學(xué)、研究、秘書、出版、編輯等工作的高級專門人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識，同時接受本專業(yè)及相關(guān)培養(yǎng)方向從業(yè)技能的基本訓(xùn)練，具有良好的人文素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)和一定的科研能力，具有較完備的知識結(jié)構(gòu)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，具有較強(qiáng)的知識遷移能力和教師所應(yīng)該具備的工作能力。

　　主干課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、基礎(chǔ)寫作、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、外國文學(xué)、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、語文教學(xué)論、中學(xué)語文教學(xué)法。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

　　（三）新聞學(xué)（本科）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的新聞傳播理論知識與技能，寬廣的文化與科學(xué)知識，熟悉國家新聞、宣傳政策和法規(guī)，能在新聞、宣傳、出版部門及因特網(wǎng)新聞網(wǎng)站從事記者、編輯和媒體經(jīng)營管理工作的高級復(fù)合型新聞傳播人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)新聞學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識，受到新聞業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有一定的科研能力和較強(qiáng)的社會活動能力。畢業(yè)生將掌握新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等業(yè)務(wù)知識與技能，了解新聞工作的方針、政策和法規(guī)，了解中外新聞工作的現(xiàn)狀、趨勢和動態(tài)，了解、掌握廣告、公共關(guān)系的一般理論和基礎(chǔ)知識。

　　主干課程：新聞采訪學(xué)、新聞寫作學(xué)、報(bào)紙編輯學(xué)、中國新聞傳播事業(yè)史、新聞傳播理論、新聞評論學(xué)、外國新聞傳播事業(yè)史、廣播新聞學(xué)、電視新聞學(xué)、傳播學(xué)、新聞攝影。

　　授予學(xué)位文學(xué)學(xué)士。

　�。ㄋ模�歷史學(xué)（師范本科）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識，能夠在高等和中等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行歷史學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、研究人員和其他教育研究工作者。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要通過學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識，使畢業(yè)生獲得掌握歷史學(xué)的基本研究方法與分析方法、具有從事歷史研究的初步能力和較強(qiáng)的口頭表達(dá)、文字表達(dá)能力，能夠初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論與歷史學(xué)基本理論從事歷史學(xué)教學(xué)，了解國內(nèi)外史學(xué)發(fā)展及歷史學(xué)教學(xué)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查尋的基本方法，具有一定的科研能力。

　　主干課程：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界上古史、世界中古史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、中國歷史文選、史學(xué)概論、版本目錄學(xué)、歷史教學(xué)論。

　　授予學(xué)位歷史學(xué)學(xué)士。

　�。ㄎ澹┞糜喂芾韺W(xué)（本科）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游事業(yè)單位酒店業(yè)和旅游管理及飯店管理等職業(yè)技術(shù)學(xué)院（學(xué)校）從事旅游飯店管理及教學(xué)、科研工作的高級復(fù)合型人才。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)旅游管理方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到旅行社、飯店、景區(qū)經(jīng)營管理和旅游規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，使畢業(yè)生在掌握國家發(fā)展旅游業(yè)的方針、政策、法律、法規(guī)以及了解國內(nèi)外旅游業(yè)的發(fā)展動態(tài)的同時。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)從事旅游行業(yè)中、高層管理工作，具備旅游管理的科研能力。

　　主干課程：財(cái)務(wù)管理學(xué)、旅游市場營銷學(xué)、管理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游飯店管理原理、旅行社經(jīng)營與管理、旅游資源學(xué)、旅游規(guī)劃與設(shè)計(jì)原理、旅游英語。

　　授予學(xué)位管理學(xué)學(xué)士