李春雨 首都師范大學職業(yè)生涯規(guī)劃所所長

　　洪向陽 向陽生涯首席職業(yè)生涯規(guī)劃師

　　溫學軍 北京潞河中學職業(yè)生涯規(guī)劃指導教師

　　2009年高考剛過，如何填報志愿，在選擇專業(yè)時該怎樣把握理想、職業(yè)和就業(yè)這三者的關(guān)系，又成為應(yīng)屆高中畢業(yè)生及其家長深切關(guān)注的問題。

　　把握自己 決定人生的主動權(quán)

　　記者：高考是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點，可以說，志愿填報是考生通過高考實現(xiàn)自己理想的重要載體�？忌鷳�(yīng)如何在這一關(guān)鍵時期做好職業(yè)規(guī)劃，正確填報志愿？

　　李春雨：在往年的高招咨詢中存在這樣一種現(xiàn)象：面帶迫切之色、主動咨詢的多是考生家長，而跟隨其后的考生則表現(xiàn)得相對悠閑。這種現(xiàn)象值得警惕。學校、家長已經(jīng)為考生“做得太多了”，以至于在這個過程中，參加高考的“主角”——考生，卻已逐漸放棄了自己決定人生的主動權(quán)。

　　考生不應(yīng)完全將決策權(quán)托付給家長，不妨先明晰自己的興趣是什么。如果對自己的興趣把握不太準確或存有疑惑，可以通過參加一些專業(yè)的興趣測評加以明確。目前，網(wǎng)上就有一些免費或收費的興趣測試和高考專業(yè)填報分析測評。

　　洪向陽：大部分專業(yè)的選擇會同未來從事的職業(yè)掛鉤，在填報志愿前，考生可以通過給高校招辦打電話、上網(wǎng)查資料、咨詢已畢業(yè)的學長等方式多方面了解專業(yè)信息。我個人認為，尤其是通過該專業(yè)已畢業(yè)的學長去收集信息資料尤為有效。

　　提前規(guī)劃   不能一味“盯新逐熱”

　　記者：由于獲取信息不暢通，很多高三學生在高考填報志愿時顯得很盲目，要么在熱門學校和專業(yè)上扎堆兒，要么讀了不適合自己甚至不感興趣的專業(yè)。那么，應(yīng)屆高中畢業(yè)生如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃？

　　洪向陽：通�？梢詤⒖家韵氯齻�原則：

　　一是職業(yè)與專業(yè)，以職業(yè)規(guī)劃先行�？忌�在填報志愿時不應(yīng)只考慮該專業(yè)日后是否熱門，要關(guān)注自己是否喜歡并適合該專業(yè)相對應(yīng)的職業(yè)，能否在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)揮自己的特長。當前的就業(yè)形勢對考生填報志愿具有一定的參考性，但也不必過多在意目前市場的冷熱，冷熱與否只能辯證地看，人才需求每年都在發(fā)生變化。

　　二是理想與專業(yè)，讓職業(yè)取向說話。很多考生從小就有理想和志向，但是到了填志愿時往往又覺得理想太遙遠，繼而選擇一些“錢”景好的專業(yè)。其實，當理想與專業(yè)發(fā)生沖突時，應(yīng)通過分析自己的性格、興趣、價值觀、需求及愿景，來確定自己的職業(yè)方向，為今后的職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　三是就業(yè)與專業(yè)，用職業(yè)機會參考。世界上沒有最好、最有潛力的專業(yè)，只有最適合自己的專業(yè)。所以，在選擇專業(yè)時，不妨先確定職業(yè)發(fā)展方向，以職業(yè)機會為參考，對產(chǎn)業(yè)、職業(yè)、宏觀發(fā)展、地域以及家庭因素等方面進行綜合考量，并與自己的實際能力相結(jié)合。

　　李春雨：應(yīng)屆高中畢業(yè)生在專業(yè)選擇上切忌盲目跟風，更不能一味地“盯新逐熱”，人生規(guī)劃一定要“量身定做”，將自己的興趣愛好與就業(yè)需求結(jié)合起來。