華東理工大學特色專業(yè)簡介
2009-07-26 18:41:53華東理工大學
華東理工大學特色專業(yè)簡介
專業(yè)建設取得新進展
教育部質量工程領導小組組織的“第一類特色專業(yè)建設點”評審結果顯示,我校的化學工程與工藝、過程裝備與控制工程、應用化學、制藥工程、生物工程和高分子材料與工程等6個專業(yè)全部通過審批。特色專業(yè)建設點的設立,既體現(xiàn)了我校在專業(yè)建設上的優(yōu)勢地位,同時也對我校優(yōu)化專業(yè)結構,提高人才培養(yǎng)質量,辦出專業(yè)特色提出了更高的要求。
另外,2007年,我校上報的社會學、化學、材料化學、安全工程、食品質量與安全5個新專業(yè)也全部獲得審批;2008年,我校上報的信息顯示與光電技術專業(yè)獲得審批。至此,我校的本科專業(yè)增加至59個,使學校的專業(yè)結構得到了進一步的完善。
華東理工大學特色專業(yè)
化學工程與工藝
“化學工程與工藝”專業(yè)是學校的強勢專業(yè),教育質量享譽國內(nèi)外數(shù)十載。近年來,在傳承拓展的基礎上進一步凝練創(chuàng)新,以質量工程為抓手,以內(nèi)涵提升為宗旨,以高素質人才培養(yǎng)為目標,積極進取,勇于開拓,成為國內(nèi)一流、國際知名的高水平特色專業(yè)。
化學工程學科是國家首批重點學科、上海市重中之重學科,首批化學工程、化學工藝博士、碩士點、博士后流動站、工程碩士招生點。
專業(yè)師資力量雄厚,匯集了國內(nèi)一大批著名的化工專家和學者。有教授34人,副教授72人。其中工程院院士1人,新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,國家教學名師1人,上海市教學名師3人,寶鋼教育獎獲得者6人。
專業(yè)科研力量強,擁有國家聯(lián)合化學工程重點實驗室、教育部大型工業(yè)反應器工程中心和國家超細粉末工程研究中心等國家級研發(fā)機構�?蒲泻徒虒W硬件設施優(yōu)良、齊全,為培養(yǎng)學生的實踐能力、工程能力和創(chuàng)新能力提供了平臺。
專業(yè)現(xiàn)有國家精品課程3門,上海市精品課程3門,上海市重點課程3門。專業(yè)曾多次獲得國家級教學成果獎,2007年成為國家高等教育質量工程第一批國家級教學團隊、第一類特色專業(yè)和國家大學生創(chuàng)新實驗計劃建設點。“化學反應工程”第四版教材被評為國家精品教材�;瘜W工程與工藝特色專業(yè)建設團隊獲“全國教育系統(tǒng)先進集體”榮譽稱號。2008年5月通過教育部工程教育專業(yè)認證,并獲得好評。2009年專業(yè)建設成果榮獲華東理工大學教學成果特等獎和上海市教學成果一等獎。
專業(yè)把國際合作辦學作為促進專業(yè)國際化建設、擴大專業(yè)知名度和開拓學生國際視野的重要手段之一。目前,已與挪威科技大學、日本東京農(nóng)工大學、韓國全北大學等單位簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,每年都有本科生赴國外學習。與美國休斯敦大學、拉馬爾大學的交換生項目已實施兩屆,取得了良好的成果。
近年來,專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)率一直在全校名列前茅。約1/4同學在國內(nèi)外繼續(xù)深造,其余大量同學進入中石化、中石油、華誼等國有大型石化企業(yè)、研究院所及杜邦、巴斯夫、拜耳等大型跨國公司工作,培養(yǎng)人才的工程特色和實踐能力受到用人單位的好評。
應用化學
應用化學專業(yè)是為適應新世紀高新技術的發(fā)展需要而設置的一個培養(yǎng)具有寬厚扎實的化學專業(yè)知識、有一定科研開發(fā)能力和創(chuàng)新能力的應用化學人才的專業(yè)。本專業(yè)屬于應用理科,培養(yǎng)能適應所有與化學化工相關的部門需求的理工結合型的科技人才;是化學學科的拓展,不僅是化學與化工的銜接,而且實現(xiàn)與生命、醫(yī)學、藥物、能源、材料、環(huán)境、農(nóng)學、信息等學科領域的交叉和滲透,發(fā)揮化學基礎學科對相關學科的支撐和促進作用。
華東理工大學是1977年經(jīng)教育部批準,最早在高等工業(yè)學校開設應用化學理科專業(yè)的學校之一。應用化學專業(yè)注重教育理念的轉變,重視教學改革的研究與實踐和規(guī)范辦學,人才的培養(yǎng)質量持續(xù)提高;在20世紀末21世紀初曾牽頭主持兩項教育部高等教育教學改革研究項目,為提出應用化學專業(yè)教學改革方案,并在實踐中完善新的課程體系作出了重要的貢獻。因此,本專業(yè)在國內(nèi)院校中有較大的影響,2007年被教育部財政部批準為高等學校特色專業(yè)建設點。
本專業(yè)具有的辦學特色:
一、依托應用化學國家重點學科、工業(yè)催化國家重點學科和國家工科基礎化學課程教學基地、國家工科化學實驗教學示范中心,加強產(chǎn)學結合,學研互動。建設科研教學互動基地、教學實習基地,使盡可能多的學生接觸科研、生產(chǎn)實際,了解社會需求,具有特色和更強的社會競爭力。
二、建立了以物理化學為樞紐的化學系列課程新體系,科學地整合了無機化學、有機化學、物理化學、分析化學的教學內(nèi)容。擁有國家精品課程:物理化學、有機化學和制劑工程,上海市精品課程:現(xiàn)代基礎化學、實驗化學、儀器分析,形成了化學課程精品課程群。
三、華東理工大學工科化學實驗教學中心是國家實驗教學示范中心建設單位,以其一流的基礎化學實驗和應用化學與化學專業(yè)實驗課程體系,一流的實驗條件、一流的實驗教學模式、一流的教學水平在全國同類院校中有相當大的影響。
四、應用化學專業(yè)實施個性化培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。在國內(nèi)率先設置科學研究訓練教學環(huán)節(jié),使學生盡早接觸科學研究的實際,得到專家教授的指導。學生可以比較靈活地進行自主學習,選修跨學科的選修課。開展產(chǎn)學研合作,有穩(wěn)定的基地供學生進行實習教學;與研究所和企業(yè)聯(lián)合指導部分學生的畢業(yè)論文。
本專業(yè)畢業(yè)的學生系統(tǒng)地掌握化學專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本的化學實驗方法與技能;掌握本學科所需的數(shù)學、物理等基礎學科的基本知識;熟練掌握外語和各種獲取科學研究信息的方法;掌握一定的科學、工程、技術等基礎知識和工業(yè)開發(fā)技能,并兼具經(jīng)營管理和人文社科方面的知識,具備全面發(fā)展的潛力。
本專業(yè)設有應用化學、精細化工二個方向;學制4年,學生達到教學要求后,可獲得本科畢業(yè)證書和工學學士學位證書。
畢業(yè)生除可進入應用化學、制藥工程、藥物化學、先進功能材料等學位授予點繼續(xù)深造取得碩士、博士學位外,還可選擇化工、輕工、食品、醫(yī)藥、化妝品和材料分析、生物、環(huán)境等等系統(tǒng)的各類企事業(yè)和教學單位、研究院所等單位就業(yè)。
生物工程
生物工程是指利用生物體系、應用生物學、化學和工程學技術相結合的方法,按照人類的需要改造和設計生物的結構與功能,以便更經(jīng)濟、更有效、大規(guī)模地為人類提供所需各種產(chǎn)品或達到某種目的新型學科,是生命科學從實驗室研究通向工業(yè)生產(chǎn)的橋梁。
本專業(yè)的目標是培養(yǎng)具有生命科學的基本知識,掌握生物技術及其產(chǎn)業(yè)化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論、基本技能,能在生物技術與工程領域從事設計、生產(chǎn)、管理和新技術研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術人才。
我校生物工程專業(yè)的前身是1954年創(chuàng)建的“抗菌素制造專業(yè)”,1998年更名為“生物工程”。為中國抗生素工業(yè)的建立和壯大做出了重要的貢獻,隨著專業(yè)的發(fā)展,目前在基因工程藥物開發(fā),動植物細胞培養(yǎng)、海洋生物技術、發(fā)酵工程、生物產(chǎn)品提取純化、生物醫(yī)藥工程設計等諸多領域,在國內(nèi)外有重要影響。2001年被列入上海市重點學科,2002年被批準為國家重點學科。2007年批準為發(fā)酵工程上海市重點學科。2008年教育部批準為生物工程國家特色專業(yè)。
本專業(yè)依托生物反應器工程國家重點實驗室和國家生化工程技術中心(上海)。依托學科生物化工、發(fā)酵工程兩個博士點,發(fā)酵工程、生物化工、微生物與生化藥學4個碩士點�?蒲信c教學梯隊充滿活力,目前擁有國內(nèi)外頂尖的學科帶頭人和一大批中青年學術帶頭人及學術骨干,承擔著多項國家973、863、國家科技攻關、國家自然科學基金、部委、地方及企業(yè)的重大科研項目。并取得了國家科技進步獎、上海市科技進步獎等多項成果。
專業(yè)教學經(jīng)過長期實踐與提煉形成的“堅持生物學、工程學兩個基礎,順應生物工程寬口徑的發(fā)展與需求,注重實驗、工程技能訓練的專業(yè)培養(yǎng)方案;以及依托學科背景、堅持產(chǎn)學研互動的教學模式”切合高素質生物工程專業(yè)人才培養(yǎng)的目標,凸現(xiàn)了我校人才培養(yǎng)的特點與優(yōu)勢。本專業(yè)的特色課程有:生物學、生物化學及實驗、微生物學及實驗、化工原理及實驗、化工制圖、基因工程、生物反應工程原理、代謝工程、發(fā)酵工程及實驗、生物分離工程及實驗、生化工程設備等。
經(jīng)過半個世紀的發(fā)展,專業(yè)培養(yǎng)造就了一大批包含院士、知名企業(yè)家等,活躍在國內(nèi)外的生物工程教學、研究、生產(chǎn)領域的專門人才,為我國生物工程產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和壯大做出了貢獻,樹立了我校生物工程專業(yè)在國內(nèi)外的良好聲譽。
本專業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)后的去向:⑴國內(nèi)外攻讀研究生;⑵生物工程技術研發(fā)單位;⑶生物醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)與貿(mào)易公司。
本專業(yè)學制4年,學生達到教學要求后,可獲得本科畢業(yè)證書和工學學士學位證書。
制藥工程
我國制藥工程師和企業(yè)家的搖籃!
制藥工程專業(yè)的前身化學制藥(工學)專業(yè)是1952年建校時的五大專業(yè)之一,是國內(nèi)設置最早的同名專業(yè),1953年開始招生,1998年教育部專業(yè)調(diào)整更名為制藥工程專業(yè)。2006年3月,學校進行學科整合,制藥工程專業(yè)劃歸新成立的藥學院,同時獲選為學校六大品牌專業(yè)進行重點建設。2008年1月獲選為教育部第二批高等學校特色專業(yè)建設點�,F(xiàn)為教育部高等學校制藥工程專業(yè)教學指導委員會主任單位,牽頭起草了我國《制藥工程專業(yè)規(guī)范》。
作為國內(nèi)設置最早的專業(yè),為拓寬學生專業(yè)知識面、強化學生的實踐動手能力,在專業(yè)建設方面不斷探索進取。1990年前后增設了藥物分析原理與實驗和有機化合物分離與分析實驗等課程,同時加強了實習基地建設。1994年起開設了藥劑學、中藥藥理學和藥物制劑工程等課程。1998年起畢業(yè)環(huán)節(jié)覆蓋一年,實現(xiàn)了學生畢業(yè)論文和畢業(yè)設計雙重訓練。半個多世紀以來,本專業(yè)已為國家培養(yǎng)了包括中國科學院院士周俊和國家中藥制藥工程中心主任沈平孃在內(nèi)的超過3000名優(yōu)秀人才,其中許多人已成為我國制藥企業(yè)的總經(jīng)理、總工程師、廠長等,為我國制藥工業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。
本專業(yè)師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工25人,其中教授11人,副教授10人。擁有實驗室面積1000多平方米,部分改造后達到了國內(nèi)一流水平,裝備了一批精良的實驗儀器設備。近年來,本專業(yè)承擔了若干個國家級的科研項目,開發(fā)了若干個二類新藥,并與企業(yè)聯(lián)手開發(fā)了許多藥物及中間體,體現(xiàn)了專業(yè)教師的科研水平。
本專業(yè)涉及化學制藥、中藥制藥、生物制藥、農(nóng)藥制藥等領域,均屬于國家重點發(fā)展的制藥行業(yè),在國計民生中占有極其重要的地位。因此,本專業(yè)的特色為:依托我校強勢的藥學學科和化學工程、生物工程等工科優(yōu)勢,厚基礎、強實踐、強工程應用能力和創(chuàng)新意識、寬專業(yè)面;畢業(yè)環(huán)節(jié)覆蓋一年,學生接受藥學與工程、工藝研究和工程設計雙重訓練,亦工亦理,以工為主,理工融合。本專業(yè)的目標是培養(yǎng)既具有良好的質量規(guī)范(GMP)意識和較好的藥學專業(yè)知識,又具備較強的工藝放大和工程設計能力,既能從事藥物的研究開發(fā),更擅長從事制藥企業(yè)工程技術管理工作的高級制藥工程技術人才。
本專業(yè)的核心課程有:有機化學、物理化學、化工原理、工程制圖、藥物化學、藥物分析、藥理學、制藥工程、制藥工藝學、藥物合成反應、制藥工程專業(yè)實驗等。本專業(yè)的實習基地有:上海醫(yī)藥集團三維制藥廠、藥明康德新藥開發(fā)有限公司、上海勃林格殷格翰藥業(yè)有限公司、和記黃埔集團上海白貓洗滌劑廠等。
本專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生分配去向主要有:出國或考研究生繼續(xù)深造,中外獨資或合資的制藥企業(yè)、藥物研制開發(fā)的研究單位及設計單位、藥品質檢單位、藥品流通單位及教學單位。此外,本專業(yè)畢業(yè)生亦能適應與食品、日化及精細化工等相關的企事業(yè)單位。
本專業(yè)學制4年,學生達到教學要求后,可獲得本科畢業(yè)證書和工學學士學位證書。
本專業(yè)已成為我國機械、動力、化工和材料等領域高層次技術人才的重要培養(yǎng)基地,涌現(xiàn)出兩院院士、知名企業(yè)高管、著名大學校長等杰出校友代表,很多畢業(yè)生都已經(jīng)成長為單位的技術骨干及領導,得到社會的高度評價。
過程裝備與控制工程
過程裝備與控制工程專業(yè)是一個由機械、化工、材料、力學、控制工程等多個大類學科交叉融合而成的新型專業(yè),主要涉及將自然界的各種物質通過化學、物理處理制成產(chǎn)品的過程中用于傳熱、傳質、化學反應及輸送所需的先進裝備與控制技術。本專業(yè)以機械工業(yè)、石化工業(yè)、能源工業(yè)、醫(yī)藥食品工業(yè)等行業(yè)為人才輸送和服務對象,具有多學科綜合、適應性廣泛的特色。
本專業(yè)把培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、綜合素質和國際化視野的復合型人才作為教育教學的根本目標,緊跟國際學科發(fā)展方向,服從國家科技發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟建設需求,積極推進專業(yè)建設與改革。以綜合化工程教育模式為指導思想,建立了本專業(yè)綜合化課程體系,以知識的可拓為依據(jù),將過程原理作為學科綜合的連線,較好地解決了課程體系的綜合問題;倡導基于項目的學習模式,通過機制創(chuàng)新,促進教學與科研、本科教育與研究生教育的互動,保障了高水平的設計與研究項目的實施,學生工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力得以全面提高;通過實施教師工程能力拓展訓練計劃和強化產(chǎn)學研合作基地的建設,有效地提升了師資隊伍的工程實踐能力、技術研究與開發(fā)的能力。
本專業(yè)師資力量雄厚、科研力量強大、所依托的“化工過程機械”學科是全國重點學科及上海市重點學科、在全國化工過程機械學科領域處于領先地位,擁有承壓系統(tǒng)安全科學教育部重點實驗室、中石化設備失效分析及預防研究中心等重要科研基地及教學設備先進的實驗教學中心,主持了多項國家863項目、國家杰出青年基金、國家自然科學基金、國家“九五”、“十五”、“十一五”科技攻關課題,以及中石化、中核總等企業(yè)重大課題,獲得國家科技進步二等獎5項。經(jīng)過五十余年的培養(yǎng)和匯集,華東理工大學“過程裝備與控制工程”專業(yè)已形成一支老中青結合、學歷和職稱結構合理、學科特色鮮明、學術思想活躍、潛心教學研究的梯隊,以長江學者涂善東教授為首的一大批教師在本專業(yè)教書育人,誨人不倦,奠定了本專業(yè)在全國的領先地位,建成了以1門國家精品課程、1門國家雙語教學示范課程、3門上海市精品課程為核心的課程群,以學生為主獲得了一批專利成果,近幾年在國家及省部級各類大獎賽中獲獎30余項。本專業(yè)于2007年被教育部、財政部批準成為“國家特色專業(yè)”。
高分子材料與工程
高分子材料是當今世界發(fā)展最迅速的產(chǎn)業(yè)之一,高分子材料已廣泛應用到電子信息、生物醫(yī)藥、航天航空、汽車工業(yè)、包裝、建筑等各個領域。高分子材料與工程專業(yè)就是為了適應二十一世紀材料科學與工程的發(fā)展而設置的厚基礎、寬方向、適應性強的材料類專業(yè)。
本專業(yè)建立于1957年,是我國最早的高分子材料專業(yè)之一,是我國首批高分子材料博士和碩士學位授予點。本專業(yè)依托國家重點學科(培育)和上海市重點學科-“材料學”,現(xiàn)擁有特種功能高分子材料及相關技術教育部重點實驗室、上海市先進聚合物材料重點實驗室。
高分子材料與工程專業(yè)含高分子材料、高分子化工2個專業(yè)方向。高分子材料方向以高分子材料的制備、加工、改性及結構和性能的研究為基礎。高分子化工以高分子化合物的合成工藝與工程為主體,以聚合物的制備、聚合工藝開發(fā)、聚合設計和控制為方向。
高分子材料與工程專業(yè)現(xiàn)有教師72名,其中教授17名,副教授19名。本學科在多年發(fā)展的基礎上,形成了自己的辦學特色和研究方向,包括活性聚合、新材料的合成與開發(fā)、聚合物結構與性能、反應性加工、先進復合材料及應用、超細材料及納米材料、生物材料、新型功能材料、化學建材和化學纖維等,實行應用基礎研究和工程開發(fā)研究相結合,多年來與國內(nèi)外著名企業(yè)、公司建立了廣泛的科研協(xié)作關系,在教學和科研中獲得了多項國家和省部級獎項。
為提高本科生的競爭能力,本專業(yè)多年來構建并實施了既掌握大材料基礎知識、又通曉高分子材料專業(yè)系統(tǒng)知識的基本原理的寬專業(yè)面的培養(yǎng)方案和課程體系,通過產(chǎn)學研合作,在課程和實踐教學中加強學生的工程能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng),使學生的專業(yè)能力和基本技能得到極大提高。近年來在獲得上海市優(yōu)秀教學成果獎的基礎上,建立了上海市實驗教學示范中心-材料實驗教學中心和高分子材料加工中心,本專業(yè)的主要必修課程《高分子化學》、《高分子物理》、《高分子科學與工程實驗》被評為上海市精品課程。2008年我校高分子材料與工程專業(yè)被評為國家級特色專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握高分子材料合成、加工的基本原理以及工藝設計和機電綜合知識,進行高分子材料合成和加工的研究與開發(fā)、質量管理和教學工作,并具有競爭能力的工程技術人才。本專業(yè)畢業(yè)生適合于高分子材料合成、復合材料、橡膠和塑料制品的企業(yè)以及研究單位和高等院校,主要面向化工、建材、醫(yī)藥、輕工、石油化工、航天、航空、環(huán)保、電子、家電、汽車、包裝、機電、造船等行業(yè)。