7月4日，是北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院2009屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮的日子。本應(yīng)是高高興興的一天，卻成了畢業(yè)生王伊的傷心之日。“倒不是因?yàn)橥瑢W(xué)分別，是因?yàn)槲覜]有領(lǐng)到畢業(yè)證和檔案。”王伊告訴記者，“老師說了，什么時(shí)候簽了三方協(xié)議，什么時(shí)候回來拿畢業(yè)證。”

　　王伊所說的“三方協(xié)議”，是《全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱。它是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式，有效期為1年。畢業(yè)生簽署三方協(xié)議，意味著找到了工作，而教育部門則是根據(jù)三方協(xié)議的簽訂情況來統(tǒng)計(jì)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率。

　　在北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，像王伊這樣的學(xué)生并不是一兩個(gè)。

　　不簽三方協(xié)議畢業(yè)證被扣

　　畢業(yè)典禮當(dāng)天，記者以學(xué)生的身份在北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院通州校區(qū)現(xiàn)場觀察到，發(fā)放畢業(yè)證是在各個(gè)系分別召開的畢業(yè)典禮之后進(jìn)行的，學(xué)生在班長那里簽字確認(rèn)，辦理離校手續(xù)，領(lǐng)取畢業(yè)證和檔案。當(dāng)天，王伊的班長告訴記者，該班共有52名同學(xué)，其中20名同學(xué)沒有領(lǐng)到畢業(yè)證和檔案。

　　“不是我不給他發(fā)畢業(yè)證，是他們沒簽三方協(xié)議，老師給我的畢業(yè)證里就沒有這20個(gè)人的，直接讓學(xué)校給扣了。”他說。

　　但教育部2005年3月頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》第三十一條明文規(guī)定：“學(xué)生在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)，修完教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，德、智、體達(dá)到畢業(yè)要求，準(zhǔn)予畢業(yè)，由學(xué)校發(fā)給畢業(yè)證書。”

　　在畢業(yè)典禮結(jié)束之后，記者以學(xué)生身份上前詢問，工商管理系一名副主任的解釋是：“沒有拿到畢業(yè)證的，是因?yàn)樗麄兊臋n案里沒有報(bào)到證，這樣的檔案是不完整的，所以不能給。”在記者的追問下，他說，報(bào)到證是北京市教委蓋章簽發(fā)的，北京市教委見到三方協(xié)議才給報(bào)到證，一個(gè)三方協(xié)議對(duì)應(yīng)一個(gè)報(bào)到證。記者稱自己前一陣子不在學(xué)校，不知道不簽三方協(xié)議、沒有報(bào)到證就不能領(lǐng)取畢業(yè)證和檔案這件事，該副主任驚訝地質(zhì)問道：“從大一剛進(jìn)校門就一再給你們強(qiáng)調(diào)，要簽三方協(xié)議才有畢業(yè)證，3年了，怎么還不知道？”

　　該校工商管理系某班班長小林告訴記者，他們班的同學(xué)都拿到了畢業(yè)證，但有兩名同學(xué)當(dāng)天沒有拿到檔案，這兩名同學(xué)知道自己拿不到檔案，就沒有參加畢業(yè)典禮。

　　兩位“過來人”的說法

　　和那些沒簽三方協(xié)議而拿不到畢業(yè)證的同學(xué)相比，一部分簽了三方協(xié)議并拿到畢業(yè)證的同學(xué)并不好過，因?yàn)樗麄兒炄�方協(xié)議時(shí)，并沒有落實(shí)真正的工作意向，有些人至今還沒有找到工作，卻早已為學(xué)校的“高就業(yè)率”作了貢獻(xiàn)。回首當(dāng)初的“造假”經(jīng)歷，他們滿腹委屈。

　　小林告訴記者，他們班的輔導(dǎo)員今年3月就開始催學(xué)生簽三方協(xié)議。“那時(shí)候找工作很難，很多學(xué)生怕拿不到畢業(yè)證，只好簽了假協(xié)議，但并沒有去上班，我也是這樣。還好，我現(xiàn)在找到工作了。”據(jù)小林透露，在校方的壓力下，他們班46名同學(xué)當(dāng)時(shí)有三分之一都早早簽了三方協(xié)議，“基本上都是假的，后來才有一些人陸續(xù)找到工作。”

　　除了應(yīng)屆畢業(yè)生，還有一些往屆畢業(yè)生也向記者披露了他們“造假”的經(jīng)過。

　　2008年畢業(yè)于北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的潘瑞“很郁悶”。畢業(yè)一年了，他仍沒有找到工作，“迫于老師的壓力”，他托關(guān)系“找家單位蓋了章，交了三方協(xié)議”，但那家單位并沒有真正接收他，僅僅是走個(gè)過場，“蓋個(gè)章而已”。

　　也是2008年從該校畢業(yè)的小賈告訴記者，他當(dāng)年也沒找到工作，在老師施加的“不簽三方協(xié)議，不給畢業(yè)證”的壓力下，他只好在一家名為“三木”的私營公司“蓋了個(gè)章”，但沒有去上班，直到半年后才找到工作。

　　“‘三木’是同學(xué)父親開的公司，當(dāng)初跟我一起到‘三木’公司蓋公章的同學(xué)有五六個(gè)。”小賈說，當(dāng)時(shí)老師在班上強(qiáng)調(diào)，哪怕是假三方協(xié)議，想方設(shè)法都得簽。小賈說，他現(xiàn)在之所以站出來證實(shí)這些事情，就是想讓學(xué)弟學(xué)妹不再被逼造假。

　　“逼出來”的“高就業(yè)率”？

　　“我算是看清了，就業(yè)率就是逼著學(xué)生簽三方協(xié)議給逼出來的，說不簽就不給畢業(yè)證，不管你的一大堆理由！我是大三的，就算是趕上金融危機(jī)了，不好找工作也不應(yīng)該這么糊弄學(xué)生�。�……”

　　這是“百度貼吧”里“北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院吧”的一條帖子。發(fā)帖人是“小風(fēng)”。近期類似“小風(fēng)”這樣的言論充斥著整個(gè)論壇。記者發(fā)現(xiàn)，“逼迫學(xué)生簽三方協(xié)議”和“不簽三方協(xié)議不給畢業(yè)證”以及一些謾罵學(xué)校和老師的話語，成了該論壇上出現(xiàn)頻率較高的字眼。

　　“當(dāng)初就是奔著這100%就業(yè)率來的。上了3年學(xué)，別的沒明白，就明白了這就業(yè)率是怎么算的，從大一一來就天天逼著我們簽三方協(xié)議，老師說沒地方簽的同學(xué)之間互相幫忙也得簽。”有同學(xué)在論壇上說。

　　記者注意到，某網(wǎng)站4月22日轉(zhuǎn)載某報(bào)文章稱：“據(jù)介紹，北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院推行‘工學(xué)結(jié)合’、‘為首都服務(wù)業(yè)培養(yǎng)一線高素質(zhì)應(yīng)用型人才’的辦學(xué)思路已收到顯著成效，該校高職生就業(yè)率連年保持在99%以上，2009年工作目標(biāo)是就業(yè)率100%。”而《北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院五十一周年校慶公告》中也出現(xiàn)了“高職招生規(guī)模和錄取線連續(xù)3年居北京市同類院校首位，就業(yè)率達(dá)98%以上”的描述。

　　這么高的就業(yè)率是怎么統(tǒng)計(jì)出來的？為什么學(xué)生一口咬定學(xué)校逼著他們簽三方協(xié)議是為了保證就業(yè)率？

　　“上面有規(guī)定，我們這種學(xué)校如果某系連續(xù)3年就業(yè)率不到92%，該系的招生資格就要被取消。而統(tǒng)計(jì)就業(yè)率的標(biāo)準(zhǔn)就是看你簽了多少份三方協(xié)議。”該校的一名學(xué)生干部透露，她參與了該校去年的三方協(xié)議統(tǒng)計(jì)，知道其中的“奧秘”——“如果每個(gè)人都簽了三方協(xié)議，那學(xué)校的就業(yè)率自然就是100%，如果有人沒簽，那肯定會(huì)降低就業(yè)率了”。

　　7月24日，在接受記者采訪時(shí)，北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)校招生辦負(fù)責(zé)人劉鳳元說：的確有學(xué)生畢業(yè)時(shí)沒拿到畢業(yè)證，但原因是其部分科目成績不合格，或者離校手續(xù)未辦齊全，不存在“不簽三方協(xié)議，就不發(fā)畢業(yè)證書”的情況。他同時(shí)也否認(rèn)存在學(xué)生迫于學(xué)校壓力而簽訂“假三方”的問題。

　　但對(duì)記者提出的拿不到畢業(yè)證的學(xué)生中，有哪些是成績不合格者時(shí)，該校至今未能提供名單。