關于簡諧振動的專題教學
來源：高考網(wǎng) 2009-08-03 17:48:23
[標簽：奧數(shù)難題]
在簡諧振動的教學中，教學中往往有這樣的問題：學生對知識的接受較快，覺得好學，但在實際應用中，卻經(jīng)常拿不準，從而造成解題困難。究其原因：主要是學生對基本知識、基本概念理解不透徹，不能在實際問題中加以靈活應用。同時對知識沒有形成清晰的脈絡體系，不能清楚地把握知識間的聯(lián)系，為知識的應用造成了困難。為了解決這一難題，筆者嘗試將知識分類，加以系統(tǒng)講解，在教學實踐中收到很好的效果。
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