超重和失重３
來源：高考網(wǎng) 2009-08-05 16:53:30
一、教學目標
1．了解超重和失重現(xiàn)象；
2．運用牛頓第二定律研究超重和失重的原因；
3．培養(yǎng)學生利用牛頓第二定律分析問題和解決問題的能力．
二、重點、難點分析
1．超重和失重在本質上并不是物體受到的重力發(fā)生了變化，而是物體在豎直方向有加速度時，物體對支持物的壓力或拉力的變化，這一點學生理解起來往往困難較大．讓學生理解超重和失重的本質是本節(jié)課教學
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