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3.33西南地區(qū)的交通運輸建設(shè) 2

來源:高考網(wǎng) 2009-08-14 15:10:36

[標(biāo)簽:高考 復(fù)習(xí)]

  高三地理高考第一輪單元復(fù)習(xí)

  西南地區(qū)的交通運輸建設(shè)

  一、復(fù)習(xí)目標(biāo):

 �。ㄒ唬┛键c說明

 �。保究键c在近5年高考中重現(xiàn)率為100%。

  2.運輸緊張,不適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要,就會成為國土開發(fā)的限制性因素,所以交通運輸建設(shè)是國土整治的重要內(nèi)容。西南地區(qū)的交通運輸建設(shè)反映了我國交通建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。運用圖表分析西南區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和交通的關(guān)系,是高考命題的方向。

 �。ǘ┛季V要求及復(fù)習(xí)目標(biāo)

  知識目標(biāo):1.了解:大西南的范圍,區(qū)位條件、自然條件、自然資源、社會經(jīng)濟條件。

  南昆鐵路的建設(shè),大西南地區(qū)在建國后的交通發(fā)展和今后措施。

  2.理解:交通運輸是經(jīng)濟發(fā)展的先行官;大西南發(fā)展交通的主要影響因素。

  大西南地區(qū)交通建設(shè)對經(jīng)濟發(fā)展的影響。

  能力目標(biāo):1.能運用圖表資料分析大西南大力發(fā)展交通運輸?shù)木o迫性,發(fā)展交通運輸?shù)挠欣筒焕麠l件,并由此會分析一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和交通建設(shè)的關(guān)系。

  2.能利用南昆鐵路示意圖分析南昆鐵路的發(fā)展所帶來的經(jīng)濟、政治和戰(zhàn)略意義,從而能聯(lián)系當(dāng)?shù)貙嶋H分析交通運輸建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。

  德育目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生事物是普遍聯(lián)系的、事物的兩個方面是不斷轉(zhuǎn)化的觀念。

  2.讓學(xué)生進一步理解我國的民族政策:幫助少數(shù)民族脫貧致富,走共同富裕、共同繁榮的道路。

  二、教學(xué)重難點:

  重點:1.大西南區(qū)位條件的變化、復(fù)雜多樣的自然條件對交通建設(shè)的制約,豐富的資源、落后的經(jīng)濟發(fā)展對交通發(fā)展的迫切需求。

  2.南昆鐵路建設(shè)對沿線地區(qū)的區(qū)域發(fā)展的重大意義,大西南地區(qū)交通的建設(shè)對經(jīng)濟發(fā)展的影響。

  難點:3.交通運輸建設(shè)同經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系,大西南區(qū)位條件的不利、有利條件的轉(zhuǎn)化。

  4.南昆鐵路建設(shè)的經(jīng)濟、政治、戰(zhàn)略意義。

  三、教學(xué)方法:利用PowerPoint軟件制作多媒體課件,讀圖分析,啟發(fā)誘導(dǎo)式教學(xué)。

  四、教學(xué)流程:

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