第一課時：大氣的受熱過程與熱力環(huán)流
來源：高考網(wǎng) 2009-08-19 15:46:02
第一課時：大氣的受熱過程與熱力環(huán)流
一、教學(xué)目標(biāo)：
知識與能力
理解大氣對太陽輻射的選擇性吸收；理解地面輻射是大氣熱量的主要來源
運(yùn)用圖示說明大氣的受熱過程
掌握熱力環(huán)流的形成原理，并且能夠用事實(shí)解釋自然界中的熱力環(huán)流
過程與方法
通過繪制大氣的受熱示意圖、熱力環(huán)流模式圖，提高學(xué)生分析問題的能力
通過熱力環(huán)流的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
通過課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
情感、態(tài)度與價值觀
理解大氣對地球保溫作用的重要性，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的品質(zhì)和保護(hù)環(huán)境的意識
通過實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神
運(yùn)用圖示解釋風(fēng)的形成
二、重點(diǎn)：
大氣的受熱過程、熱力環(huán)流的原理
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