讓子女進(jìn)入了心儀的學(xué)校，但為孩子挑選哪位老師，進(jìn)哪個(gè)班卻又成為家長(zhǎng)繼續(xù)擔(dān)心的問(wèn)題。隨著近期一些中小學(xué)陸續(xù)開始新生開學(xué)前的分班，不少家長(zhǎng)在繼第一波的招生焦慮后，又因?yàn)榉职鄦?wèn)題而成為了“熱鍋上的螞蟻”。

　　近日，武漢市一些學(xué)校陸續(xù)對(duì)新生進(jìn)行分班，有的學(xué)校還在新生中組織了一場(chǎng)考試，按照學(xué)生的考試成績(jī)進(jìn)行分配。記者在一所高中門口采訪到一名高一新生家長(zhǎng)，他對(duì)這所學(xué)校哪些班是省級(jí)實(shí)驗(yàn)班，哪些是平行班等情況摸得非常清楚，對(duì)學(xué)校新高一教師中的“王牌”人物更是了如指掌。

　　這名家長(zhǎng)說(shuō)，孩子成績(jī)還可以，如果考試發(fā)揮正常，最少應(yīng)該可以到市級(jí)實(shí)驗(yàn)班以上，萬(wàn)一考砸了，他們當(dāng)家長(zhǎng)的事先輾轉(zhuǎn)找些關(guān)系，也可以保證孩子進(jìn)個(gè)不錯(cuò)的班。

　　記者發(fā)現(xiàn)，不少家長(zhǎng)一得知自己孩子被學(xué)校錄取后就開始打聽分班和教師的信息，更早的甚至在今年上半年就開始了。

　　一所高中的副校長(zhǎng)告訴記者，在孩子順利被學(xué)校錄取后，家長(zhǎng)立刻就會(huì)到學(xué)校咨詢各種分班信息，而他們每年的重點(diǎn)班分班名單決定之前，也經(jīng)常會(huì)有人來(lái)說(shuō)情，最好的辦法就是通過(guò)考試的硬門檻，讓不同成績(jī)的孩子進(jìn)入不同班學(xué)習(xí)。