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高一地理冷熱不均引起大氣運動教案

來源:高考網(wǎng) 2009-08-24 10:08:48

[標(biāo)簽:地理 高一 教案]

  第一節(jié)冷熱不均引起大氣運動

  ●從容說課

  本節(jié)主要包括大氣的受熱過程、熱力環(huán)流、大氣水平運動三部分內(nèi)容。

  應(yīng)重點分析講解三個內(nèi)容:①地面是大氣的直接熱源,此處可補充大氣組成部分的內(nèi)容;大氣受熱過程環(huán)節(jié)過多,且都有一個專業(yè)名詞(如大氣吸收等,由此產(chǎn)生的大氣對太陽輻射的削弱作用、大氣對地面的保溫作用),過多的環(huán)節(jié)及環(huán)節(jié)的前后順序與過多的名詞造成學(xué)習(xí)困難,應(yīng)利用圖示幫助理解。②熱力環(huán)流既是重點又是難點,可通過多媒體演示分析熱力環(huán)流形成的過程與方法,要結(jié)合第一章內(nèi)容,理解太陽輻射在緯度間分布不均是大氣運動的根本原因,并歸納學(xué)習(xí)思路,熱力環(huán)流形成的因果關(guān)系正確的順序是:近地面空氣的受熱或冷卻(氣溫差異是原因)→引起氣流的上升或下沉運動(空氣垂直運動是氣溫差異的結(jié)果)→導(dǎo)致同一水平面上氣壓的差異(水平氣壓梯度是空氣垂直運動的結(jié)果)→大氣的水平運動(風(fēng))。③說明三個力與風(fēng)的因果關(guān)系,講解近地面風(fēng)向的確定方法,因為地轉(zhuǎn)偏向力的概念比較抽象,它對大氣運動方向的影響就成了難點,要強調(diào)在大氣運動的方向上偏轉(zhuǎn)。還要在熱力環(huán)流原理的基礎(chǔ)上,聯(lián)系生活實際,如城市熱島、海陸風(fēng)的介紹,對于熱力環(huán)流的存在和原理是非常有力的說明和證實。

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