閱讀資料：專家解析今年高考作文命

　　對今年高考作文的命題，各方評價褒貶不一。那么，高考作文怎樣命題比較合理？怎樣的命題比較適合考生臨場發(fā)揮呢？近日，記者采訪了北京新干線學校執(zhí)行校長張恩勇。

　　張校長說，歷年高考中，最能引起社會各方面的關(guān)注又最富有生命力的，無疑是高考作文題了。

　　今年全國統(tǒng)一考試的作文是一篇給材料作文，即“小動物學游泳”。該材料所反映的本質(zhì)，可以從兩個角度審題立意：一是從教育者的角度，由于不能因材施教，強“兔”所難，結(jié)果無功而返，反映現(xiàn)實教育的弊端。二是從受教育者的角度，是培養(yǎng)自己全材而舍棄專長，還是發(fā)展自己的特長成為有專長的人才。前一個角度是考生所不熟悉的，要想寫好很難，雖然直接涉及考生的生活實際，但真正有能力考慮當前教育所存在問題、教育改革向何處去的能有幾人？后一個角度，試圖讓考生在短時間內(nèi)做出非此即彼的判斷，寫出立意深刻、有獨特個性的文章來，也實在是為難考生了。

　　今年全國共有１０個省份實施“新課改”后的高考。這些地區(qū)的高考作文命題已明確顯示出新課改的方向，激勵學生用作文進行自由的表達，盡可能減少對寫作的束縛，為學生提供廣闊的空間。這既是新課程的標準，也是一切語文教學和語文考試的大法。

　　可喜的是，今年北京高考作文題“我有一雙隱形的翅膀”，一改２００８年的理性思辨，轉(zhuǎn)化為激發(fā)考生的形象思維，給考生自我抒發(fā)想象力的空間，既貼近考生的生活實際，又難易適中。這個題目涉及的范圍廣泛，體現(xiàn)了個性化、多元化的特點，既有利于體現(xiàn)考生的分析應(yīng)變能力，又有利于體現(xiàn)考生自我感受的個性色彩。