高三語文第二輪復(fù)習(xí)建議:現(xiàn)代文閱讀
2009-08-28 14:39:25網(wǎng)絡(luò)資源
高三語文第二輪復(fù)習(xí)建議:現(xiàn)代文閱讀
社科文或科技文閱讀
要想做好現(xiàn)代文閱讀題,首先要在思想上正確認識此類文章的特點。此類文章內(nèi)容涉及廣泛,思想容量大,專業(yè)性極強,學(xué)生在這類文章面前有些望而卻步,擔心沒有“背景知識”,看不懂。其實,這種擔心大可不必。此類文章主要是考查閱讀能力,而不是要求考生全面、系統(tǒng)、透徹地弄懂相關(guān)的知識。基于此,我們必須清除心理障礙。相信憑借選文提供的信息完全可以作出正確的判斷和選擇。也就是說,沒有相關(guān)的“背景知識”,借助閱讀技巧,也能取得較為理想的成績。那么,怎樣閱讀文章呢?多讀必不可少,在學(xué)生大量練習(xí)的基礎(chǔ)上,注重歸納題目設(shè)置迷惑點的方式,二者缺一不可。設(shè)置迷惑點的方式,主要有程度深淺、范圍大小的有意混淆,偶然、必然的有意混淆,已然、未然的有意混淆,以偏概全,張冠李戴,因果顛倒,誤劃類別,無中生有,偷換概念,指代不明等。
閱讀答題應(yīng)該是三個步驟:
理解文章內(nèi)容是閱讀社科文的關(guān)鍵。第一步,通讀全文。只有這樣,才能總體把握全文的主要內(nèi)容,才不會在做題時犯斷章取義、以偏概全的錯誤。第二步,針對試題,尤其是選項,到原文中找相關(guān)語句。這是很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),切不可忽視。第三步,把選項和在原文中找到的相關(guān)信息進行一對一的比較,作出準確的判斷和選擇。