高二政治色彩斑斕的文化生活
來(lái)源：高考網(wǎng) 2009-09-01 13:54:20
"色彩斑斕的文化生活"的教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)者：謝瑞
[使用教材]
人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《思想政治必修3--文化生活》第八課第一課時(shí)
1、教學(xué)目標(biāo)：
1.1知識(shí)目標(biāo)
�。�1）讓學(xué)生了解目前我國(guó)文化生活的現(xiàn)狀，知道我們的文化生活部不是單一的，而是豐富多彩的。
�。�2）讓學(xué)生了解文化市場(chǎng)和大眾傳媒對(duì)文化生活的影響。
�。�3）知道只有發(fā)展多樣性的文化，才能滿(mǎn)足廣大人民群眾多層次、多樣性的精神文化生活需要。
�。�4）了解文化的多樣性與倡導(dǎo)主旋律之間的辨證關(guān)系，知道堅(jiān)持馬克思主義為指導(dǎo)，同發(fā)展多氧化的文化是一致的。
�。�5）知道什么是落后文化，什么是腐朽文化，為什么在我們的文化生活中還存在一些落后文化和腐朽文化。
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