銜接高二學(xué)習(xí)：高一假期英語(yǔ)學(xué)法指導(dǎo)

　　同學(xué)們，高一假期過(guò)后，我們將迎來(lái)高二的學(xué)習(xí)，對(duì)于這個(gè)特殊假期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，本人有以下建議；

　　1、保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置作業(yè)。布置的30張英語(yǔ)試卷都是對(duì)高一重點(diǎn)，尤其是后期知識(shí)重點(diǎn)的鞏固練習(xí)，這些練習(xí)是對(duì)我們是一個(gè)很好的復(fù)習(xí)。

　　2、將假期作業(yè)中的錯(cuò)題歸類并收集在糾錯(cuò)本里。對(duì)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)適應(yīng)慢，或因習(xí)慣差導(dǎo)致成績(jī)差距逐漸拉大，開(kāi)始感到英語(yǔ)學(xué)習(xí)很吃力的同學(xué)，想想辦法，以盡快彌補(bǔ)不足，迎頭趕上。

　　3、培養(yǎng)善讀的習(xí)慣。假期沒(méi)有早讀課并不等于不用朗讀英語(yǔ)了，自己早上可早起10分鐘用于朗讀英語(yǔ)，內(nèi)容就是課本的閱讀文章或完形或閱讀的某一段。

　　高中英語(yǔ)課文長(zhǎng)，信息量大，句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜難懂；閱讀能力的培養(yǎng)尤為重要，歷年的《高考試題說(shuō)明》都特別強(qiáng)調(diào)了“閱讀”的重要性。同學(xué)們不妨在假期作業(yè)中有目的地選出一些閱讀文章來(lái)做一下嘗試：

　　1）有意識(shí)地培養(yǎng)自己猜測(cè)詞義的能力，根據(jù)構(gòu)詞法和上下文猜詞，后查字典以求證

　　2）在語(yǔ)境中識(shí)記單詞

　　3）養(yǎng)成做詞匯卡片的習(xí)慣

　　4）對(duì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長(zhǎng)句子給以仔細(xì)分析，難句理解透徹了，理解整篇文章也就不難了，閱讀理解的能力也就提高了。

　　5）可盡可能多看些英語(yǔ)雜志或課外讀物。開(kāi)始可多讀故事、笑話類，這樣能極大地提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

　　要讀得多，就要讀得快，所以，閱讀速度是閱讀能力的一個(gè)重要方面。我們甚至可以用閱讀速度來(lái)依稀量一個(gè)人的閱讀能力。讀得快，就讀得多，知識(shí)復(fù)現(xiàn)就高，也就容易記住。因此，我們要注意練習(xí)快速閱讀，高一學(xué)生的英語(yǔ)閱讀速度至少應(yīng)達(dá)到每分鐘30——40個(gè)單詞。

　　4、利用在家的便利，補(bǔ)充聽(tīng)力訓(xùn)練。1）聽(tīng)課文錄音磁帶，課文復(fù)習(xí)聽(tīng)力訓(xùn)練雙豐收。（2）將自己購(gòu)買的聽(tīng)力磁帶選聽(tīng)3-5套。（3）收看英語(yǔ)電視節(jié)目CCTV10中午的希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽。4）看一部經(jīng)典英語(yǔ)原版電影，寓學(xué)于樂(lè)。

　　5.如果遇到不懂的地方，可以查字典，可以打電話問(wèn)老師，也可以在此博客上留下問(wèn)題，本人一定會(huì)幫你們及時(shí)解決的。