南師大二附中2006屆高三生物期末模擬測(cè)試(Ⅲ)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-10-28 01:14:11
1.能體現(xiàn)生長(zhǎng)素對(duì)植物器官的影響效果相同的一組是
A.根的向地性和莖的背地性B.植物的向光性和頂端優(yōu)勢(shì)
C.莖的背地性和植物的向光性D.根的向地性和帶芽扦插生根
2.酵母菌既可進(jìn)行有氧呼吸又可進(jìn)行無(wú)氧呼吸,如果酵母菌吸收的O2量和放出CO2量的體積比為3:7,那么此時(shí)酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗C6H12O6的量的比值為
A.1:4B.2:1C.3:1D.3:5
3.右圖表示某種細(xì)菌在恒定容積的液體培養(yǎng)基中細(xì)菌群體生長(zhǎng)
的曲線,下列各項(xiàng)與第4段曲線下降無(wú)關(guān)的是
A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不斷消耗
B.有害代謝產(chǎn)物的積累
C.細(xì)菌天敵數(shù)量的增加
D.pH值等生存條件的變化
點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=252991
相關(guān)推薦
高考院校庫(kù)(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位�。�
高校分?jǐn)?shù)線
專業(yè)分?jǐn)?shù)線
- 日期查詢