(語文)五年高考、三年聯(lián)考:現(xiàn)代文閱讀自然科學(xué)類
來源:高考網(wǎng)整理 2009-11-16 15:04:01
第五章 自然科學(xué)類
第一部分 六年高考題薈萃
2009年高考題
一、(09年重慶卷)閱讀下文,完成第5~7題。
浩瀚無垠的海洋似乎是永遠(yuǎn)也不會干涸的。大海中的水是怎么來的呢?
有學(xué)者認(rèn)為,這些水是地球本身固有的。在地球形成之初,地球水就以蒸氣的形式存在于熾熱的地心中,或者以結(jié)構(gòu)水、結(jié)晶水等形式存于地下巖石中。那時,地表的溫度較高,大氣層中以氣體形式存在的水分也較多。地球在最初的5億年,火山眾多且活動頻繁,大量的水蒸氣通過火山口噴發(fā)出來,冷卻之后便漸漸形成河流、湖泊和海洋,即所謂的"初生水"。
為了探尋地球水的淵源,人們還把目光投向了宇宙。科學(xué)家托維利提出假說:地球上的水是大陽風(fēng)的杰作。大陽風(fēng)即太陽刮起的風(fēng),但它不是流動的空氣,而是一種微粒流或帶電質(zhì)子流。根據(jù)托維利的計算,從地球形成至今,地球已從太陽風(fēng)中吸收了17億億噸的氫,若把這些氫和地球上的氧結(jié)合,就可產(chǎn)生153億億噸水。
科學(xué)家路易斯·弗蘭克也提出了一個新理論:地球上的水有可能來自迄今為止還未觀測到的由冰組成的小彗星。他在分析衛(wèi)星圖片時發(fā)現(xiàn)了一些黑色小斑點,而這些黑斑是高層大氣中大量分子聚集而形成的氣體水云。他認(rèn)為,小黑斑現(xiàn)象是許多小彗星不斷地把水從高層注入大氣,形成彗星云團(tuán),而后化作雨降至地面。不久,在600多千米上空,他又發(fā)現(xiàn)了帶狀發(fā)光物,即含水破碎物留下的"尾流"。而這一高度恰好是此類彗星可能徘徊的地帶。1990年,一塊冰體從天而降,落在中國無錫梅村鄉(xiāng)。我國專家潛心研究后認(rèn)為,此冰塊就是來自彗星。弗蘭克理論還為一些未解之謎提供了解釋。例如可能就是有大量的小彗星傾瀉而下,造成地球氣候劇變,才使恐龍及其他一些物種滅絕。1998年美國科學(xué)家打開了一塊來自彗星的隕石,結(jié)果竟在里面發(fā)現(xiàn)了少量的鹽水水泡!不久又發(fā)現(xiàn)另一塊隕石里布滿了奇怪的紫色晶體,這些晶體里竟然有水!
對于小彗星是否為地球帶來過大量降水,科學(xué)家們正在不斷地觀察,不斷地試驗。
5.下列對"所謂的'初生水'"表述準(zhǔn)確的一項是 �。ā 。�
A.存在于熾熱的地心中的水蒸氣
B.存于地下巖石中的結(jié)構(gòu)水、結(jié)晶水
C.大氣層中以氣體形式存在的水分
D.由火山噴發(fā)的水蒸氣冷卻后形成的水
答案 D
解析 ABC三項都在說明水存在于何處,但本題是要求解釋"初生水"的含義,從字面理解是地球表面最初產(chǎn)生的水,結(jié)合語境看,應(yīng)是地球內(nèi)部存在的 "水蒸氣通過火山口噴發(fā)出來,冷卻之后便漸漸形成"水,所以應(yīng)是D項。
6.下列選項中,不能支持弗蘭克理論的是 ( �。�
A.地球上的水有可能來自由冰組成的小彗星
B.在彗星可能徘徊的地帶發(fā)現(xiàn)了含水破碎物留下的"尾流"
C.經(jīng)我國專家研究,落在中國無錫梅村鄉(xiāng)的冰塊來自彗星
D.有的隕石里含有鹽水水泡或含水的紫色晶體
答案 A
解析 通過分析題干可看出,本題是要求尋找不能支持弗蘭克觀點的論據(jù)。該題的題區(qū)間在第四段,第1句是整個段落的中心句,是弗蘭克理論的核心觀點,從第2句至結(jié)尾是用事實論據(jù)作具體分析論證。A項恰恰是弗蘭克提出的理論觀點,而題干卻要求回答:不能支持弗蘭克理論觀點的"論據(jù)",A項顯然屬答非所問。
7.根據(jù)原文提供的信息,下列推斷不正確的一項是 �。ā 。�
A.根據(jù)托維利假說,人類有可能利用太陽風(fēng)獲取更多的水
B.根據(jù)弗蘭克理論,人類有可能借助彗星云團(tuán)進(jìn)行人工降雨
C.對地球水源的研究,有助于預(yù)見地球氣候還將發(fā)生劇變
D.對地球水源的研究,有助于了解其他行星是否有水存在
答案 C
解析 AB兩項,根據(jù)原文提供的信息來看,依據(jù)現(xiàn)代的科技發(fā)展速度,今后很有可能實現(xiàn),判斷客觀。D項,人類目前類似的研究很多,自不必贅述。C項錯誤不在于"地球氣候還將發(fā)生劇變",而在于"對地球水源的研究"能幫助"預(yù)見"地球氣候還將發(fā)生劇變,在文中沒有暗示信息。事實上,從文中可知"地球氣候劇變",是由于"大量的小彗星傾瀉而下" 造成的。
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