2010浙江工業(yè)大學首次申請自主招生
2009-12-03 09:56:12浙江在線文章作者:楊影 金婕
據(jù)《今日早報》報道記者日前獲悉,浙江工業(yè)大學作為我省唯一一所由教育部與浙江省共建的高校,已向教育部提交自主招生資格申請,成為省屬首所欲推自主招生的高校。昨天,記者又聯(lián)系了其他省屬高校招生處,相關(guān)負責人都表示雖然學校暫無申請自主招生權(quán)的計劃,但如果浙江省內(nèi)高校擁有招生自主權(quán),肯定是一件好事。
同時,杭州一些高中校長表示,如果省內(nèi)高校也有招生自主權(quán),那么希望能惠及更多的特長學生。因為從北大推行的校長實名推薦制結(jié)果看,能惠及的只是少數(shù)重高的“全才”,事實上他們也完全有能力通過高考(論壇)進北大。省屬高校如能自主招生,希望在層次上有差異,真正讓一些有特長的孩子進入合適的大學,因為自主招生的本質(zhì)是“不拘一格”選拔人才。”
浙江工業(yè)大學
申請自主招生
今年6月底,浙江省和教育部共建浙江工業(yè)大學的協(xié)議在杭州簽署,標志著浙江工業(yè)大學成為省內(nèi)首所省部共建高校,也預示著浙江省希望改變省內(nèi)只有浙大一所“211”高校的局面。
業(yè)內(nèi)人士稱,雖然沒有“硬杠杠”,目前教育部批準有自主招生資格的高校,幾乎是清一色的“211”。
昨天浙工大招生辦負責人姚鵬老師向記者表示,學校確已向國家教育部提交自主招生權(quán)的相關(guān)申請,但能否獲批尚未可知。
姚老師表示,學校申請自主招生資格,是希望今后有機會讓一些有特長、但在高考成績上未達到學校錄取線的孩子進入學校,“除了普通高考,再給他們一次機會。”他表示,其實浙工大往年在招生過程中也有推出針對部分特長生的優(yōu)惠政策,“比如一些擁有專利、專著或者特長的學生,只要高考達到學校錄取分數(shù)線,我們就保證其志愿專業(yè)錄取。”不過,仍有一些“偏才”,學校覺得其在某些學科方面應該是可造之才,卻因為跨不過高考分數(shù)線的門檻,與學校失之交臂。
不過,相對于北大的自主招生政策,姚鵬老師表示,省內(nèi)高校自主招生的定位和層次肯定會有所差異。不過由于自主招生咨格尚未獲批,相關(guān)的招生政策、方法也都仍有待商議。
省內(nèi)高校是否
更應惠及“偏才”“怪才”
就省內(nèi)高校是否需要實行自主招生這個話題,記者分別采訪了浙江工商大學、浙江理工大學、杭州電子科技大學等高校的招生負責人,目前省內(nèi)除浙工大外,暫無其他高校向國家教育部申請自主招生資格,不過相關(guān)負責人均表示,如省內(nèi)高校也能擁有招生自主權(quán),肯定是件好事,有利于不拘一格選拔人才。
2003年,省內(nèi)部分高校已嘗試過一次自主招生。
浙江工商大學招生辦負責人呂躍良老師表示,從當時的情況來看,自主招生的“門檻”其實還是有些高,“如果學生能過這些‘門檻’,其實通過高考報考我們學校基本沒有問題。”而有些學校認為有某方面才華的學生,還是被擋在門外了。
浙江理工大學招生就業(yè)處負責人高建明表示,自主招生是一個系統(tǒng)工程,學校需要花很大的成本去建立這個體系,其實每個學校都希望通過自主招生招到優(yōu)秀質(zhì)量的生源,但也擔心高考之后,自主招生“相中”的學生因為獲得了更好的成績“遠走高飛”。他表示,2003年時就出現(xiàn)了這樣的情況。
而杭州電子科技大學的招生負責人呂金海老師表示,現(xiàn)在大家關(guān)注的自主招生,結(jié)果多少還是有點“名不符實”,他認為,教育部推行“自主招生”政策的本意,應是“不拘一格選人才”,讓原本無法通過高考途徑進入大學的人才上大學,而目前幾所國內(nèi)頂尖大學所接受的,依然是各高中推薦的“全才”,沒有自主招生政策,他們照樣能進這些大學。
中等水平的學生將有更多機會
目前,全國擁有自主招生權(quán)的高校有80所,據(jù)省教育考試院統(tǒng)計,2009年共有58所高校在浙江投放了自主招生名額,總數(shù)約為600名,但這些高校的自主招生名額大多“定點投放”到了各大省會城市的優(yōu)質(zhì)重點高中。
這意味著,還有很多非重點高中的學生,其實享受不到自主招生的待遇。
對于省內(nèi)高校也想實行“自主招生”的想法,杭城的高中校長們大多反應平靜。
“這對打破目前高考一考定終身的局面來說,肯定是有益的嘗試。”浙大附中校長尚可認為,任何學校都有相應層次的學生,如果省屬高校中也有學校實行“自主招生”,那肯定會有更多的學生受益。
杭十一中校長張慧慧認為,自主招生的選拔和錄取過程,本身對學生就是一種鍛煉,“像北大、清華等名校的自主招生政策,很少惠及我們學校,那么,但如果省內(nèi)院校也推行自主招生,那我們的學生上大學的途徑和機會就會多得多。”“如果省屬高校能推行自主招生,那不同層次學校的學生都將獲得更多機會,因為即使在重高,也并非每個學生的目標都是清華、北大。浙工大等高校的自主招生,對處于中等水平的學生而言,就是一個很好的機會。”
今年北大新推行的“校長推薦制”,全國39所有推薦資質(zhì)的高中,最后推薦的幾乎是清一色的“全才”,因為不少校長存在這樣的顧慮:萬一推選上去的“偏才”和“怪才”,最后因為高考總分不夠,沒被北大錄取,豈不是砸了學校的牌子?
從這個角度來看,如果省屬高校也實行“自主招生”,是不是更有可能招到“偏才”和“怪才”呢?畢竟這些學校的分數(shù)線,不像北大、清華那樣遙不可及。
“省屬高校推行自主招生,想法上確實不錯,前幾年好像就有學校試行過,似乎沒能繼續(xù)實行下去,所以,關(guān)鍵還在于自主招生政策的落實。”杭七中校長樓平認為,即使獲得自主招生資格的學生,最后還是要經(jīng)過高考,所以在選拔時除了綜合素質(zhì),成績也是必須考慮的因素,“我們學校每年考上浙工大的學生還是挺多的,如果浙工大也實行自主招生,對學生來說,不但機會更多,也能盡早明確目標。”
“在現(xiàn)行的中學教育體制下,偏才、怪才畢竟是少數(shù),像韓寒這樣的,多少年才出一個?當然,如果有,而且大學又愿意招收,這樣的改革當然是有意義的。”尚可校長說。
記者手記
怎樣才能
不拘一格選人才
在記者采訪過程中,一名省內(nèi)高校負責招生的老師打了個形象的比喻:“錢鐘書當年自主招生時數(shù)學考15分,如今高考肯定上不了名校;而依據(jù)現(xiàn)在北大的自主招生制度,尤其是校長推薦制,他更沒希望了,因為現(xiàn)在自主招生選拔的最后結(jié)果,都是全才。”
當然,推薦自主招生對象的高中也有難處,如果推薦的“偏才”、“怪才”出了閃失,高考發(fā)揮不利,學校將可能承擔很大的輿論壓力,“中國是個人情社會,人們也常常擔心自己遭遇潛規(guī)則或者不公平,而普通高考相對而言,仍是相對公平的一種模式。”
自主招生的本意,是“不拘一格選人才”,讓原本通過高考無法進入某些高等學府的人才多一個渠道成材。如果現(xiàn)行的自主招生制度是給那些原本有能力考入名校的學生加個“保險”,那顯然并沒有實現(xiàn)其全部意義。
省內(nèi)高校如果和北大、清華一樣定位,期待通過自主招生爭取“頂尖”生源,顯然并不現(xiàn)實,反倒可能出現(xiàn)花大成本“相中”的學生,卻因為高考發(fā)揮良好而“另謀高就”的遺憾。那么,省內(nèi)高校的自主招生的“優(yōu)惠”條件有沒有新意,主要面對哪一層次的學生,又能吸引到哪些“偏才”、“怪才”,可能更加要花腦筋。
所以在采訪結(jié)束時,不少高校和高中老師都提出了兩個意思:一是只有錯位競爭、分層競爭,省內(nèi)高校才有可能通過自主招生招到心儀的學生;二是只要過程、結(jié)果公平公正,老百姓最終都能接受自主招生這種形式。
推薦:2010年自主招生報考指南 點擊查看2009年自主招生簡章匯總