今年的湖南卷是一道命題作文題。生活氣息濃，學(xué)生有話可寫，是這道作文題的一大亮點(diǎn)。“踮起腳尖”非常形象，也是每個(gè)人曾經(jīng)有過(guò)的動(dòng)作，可以引起人們的回憶和遐想，體現(xiàn)了命題的人文關(guān)懷。踮起腳尖可以看得更遠(yuǎn)，由此可以寫理想，寫未來(lái)。踮起腳來(lái)，可以越過(guò)障礙，看到另一面，可以寫哲理，因?yàn)樯�活中總有障礙物一類的東西遮擋著我們的視線。沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練的人，無(wú)法用踮起腳的姿勢(shì)站較長(zhǎng)的時(shí)間，只有芭蕾舞演員才會(huì)有踮起腳的生活方式，這也是一個(gè)角度。這道作文題可以和“理想”“夢(mèng)想”“智慧”“風(fēng)景”“好奇”“選擇”“判斷”“堅(jiān)持”等許多話題聯(lián)系起來(lái)，有很大的寫作空間，能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作積極性。

　　“踮起腳尖”也具有較強(qiáng)的思辨色彩，能夠考查學(xué)生的理性思維能力，是這道作文題的又一大亮點(diǎn)�？吹竭@道題，會(huì)自然想到荀子在《勸學(xué)》中的一句話：“吾嘗跂而望焉，不如登高之博見(jiàn)也。”先哲告誡我們不能只有跂的“虛”，要達(dá)到目的還是要有親自登到高處去“博見(jiàn)”，只有空想不行，還要一步一個(gè)腳印地行走。俗語(yǔ)也有 “踮起腳做長(zhǎng)子”“踮起腳做人”的話，就有盡力去做和不掂量自己這兩種褒貶不同的意思。如果這樣來(lái)解讀題目，可以立意為“要腳踏實(shí)地做人”。能夠從思辨的角度審題的學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)事物的見(jiàn)識(shí)要高一籌。因此，這道題能夠拉開(kāi)檔次，有很好的選拔功能。

　　縱觀近幾年的湖南卷作文試題，無(wú)論是2005年的“跑的體驗(yàn)”，2007年的“詩(shī)意地生活”，2008年韓愈的詩(shī)“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的意境和哲理，還是2004年的“家庭教育”的話題，2006年“談意氣”的命題作文，雖然命題的角度不同，選擇的材料各異，但是都是循著生活和思辨這兩條道路在前進(jìn)。思路清晰，緊貼生活，注重思辨，是湖南卷作文命題的顯著特色。(張傳權(quán))

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