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2010高考語(yǔ)文:常見(jiàn)的76個(gè)“成語(yǔ)誤用”解說(shuō)

2010-02-02 10:19:52淘題

  1、黑色的高三漫不經(jīng)心地就來(lái)了。

  漫:隨便。指人對(duì)事隨隨便便,不放在心上。

  2、外援和主教練在轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)和出場(chǎng)費(fèi)等問(wèn)題上意見(jiàn)不合,終于瑟瑟失調(diào),不得不分手。

  比喻夫婦不和。不能用于其他人物關(guān)系。

  3、今夏洪水肆虐,淹沒(méi)無(wú)數(shù)的城鎮(zhèn)和大片的良田,是可忍孰不可忍,我們必須精誠(chéng)團(tuán)結(jié),戰(zhàn)勝洪魔。

  指對(duì)人的重大罪行不可容忍,極度憤慨。不能用于對(duì)自然災(zāi)害等。

  4、不論什么時(shí)候,她都是親切隨意,如坐春風(fēng),娓娓道來(lái),不拉架子而棱角自見(jiàn),不事喧嘩而鋒芒難避。

  比喻得到教益或感化,用于表現(xiàn)聽(tīng)者一方的感受。

  5、實(shí)際生活中的不幸遭遇和痛苦經(jīng)歷,使他時(shí)時(shí)刻刻念念不忘。

  念念:時(shí)刻思念著。形容牢記心上,時(shí)刻不忘。一般不用于不幸和痛苦的事情。

  6、取得了成績(jī)當(dāng)然值得高興,但是不能因?yàn)槌煽?jī)就連我們的失誤也一筆抹殺了。

  指把成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)全部勾銷或全盤否定,一般不用于否定錯(cuò)誤或罪行。

  7、二十年的經(jīng)歷告訴我們,這場(chǎng)改革與我們國(guó)家的前途、民族的命運(yùn)是休戚相關(guān)的。

  休:喜;戚:悲傷,不幸。彼此之間的憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián),形容彼此利害一致。一般用于人與人或人與集體之間,而不用于事物。

  8、質(zhì)量是企業(yè)的生命,一定要認(rèn)真對(duì)待,絕不能敷衍了事。

  敷衍:做事不認(rèn)真。隨便應(yīng)付一下,就算把事辦了。用于對(duì)事。

  9、這場(chǎng)戲真演得繪聲繪色,贏得滿場(chǎng)觀眾的喝彩。

  指講述、描摹事物的情景非常生動(dòng)、逼真。不用于演戲。

  10、弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化,必須和剔除、針砭傳統(tǒng)文化的糟粕同時(shí)進(jìn)行,不能厚此薄彼。

  形容對(duì)彼此待遇不同。一般用于對(duì)人、單位、集體。

  11、近幾年,“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”成了炙手可熱的話題。

  炙:烤,燒。手一接觸就感覺(jué)到熱得燙人。比喻氣焰盛,權(quán)勢(shì)大。用于有權(quán)勢(shì)者,含貶義。

  12、放眼望去,滿山的杜鵑花姹紫嫣紅,真是美不勝收。

  姹:美麗;嫣:美好,常指笑容。形容各色嬌艷的花,不能單用于某一種花。

  13、學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,那種不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就急于做高難度題的喧賓奪主的做法是不可取的。

  喧:大聲吵嚷�?腿说穆曇舯戎魅说牡匚�,或外來(lái)的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位�;A(chǔ)知識(shí)與難題無(wú)主客之分。

  14、11月3日舉世矚目的長(zhǎng)江三峽工程捷報(bào)飛傳,上下游圍堰合攏工作一蹴而就,順利實(shí)現(xiàn)大江截流。

  蹴:踏;就:成功。踏一腳就成功,形容輕而易舉。大江截流決不是輕而易舉之事。

  15、“帝國(guó)主義和一切反動(dòng)派都是紙老虎”,這個(gè)英明論斷是牢不可破的,是放諸四海而皆準(zhǔn)的。

  一般指友誼、團(tuán)結(jié)等牢不可破。此處可用“顛撲不破”。

  16、今年我終于考上了大學(xué)。就要離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí),班主任苦口婆心地囑咐我:“上了大學(xué),要為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而加緊學(xué)習(xí)。”

  形容懷著好心再三誠(chéng)懇地勸告。一般用于勸告那些不能較快地認(rèn)識(shí)自己缺點(diǎn)錯(cuò)誤的人。

  17、這些人對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較,對(duì)廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心

  隨隨便便,不放在心上,一般指對(duì)事。句中可用“漠不關(guān)心”,形容對(duì)人或事物冷淡,不關(guān)心。

  18、有人說(shuō):“生活提高了,生產(chǎn)就會(huì)提高。”這是舍本逐末的說(shuō)法。實(shí)際上生產(chǎn)提高了,生活才能提高。

  放棄主要的、根本的,而只追求次要的、枝節(jié)的。生產(chǎn)與生活不存在本末關(guān)系,只有因果關(guān)系。

  19、這孩子,基礎(chǔ)不太好,讀書又無(wú)動(dòng)于衷,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,怎能指望他的成績(jī)會(huì)提高呢?

  衷:內(nèi)心。內(nèi)心動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。指對(duì)應(yīng)該關(guān)心注意的事情不關(guān)心,置之不理。讀書是孩子應(yīng)做的事情,只能說(shuō)認(rèn)真與否,不認(rèn)真不能叫做“無(wú)動(dòng)于衷”。

  20、張民一家三代,十多年來(lái)和睦相處,互敬互愛(ài),真可謂舉案齊眉

  案:古時(shí)有腳的托盤。漢代梁鴻的妻子給他送飯時(shí),總是把端飯的盤子舉得高高的,后泛用以形容夫妻相敬。

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  21、責(zé)任編輯說(shuō):“我敢對(duì)文字部分負(fù)責(zé),至于出書的其他環(huán)節(jié),就望塵莫及了。”

  及:趕上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著前面人馬行走時(shí)飛揚(yáng)起來(lái)的塵土,追趕不上,比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后。用于此處不當(dāng)。

  22、這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑,人們所有的煩惱都渙然冰釋了。

  渙然:流散的樣子。流散、消失得像冰塊消融一樣。一般比喻疑團(tuán)解除。

  23、一個(gè)煙頭引起了大火,這棟被燒毀的大樓讓人嘆為觀止,唏噓不已。

  嘆:贊賞;觀止:看到了止境,看到了盡頭。贊嘆所見(jiàn)的事物好到了極點(diǎn)。壞事、壞現(xiàn)象不能說(shuō)“嘆為觀止”。

  24、雖然這個(gè)店的招牌幾易其名,改弦易轍,但因其服務(wù)質(zhì)量差,顧客仍然門可羅雀。

  易:更換;轍:車輪軋下的痕跡,這里指道路。樂(lè)器換掉弦,車子改換道路。比喻變更方向、計(jì)劃或作法。招牌易名不叫改弦易轍。

  25、如不抓住時(shí)機(jī),及時(shí)見(jiàn)報(bào),這則消息將成為陳詞濫調(diào)。

  濫:空泛。陳舊的言詞,空泛的論調(diào)。過(guò)時(shí)的消息不叫陳詞濫調(diào)。

  26、商品這個(gè)東西我們天天見(jiàn)它,有些人卻置若罔聞,不去研究它的規(guī)律,這是極其錯(cuò)誤的。

  罔:沒(méi)有。放在一邊不管,好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。對(duì)于天天見(jiàn)而不重視的情況不能叫“置若罔聞”,可用“熟視無(wú)睹”。

  27、小羅看好了那件款式新穎的運(yùn)動(dòng)服,可惜帶的錢不夠,只好忍痛割愛(ài)。

  忍痛割愛(ài):忍痛把自己心愛(ài)的東西交給別人。作為商品的運(yùn)動(dòng)服本不屬于己有,因無(wú)錢而不買自己喜歡的商品不叫“忍痛割愛(ài)”。

  28、她的演技,可以說(shuō)已到了爐火純青的地步,她扮演的慈禧太后栩栩如生,演得真絕了。

  栩栩:活潑生動(dòng)的樣子。形容文學(xué)、藝術(shù)作品對(duì)人和其他生物的形象,描寫得非常逼真,好像活的一樣。

  29、爸爸動(dòng)脈硬化,兩只手會(huì)情不自禁地抖動(dòng)起來(lái),多年不寫東西了。

  情不自禁:感情激動(dòng),控制不住自己。手病態(tài)地抖動(dòng)不叫“情不自禁”�?捎�“不由自主”。

  30、對(duì)于什么時(shí)候去珠海廣場(chǎng)參加公益勞動(dòng),班長(zhǎng)、團(tuán)支書、勞動(dòng)委員說(shuō)法不一,令全班莫衷一是。

  衷;折衷。各有各的看法或主張,不能得出一致的結(jié)論。一般用于指議論者。句中可改為“無(wú)所適從”。

  31、經(jīng)過(guò)挑選,63名正值豆蔻年華的女孩子踏進(jìn)北京警院的大門,她們的平均年齡只有23歲。

  豆蔻:植物名。比喻處女。唐杜牧有詩(shī)曰:“娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二、月初。”舊時(shí)指女子十三四歲為豆蔻年華。

  32、改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)村發(fā)生了巨大的變化,農(nóng)民的生活水平也飛黃騰達(dá)了。

  飛黃:傳說(shuō)中的神馬;騰達(dá):形容馬的飛馳。比喻一些人的地位提升得很快。不用于生活水平的提高。

  33、他與張明是大學(xué)同班學(xué)友,同一個(gè)宿舍睡覺(jué),同一個(gè)食堂吃飯,彼此相敬如賓,互相幫助。

  相敬如賓:指夫妻互相尊敬,如同對(duì)待客人一樣。

  34、張大爺是個(gè)通情達(dá)理的人,對(duì)兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事,他已經(jīng)想好了解決的辦法。

  痛心:指悲憤到極點(diǎn);疾首:頭疼。形容痛恨到極點(diǎn)。車禍致殘,只會(huì)悲痛,并無(wú)氣憤可言。

  35、那林立的大石,千態(tài)萬(wàn)狀,有的像臥虎,有的像奔馬,無(wú)不維妙維肖。

  維:語(yǔ)氣助詞,形容刻畫或描摹得非常逼真。自然界的事物不能稱維維肖。

  36、他退休后,除了做家務(wù)、上老年大學(xué)之外,不能抽空寫字畫畫,跳迪斯科,生活得真是游刃有余。

  游刃:運(yùn)轉(zhuǎn)刀刃,即用刀來(lái)操作。對(duì)于運(yùn)轉(zhuǎn)刀刃是寬寬綽綽,大有余地。比喻工作熟練,有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),解決問(wèn)題毫不費(fèi)事。不能用來(lái)指生活輕松而又豐富多彩。

  37、他在填報(bào)高考志愿時(shí),又想報(bào)北大,又想報(bào)南大,總是見(jiàn)異思遷

  見(jiàn)異思遷:看見(jiàn)別的事物就想改變主意,指意志不堅(jiān)定,喜愛(ài)不專一。句中可改為“拿不定主意”。

  38、西山村伏擊戰(zhàn)中,日寇被八路軍打得橫尸阡陌、肝腦涂地。

  肝腦涂地:原來(lái)形容慘死,后來(lái)表示竭盡忠誠(chéng),不惜任何犧牲。

  39、以儒家正統(tǒng)的孔子和孟子的傳世之作為例,其內(nèi)容難道不也是汗牛充棟、雜七雜八嗎?

  汗牛:使牛出汗;棟:棟宇,屋子。用牛運(yùn)書,牛要累得出汗;用屋子放書,要放滿整個(gè)屋子。

  40、號(hào)聲一響,連長(zhǎng)一聲“立正”,如潮似浪,熱火朝天的操場(chǎng),頓時(shí)萬(wàn)籟俱寂。

  萬(wàn)籟:自然界萬(wàn)物發(fā)出的各種聲響。形容周圍環(huán)境十分寧?kù)o。人聲、號(hào)聲消失不叫“萬(wàn)籟俱寂”。

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  41、你縱使有運(yùn)斤成風(fēng)的臂力,也舉不起這重若千斤的巨石。

  斤:斧頭。揮動(dòng)斧頭,風(fēng)聲呼呼,比喻手法熟練,技術(shù)神妙。不是有力氣的意思。

  42、籌建辦公室組織專門人員反復(fù)論證,從長(zhǎng)計(jì)議,確定了長(zhǎng)江二橋通航標(biāo)準(zhǔn)。

  指放寬時(shí)間慢慢商量考慮,不急于作決定,也指慢慢設(shè)法解決。句中可用“從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮”。

  43、只見(jiàn)他奮筆疾書,一氣呵成,不消片刻,一篇佳作便展現(xiàn)在大家面前。只是文不加點(diǎn),難以斷句,不能不說(shuō)是白璧微瑕。

  點(diǎn):涂改。文章一氣寫成,無(wú)需修改。句中誤為不加標(biāo)點(diǎn)。

  44、有的人生前盡量為自己樹碑立傳,文過(guò)飾非,很少像秋白同志這樣坦蕩無(wú)私、光明磊落、求全責(zé)備自己。

  責(zé):要求;備:全。對(duì)人對(duì)事要求完美無(wú)缺。句中把“責(zé)備”誤解為批評(píng)指責(zé)。

  45、我學(xué)數(shù)學(xué)進(jìn)步較快,而學(xué)語(yǔ)文卻如逆水行舟,進(jìn)步緩慢。

  逆水行舟:比喻不前進(jìn)就要后退,沒(méi)有前進(jìn)緩慢的意思。

  46、這盤棋,讓何山對(duì)王江,那還不是白駒過(guò)隙,輕而易舉取勝。

  白駒過(guò)隙:比喻時(shí)間過(guò)得很快,就像駿馬在細(xì)小的縫隙前飛快地越過(guò)一樣,沒(méi)有輕而易舉的意思。

  47、只要你身臨其境為我們想想,就會(huì)同情我們的處境,不會(huì)對(duì)我們這樣求全責(zé)備了。

  身臨其境:親身到了那個(gè)地方。應(yīng)用“設(shè)身處地”,設(shè)想自己處在別人的地位或環(huán)境中。

  48、只要你設(shè)身處地,到抗洪搶險(xiǎn)第一線去,你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動(dòng)。

  這里該用“身臨其境”。

  49、圍棋大師聶衛(wèi)平經(jīng)常走出一些出其不意的妙著,使對(duì)手防患未然。

  防患未然:在事故或?yàn)?zāi)害發(fā)生之前就加以防備。用于此不當(dāng),可改為“猝不及防”。

  50、足球比賽正緊張地進(jìn)行,在場(chǎng)的觀眾不時(shí)為首當(dāng)其沖的運(yùn)動(dòng)員喝彩,為落后者加油鼓勁。

  沖:要沖,交通要道。比喻最先受到對(duì)方的沖擊、壓力、攻擊,或首先遭受災(zāi)難。并非指沖在最前面。

  51、這部小說(shuō)的構(gòu)思又精巧又嚴(yán)密,真是無(wú)可厚非。

  厚:重;非:責(zé)備。沒(méi)有可以過(guò)分指責(zé)非議的。用于有一定小問(wèn)題的人或事�?筛臑�“無(wú)懈可擊”。

  52、他待人態(tài)度謙和,不論遇到誰(shuí),都付之一笑

  付之一笑:用笑來(lái)對(duì)待回答,形容不值得理會(huì)。句中誤解為對(duì)人笑臉相迎。

  53、他在學(xué)術(shù)上造詣極深,所以才能見(jiàn)仁見(jiàn)智,寫出極有價(jià)值的論文來(lái)。

  見(jiàn)仁見(jiàn)智:指對(duì)同一問(wèn)題各人從不同角度持不同的看法。與“造詣深”無(wú)關(guān)。

  54、我最討厭那些背后搬弄口舌、期期艾艾的小人,每有所遇,則避之如水火。

  期期艾艾:《史記張丞相列傳》里說(shuō),周昌口吃,一說(shuō)話總要重復(fù)說(shuō)“期期”�!妒勒f(shuō)新語(yǔ)言語(yǔ)》里說(shuō),鄧艾口吃,一開(kāi)口就要說(shuō)“艾艾”。形容口吃的人說(shuō)話不流利。

  55、下鄉(xiāng)前兩天,黨委又組織參加扶貧的干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件,使大家進(jìn)一步明確政策,做到胸有成竹。

  胸有成竹:比喻處理事情心里先有主意,有成算。句中扶貧干部?jī)H是明確政策,還不了解情況,不能稱“胸有成竹”。

  56、一時(shí)間,漫天的大霧把什么都遮沒(méi)了,就是稍遠(yuǎn)處的電線桿也躲得杳無(wú)音訊。

  杳:幽暗,見(jiàn)不到蹤影,形容一直得不到對(duì)方的消息。句中可用“無(wú)影無(wú)蹤”。

  57、王寶森之流貪污腐化,揮霍浪費(fèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn),他的人格可說(shuō)是不名一文。

  名:指占有。形容窮到極點(diǎn),連一文錢也沒(méi)有。句中可用“不值一錢”。

  58、這篇文章寫得太差,真是不刊之論

  刊:消除:古代把字寫在竹簡(jiǎn)上,有錯(cuò)誤就削去。不刊,比喻不能改動(dòng)或不可磨滅。

  59、一個(gè)人在工作中難免有一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,只要認(rèn)真改正就行,不有犯而不校

  校:計(jì)較。別人觸犯了自己也不計(jì)較。句中把“犯而不校”理解為犯了錯(cuò)誤也不改。

  60、每一名中學(xué)生都應(yīng)遵守中學(xué)的一切規(guī)章制度,學(xué)好中學(xué)的全部課程,做一個(gè)名不虛傳的中學(xué)生。

  流傳開(kāi)來(lái)的名聲與實(shí)際相符。這里該用“名副其實(shí)”。

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  61、山上的石頭奇形怪狀,有的像猴子嬉戲,有的像雙龍銜珠,有的似蓮花盛開(kāi)……真是巧奪天工。

  人工的精巧勝過(guò)天然。石頭是天然之物,不能說(shuō)巧奪天工。

  62、葉圣陶先生說(shuō),蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。這次去蘇州游覽了幾個(gè)園林,果然覺(jué)得名正言順。

  名義正當(dāng),道理也講通。后指做事理由正當(dāng)而充分,含有理直氣壯的意思。句中誤解為說(shuō)法與實(shí)際情況相符。

  63、就在公安部門準(zhǔn)備收網(wǎng)時(shí),這幫家伙為虎作倀,毫不收斂,在他們的罪行簿上又添新筆。

  倀;古時(shí)傳說(shuō)被老虎吃掉的人,死后變成倀鬼,專門引誘來(lái)給虎吃。比喻給壞人做幫兇。句中“這幫家伙”就是行兇作惡的壞人,不是幫兇。

  64、今天,天津體育館內(nèi)萬(wàn)余名觀眾的掌聲經(jīng)久不息,振聾發(fā)聵,淹沒(méi)了館外的驚雷。

  聵:耳聾。使聾子能聽(tīng)到聲音。比喻言論能使糊涂麻木的人清醒。一般只用喻義。

  65、除了銀河系的星星以外,河外星系里還有無(wú)數(shù)的星辰,真是不勝枚舉。

  枚:個(gè)。形容為數(shù)多,不能一個(gè)個(gè)地列舉出來(lái)。星辰“無(wú)數(shù)”,不同于“為數(shù)多”,“不勝枚舉”不足以表示“無(wú)數(shù)”。

  66、我們時(shí)常留心書店里有關(guān)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的新書預(yù)告,卻視而不見(jiàn)這方面書籍的出版。

  看見(jiàn)了同沒(méi)有看見(jiàn)一樣。形容不關(guān)心,不注意。句中誤解為“沒(méi)有”。

  67、歌詠比賽成績(jī)公布,張莉聽(tīng)到自己慘遭淘汰的消息,如醍醐灌頂,站在那里憋了半天氣。

  醍醐:純酥油,由牛乳提煉;灌:澆;頂:頭頂。佛教用以比喻灌輸智慧,使人得到啟發(fā)和徹悟。也比喻感到清涼舒適。

  68、這次錯(cuò)誤雖然不很嚴(yán)重,但如果認(rèn)為它不足為訓(xùn),不引以為戒,以后就會(huì)吃崐大虧的。

  訓(xùn):法則。不值得作為遵循或仿效的法則。“錯(cuò)誤”不可能成為“法則”。句中把“訓(xùn)”誤解為“教訓(xùn)”。

  69、告別時(shí),他非要送我?guī)准邫n衣料不可,真是大方之家。

  大方:大道理。懂得大道理的人。后泛指見(jiàn)誤廣博或?qū)W有專長(zhǎng)的人。句中把“大方”誤解為不吝嗇。

  70、那是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。

  莘莘:眾多的樣子。眾多的學(xué)子,不能用“一位”修飾。

  71、這部精彩的電視劇播出時(shí),幾乎萬(wàn)人空巷,人們?cè)诩依锸刂鵁善�,街上顯得靜悄悄的。

  空巷:指街、巷的居民都走出來(lái)了。形容盛大集會(huì)或新奇事物哄動(dòng)一時(shí)的情景。

  72、今年初上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)的烽火,銷售價(jià)格甚至低于成本,這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)倒正好可以火中取栗。

  栗:栗子。寓言《猴子和貓》里說(shuō):猴子騙貓給它取出火中的栗子,結(jié)果貓不但沒(méi)吃著,反倒把腳上的毛燒掉了。比喻受人利用,冒了風(fēng)險(xiǎn),吃了苦頭,卻沒(méi)有撈到好處。

  73、我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強(qiáng)人意嗎?

  差:稍微,比較;強(qiáng):振奮。原意為還算能振奮人的意志,現(xiàn)在表示大體上還能夠使人滿意。可改為“強(qiáng)人所難”。

  74、塑料有不受酸堿腐蝕的獨(dú)到之處,這是鋼鐵所不及的。

  指與眾不同的見(jiàn)解。不是指某種特點(diǎn)。

  75、這篇文章把敵人的反動(dòng)論點(diǎn)批駁得淋漓盡致

  淋漓:滲透了水的樣子,比喻盡情、酣暢;盡致,達(dá)到極點(diǎn)。形容文章、說(shuō)話表達(dá)得充分、詳盡,或痛快到了極點(diǎn)。可改為“體無(wú)完膚”。

  76、可以斷言,所有大大小小的知識(shí)分子,沒(méi)有得到過(guò)這位“不說(shuō)話的老師”(指各類辭書)指教,絕無(wú)僅有。

  形容極其少有。不是絕對(duì)沒(méi)有的意思。

 

[標(biāo)簽:高考 成語(yǔ) 語(yǔ)文]

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