1、滿(mǎn)足孩子的基本心理需要，家長(zhǎng)要多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子，多傾聽(tīng)、多鼓勵(lì)、多疏導(dǎo)、學(xué)會(huì)欣賞孩子，用孩子優(yōu)勢(shì)去激勵(lì)他們彌補(bǔ)劣勢(shì)。

　　2、不要給孩子制訂每門(mén)科目考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)，能夠考多少分是由題目難度和個(gè)人能力綜合確定的，家長(zhǎng)只知道自己孩子的能力，卻不知道未來(lái)試題的難度，因此家長(zhǎng)對(duì)孩子做分?jǐn)?shù)要求是不正確的。

　　3、營(yíng)造寬松、自然、愉快的家庭氛圍。讓孩子吃飯、休息時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，不要在孩子復(fù)習(xí)時(shí)輕手輕腳走進(jìn)他房間，又送牛奶，又送水果。無(wú)原則的約束少一點(diǎn)，多余的關(guān)心少一點(diǎn)，自己的壓力少一點(diǎn)。

　　4、堅(jiān)決避免家庭糾紛，家長(zhǎng)不要在考生面前爭(zhēng)吵。

　　5、不要替孩子清理書(shū)桌、書(shū)包、床頭，以免孩子為找學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品而煩躁。

　　6、不要渲染考試的艱難和后果。告訴孩子高考與平時(shí)的模擬考試本質(zhì)沒(méi)有多大區(qū)別。

　　7、做好必要的督促檢查。對(duì)考生的考試用品、準(zhǔn)考證等東西做必要的督促檢查，對(duì)去考場(chǎng)的路線、赴考場(chǎng)時(shí)間做必要提示。

　　8、滿(mǎn)懷信心，相信孩子能夠充分發(fā)揮自己最佳狀態(tài)，考出自己的較好水平。

　　9、如果孩子不同意送考最好不要送，以免增加孩子的心理壓力。

　　10、不要在考試期間打聽(tīng)孩子的考試情況，否則易引起孩子情緒波動(dòng)。　　11、不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)，孩子能上哪所大學(xué)不但取決于高考成績(jī)，還與報(bào)志愿是否科學(xué)合理有關(guān)系。“規(guī)定”孩子上哪所大學(xué)實(shí)際上是不切合實(shí)際的做法。

　　12、不必讓考生過(guò)早地關(guān)注招生院校和志愿填報(bào)，因?yàn)闀?huì)干擾考生情緒，無(wú)助于學(xué)習(xí)。

　　13、不要讓孩子填報(bào)家長(zhǎng)的志愿，畢竟念書(shū)是孩子自己的事情，家長(zhǎng)無(wú)法代替，所以應(yīng)該在此問(wèn)題上充分尊重孩子的意見(jiàn)。