專業(yè)印象：

　　2009年，我國旅游收入達到9500億元。國務院發(fā)布了《關于推進海南國際旅游島建設發(fā)展的若干意見》，2010年海南旅游瘋狂炒熱；再加上 2010年的世博會，旅游業(yè)迎來了良好的發(fā)展機會。

　　旅游管理融合了多門學科的知識：管理學、經(jīng)濟學、地理學、數(shù)學、文學、外語、相關歷史、法律，乃至基礎財會、禮儀常識等等都是本科必修，得花大力氣去掌握和了解。一般來講，旅游管理主要涉及的是旅游區(qū)前期規(guī)劃、旅游區(qū)開發(fā)管理、旅行社管理、飯店及餐飲管理等同旅游相關的各方面管理內容。該專業(yè)畢業(yè)生的流向，多數(shù)也是在這幾大塊的范圍之中：或從事景區(qū)開發(fā)規(guī)劃，或就職于景區(qū)管理公司，或在賓館飯店任職等等。當然，因身懷長技而到旅游局、報刊雜志社或電視臺旅游欄目獲得美差的也不在少數(shù)。所以說，那種以為“做旅游就是干導游”的認識太片面了。

　　雖然各�？偡Q為旅游管理，但各校開設課程的偏重還是有些不同。一般來說，從工商管理專業(yè)分出的旅游管理比較偏重于經(jīng)濟分析、管理能力的培養(yǎng)；從歷史文化專業(yè)分出的旅游管理則多重在旅游文化研究、旅游資源開發(fā)保護等……考生報考之前，一定要注意了解專業(yè)的“前世今生”。

　　盡管旅游業(yè)有著大好前途，但旅游管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)并不樂觀。麥可思公司對國內連續(xù)三屆大學畢業(yè)生的就業(yè)情況進行了調查。調查顯示，旅游管理專業(yè)為黃牌警告專業(yè)，位于全國應屆畢業(yè)生失業(yè)率和失業(yè)量上升最快速度前25名的專業(yè)。

　　旅游管理專業(yè)的人才培養(yǎng)具有實操性和應用性的特點，但高校的教育往往與旅游行業(yè)脫節(jié)，在培養(yǎng)的定位、教學大綱、課程設置、教學評估、辦學模式、資源整合、師資水平等方面都存在問題，解決好這些問題才能破解目前我國高校旅游管理專業(yè)盲目擴張，教學資源巨大浪費的難題，才能使旅游教育更好地與旅游業(yè)發(fā)展相適應，與旅游人才需求相匹配。

　　實力院校鏈接：

　　1.獲得旅游管理特色專業(yè)建設點的高校有：

　　北京聯(lián)合大學、貴州財經(jīng)學院、貴州民族學院、桂林理工大學、湖北大學、華僑大學、黃山學院、江西科技師范學院、青海民族大學、沈陽師范大學、天津商業(yè)大學、西南民族大學、湘潭大學、燕山大學、云南大學、重慶師范大學。

　　另外，獲得旅游管理與服務教育特色專業(yè)建設點的高校有云南師范大學。

　　2.參看工商管理學科評估高校排名(2007~2009年)前10名高校。