高考平均分630 “牛班”是怎樣煉成的？(4)

2010-07-07 17:12:07天津網

　　■一封學生來信

　　最大愿望：不讓一個孩子掉隊

　　“劉老師：您是我見過的老師中最敬業(yè)的一位。……謝謝您，謝謝您在高三給予我如此多的幫助，謝謝您對我這么大的耐心。……祝您在今后的生活、工作中一切順利。——學生凱林。”

　　寫這封信的學生，當時成績在班里一直是倒數，而且也不像其他同學那樣全身心地投入學習。劉老師抱著不離不棄的心態(tài)，一直在關注著凱林，幫助凱林調整好情緒和狀態(tài)。凱林寫這封信的時候，距離高考還有不到百天的時間。劉老師非常自豪地告訴記者，凱林最后的高考總成績超過了630分，英語成績則考出了138分的高分。

　　作為一名老教師，劉淑娜老師坦言，即便是一中的學生，也不是個個都有著好的學習習慣和好的學習成績，任性的、上課不聽講睡覺的，什么樣的學生都有。不能讓一個孩子掉隊，是每個老師發(fā)自內心的聲音。

　　“我覺得，現在‘90’后的孩子，尤其是尖子生們，和以前的孩子不一樣了。他們的內心世界更豐富，也更愿意跟你去表達他們的情感，人情味更濃了。”劉淑娜老師說，作為老師，要發(fā)自內心地去關愛每個孩子，尤其是在A12班這樣的實驗班。“即便是‘差生’，經過努力，也能考出不錯的成績。作為老師，除了教學，就更要注意在心態(tài)上引導他們，不能有任何傷害他們的言語。”

　　■一個班級博客

　　交流無限：老師和同學一起侃

　　這樣的真情互動不只是在劉淑娜老師和凱林之間。其實，在A12班，這樣的交流每天都在發(fā)生。A12班的班級博客，在進入高三下學期前，每天都在更新，同學們在博客上記錄一天最有意思的事情，寫下自己的感想，也有學生記錄下某位老師課堂上的“經典語錄”。老師們也會每天登錄博客，和同學們一起侃，一起玩，一起學。