主持人：我們聊聊錄取之后的事情，今年很多省實行的平行志愿，您對執(zhí)行平行志愿的省市有什么意見？

　　李振宇：首先是學生要合理評估自己的分數(shù)，選擇適合自己的大學。另外，一般平行志愿有A、B、C、D四個可填報的學校，學生填報的時候要拉開一些梯度。我們學校對平行志愿的政策是“一旦被提檔之后，如考生體檢合格，服從專業(yè)調(diào)劑一般不會退檔”。同時我們會預留一部分招生計劃調(diào)節(jié)生源。

　　主持人：確保大家能夠被錄取？

　　李振宇：對。

　　主持人：提檔之后我們是分數(shù)優(yōu)先還是設置優(yōu)先，還是有級差？

　　李振宇：你的問題比較專業(yè)。我們是按分數(shù)高低進行錄取，提檔是分數(shù)優(yōu)先，安排專業(yè)也是分數(shù)優(yōu)先的原則。但專業(yè)錄取時，今年我們按投檔分來安排，即將政策性加分在安排專業(yè)的時候都包括在內(nèi)，如奧林匹克競賽、省優(yōu)干、省三好學生等加分等都計算在內(nèi)。

　　主持人：以前進大門有用，進小門沒有用，今年一加到底。

　　李振宇：對。

　　主持人：這對我們能夠拿到政策性加分的同學會利好。這個加分會有上限嗎？

　　李振宇：不超過20分。

　　主持人：選專業(yè)過程中，哪些專業(yè)是同學們熱門的，哪些是大家認為的好專業(yè)？

　　李振宇：我們學科實力非常強，我剛才講的專業(yè)相對都是比較熱門的，也是學生比較喜歡報的，比如建筑學院，化學工程，船舶與海洋工程等這些專業(yè)相對來說在個別省市錄取分數(shù)比較高一些。還有電氣信息類，比如電氣工程及其自動化，還有電子信息科學類(電子信息工程、通信工程)專業(yè)，這幾個專業(yè)，整體來說大家報的比較多一些，分數(shù)相對高一些。

　　主持人：我考進來之后可不可以這樣做，先錄取到分數(shù)比較低的專業(yè)，等到有機會再調(diào)整調(diào)整，我們學校轉(zhuǎn)專業(yè)政策是怎樣的？

　　李振宇：現(xiàn)在高中學生對大學的專業(yè)沒有概念，高考填志愿時間也比較緊張，高中老師、招生宣傳老師對考生的指導時間也有限，因此，學生報志愿時比較盲目。有些學生進校之后發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)不太適合自己，就有調(diào)整專業(yè)的需求。大學往往會提供調(diào)劑專業(yè)的途徑。在我們學校有三種調(diào)整專業(yè)的機會：第一，對建筑學、城市規(guī)劃比較感興趣的學生，通過繪畫考試可以轉(zhuǎn)入這兩個專業(yè)，轉(zhuǎn)專業(yè)的時候會考試，考繪畫，誰的繪畫成績高錄取誰。第二，進入卓越工程師培養(yǎng)計劃，我們通過考英語、數(shù)學這些基礎課選擇200-300優(yōu)秀的學生組成求是學部，在這個學部學習一年以后，學部里的學生可以自由地選擇一次專業(yè)。第三，如果這兩條你都沒有達到，一年以后你還有一次機會，即第一年的學習成績達到你所在專業(yè)的前10%，就可以申請轉(zhuǎn)一次專業(yè)。

　　主持人：可以給我們很大的空間，讓我們自由選擇，當然，你要達到學校的要求。

　　李振宇：對。

　　主持人：剛聽您說和南開大學有合作，你們和南開大學有哪些合作項目？

　　李振宇：在地理位置上天津大學和南開大學挨著的，我們兩家現(xiàn)在是獨立辦學、強強聯(lián)合。體現(xiàn)在以下有幾方面，一是互開選修課，南開大學給天津大學開設文科、理科方面的選修課；天津大學給南開大學開設工科方面的選修課，一年選修課人數(shù)1500多人次；還有天津大學學生可以修南開大學的雙學位，南開大學大學學生也可以修天津大學的雙學位，畢業(yè)的時候可以拿到兩個大學的學位證書。另外，兩校合辦分子科學與工程專業(yè)和光電子技術科學專業(yè)，學生前兩年在南開大學上學，后兩年在天津大學上學，畢業(yè)時拿兩個學校的學位。

　　主持人：這是一個證書上兩個學校的章，還是兩本證書？

　　李振宇：雙學位制度是一個證書上寫兩個學位，蓋兩個學校的章，比如讀了天津大學工科某專業(yè)學位，南開大學文科某專業(yè)學位。但是若讀的是天津大學和南開大學合辦的分子科學與工程或光電子技術科學這兩個專業(yè)，將來拿到的是兩個學位證書。

　　主持人：今年有沒有什么新增專業(yè)，或者有些專業(yè)不招生，專業(yè)招生方面的變化有嗎？

　　李振宇：專業(yè)方面我們今年新增了一個專業(yè)叫金融學，這個專業(yè)雖然是今年新增的專業(yè)，但過去我們一直在招碩士。從1990年開始，我們管理和經(jīng)濟學部就開始搞金融工程，這也是我們老的學科，只不過今年開始招本科專業(yè)。

　　主持人：今年本科專業(yè)的同學其實也挺好，因為以前只招碩士，現(xiàn)在就有非常深的教育教學背景，可以把這個背景直接移到本科生身上，他們就可以享受更多的教育教學資源了。其它錄取政策上，比如怎么把學生檔調(diào)過來之后，中間這個過程當中，你覺得有沒有跟我們大家一起介紹的內(nèi)容？

　　李振宇：一般考生投檔過程是這樣的，比如我們在某個省招100人，錄取之前省招辦會向天津大學問投檔比例是多少，比如我們確定的投檔比例是105%，省招辦就會按這個比例把學生人數(shù)投給我們，我們就會按分數(shù)高低給學生分配專業(yè)。在分配專業(yè)過程中，我們還會對學生體檢情況進行審閱，比如有些學生身體某些方面有問題，如色盲、色弱，我們會特別關注，避免學生進入不適合學習的專業(yè)。學生報考的時候，如果有這樣的問題，應該避免報考這樣的專業(yè)。

　　第二，學生應該填寫服從專業(yè)調(diào)劑，否則自己的分數(shù)一旦沒有達到報考的專業(yè)，就會被退檔，尤其實行平行志愿的省市，一旦被退檔，后面分數(shù)的學生已經(jīng)投到你報考的后面的學校，那個學校的名額會被占滿，你就沒有機會進后面的學校，只能等著補招了。所以，學生在專業(yè)填報的時候應該注意三點：一是各個專業(yè)應拉開梯度；二是避免填報因體檢因素不適合自己的專業(yè)；三是要填寫服從專業(yè)調(diào)劑。

　　主持人：因為有些學生身體條件，要調(diào)劑到有些專業(yè)當中，這個調(diào)劑過程您給大家揭秘一下。

　　李振宇：我們會有一個原則，首先安排能滿足志愿的學生，剩下的就需要調(diào)劑。調(diào)劑時，我們會從高分到低分進行調(diào)劑，調(diào)劑的原則首先是看你報的專業(yè)和剩余專業(yè)之間有沒有相近的，如果報的專業(yè)和剩余專業(yè)有相近的，我們首先給安排相近的專業(yè)，然后從高分到低分一個學生一個學生往下安排，直到安排到最后一名學生為止。