所謂普通三本高校，其實(shí)就是指在高考錄取時(shí)第三批錄取的本科高校，它包括：1、獨(dú)立學(xué)院（公辦、民企出資）、2、民辦本科高校（私辦、私人出資）、3、合作辦學(xué)本科高校（屬于民辦范疇）等高校。普通三本高校多數(shù)是指“獨(dú)立學(xué)院”，因?yàn)樗鼈兓�本上都是由該地區(qū)的名牌重點(diǎn)大學(xué)和企業(yè)聯(lián)手打造的、提供本科學(xué)歷學(xué)位的院校。因?yàn)?ldquo;普通三本高校”開(kāi)設(shè)的專業(yè)都是接近市場(chǎng)需求，最熱門(mén)的專業(yè)較多，所以“普通三本高校”將成為高考戰(zhàn)場(chǎng)上考生的重點(diǎn)選擇對(duì)象，很受全國(guó)廣大考生們的歡迎和青睞。

　　按照教育種類來(lái)分本科主要包括：一本(重點(diǎn)一本、普通一本)、普通二本、普通三本“統(tǒng)招”）、自考本科、成人教育本科、網(wǎng)絡(luò)教育本科；按辦學(xué)性質(zhì)還可以劃分出“公辦本科”、“民辦本科”；按錄取批次劃分有一本(重點(diǎn)一本、普通一本)、、普通二本、普通三本。

　　下邊重點(diǎn)從以下三方面認(rèn)識(shí)其優(yōu)劣：

　　1、辦學(xué)性質(zhì)

　　“普通三本高校”，在管理上實(shí)施相對(duì)獨(dú)立的教學(xué)組織和管理，有獨(dú)立的校園和辦學(xué)設(shè)施。如廣東省的中山大學(xué)南方學(xué)院、北京師范大學(xué)珠海學(xué)院等。畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)通常是由該獨(dú)立院校自行簽發(fā)，與所屬的大學(xué)關(guān)系不大。如中山大學(xué)南方學(xué)院頒發(fā)的證書(shū)是由南方學(xué)院本身簽發(fā)，而非由中山大學(xué)本部簽發(fā)。所以，普通三本院校與傳統(tǒng)的本科院校所培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)略有所不同。傳統(tǒng)本科（1、2本）院校一般只注重的是學(xué)生的理論知識(shí)而普通三本院校，即注重于培養(yǎng)學(xué)生具有一定的理論知識(shí)的同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)技能，是培養(yǎng)面向科研崗位和基層職業(yè)崗位的科研型、實(shí)用型、技術(shù)型和技能型的全職型人才。說(shuō)白了，也就是較注重傳授學(xué)生理論的同時(shí)，也注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和專業(yè)技術(shù)能力，增加學(xué)生的專業(yè)技能，而頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū)和學(xué)位證書(shū)屬于本科學(xué)歷。

　　而�？茖W(xué)校，其實(shí)就是指高職學(xué)院。這些院校偏重于實(shí)踐能力，面向基層、面向生產(chǎn)、面向服務(wù)和管理的第一線職業(yè)崗位的實(shí)用型、技術(shù)型和技能型專門(mén)人才。說(shuō)白了，也就是較注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，增加學(xué)生的專業(yè)技能。而頒發(fā)的學(xué)歷證書(shū)是屬于�？茖W(xué)歷，也就是比本科學(xué)歷低一個(gè)層次。

　　總結(jié)：傳統(tǒng)1、2本院校一般只注重的是學(xué)生的學(xué)歷知識(shí)（理論知識(shí)），普通3本院校即注重學(xué)生的學(xué)歷知識(shí)（理論知識(shí)）的同時(shí)也注重學(xué)生的能力塑造。�？圃盒Ｖ蛔⒅氐氖菍W(xué)生的能力塑造。

　　2、社會(huì)認(rèn)可

　　傳統(tǒng)的1、2本院校、普通3本院校、�？圃盒５漠厴I(yè)證書(shū)或相關(guān)學(xué)位資歷證書(shū)，都是獲得國(guó)家（國(guó)際上）、社會(huì)上都承認(rèn)的。在社會(huì)的大環(huán)境里，不同的企業(yè)單位所需要的人才各不相同。

　　�？圃盒�，相對(duì)于那些需要專業(yè)人才的企業(yè)單位來(lái)說(shuō)，�？圃盒３鰜�(lái)的學(xué)生比較適合，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為�？茖W(xué)院學(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)踐能力還行，而且也能懂得如何充分發(fā)揮該專業(yè)所需要的技巧技能。類似的工作范疇包括：電子、電器、汽車、運(yùn)輸行業(yè)等。

　　而傳統(tǒng)的本科院校（1、2本）的學(xué)生，則會(huì)在一些注重文筆工作的單（如寫(xiě)字樓等）位較為吃香。相對(duì)于�？圃盒�學(xué)生的專業(yè)技能，傳統(tǒng)的本科院校的學(xué)生在理論知識(shí)和文化素養(yǎng)方面較為優(yōu)越，對(duì)于辦公室、寫(xiě)字樓等工作環(huán)境更能適應(yīng)并且發(fā)揮得更好。類似的工作范疇包括：秘書(shū)、文員、保險(xiǎn)、人力資源管理行業(yè)等。

　　普通3本院校的學(xué)生，不但具備傳統(tǒng)本科（1、2本）的優(yōu)勢(shì)也同時(shí)具備專科學(xué)生的能力。也就是普通三本院校的學(xué)生，即在理論知識(shí)和文化素養(yǎng)方面更優(yōu)越，對(duì)于辦公室、寫(xiě)字樓以及秘書(shū)、文員、保險(xiǎn)、人力資源管理等行業(yè)的工作環(huán)境更能適應(yīng)并且發(fā)揮得更為順暢。而且相對(duì)于那些需要專業(yè)人才的企業(yè)單位來(lái)說(shuō)，普通三本院校出來(lái)的學(xué)生會(huì)比傳統(tǒng)本科院校和�？圃盒３鰜�(lái)的學(xué)生更受歡迎，因?yàn)樗麄兤毡檎J(rèn)為傳統(tǒng)本科出來(lái)的學(xué)生只注重理論知識(shí)，�？圃盒３鰜�(lái)的學(xué)生只注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，而普通三本院校出來(lái)的學(xué)生即注重理論知識(shí)的同時(shí)也注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。所以普通三本院校出來(lái)的學(xué)生，理論知識(shí)、專業(yè)技能和實(shí)踐能力會(huì)更優(yōu)秀，而且更能懂得如何充分發(fā)揮該專業(yè)的理論知識(shí)和所需要的技巧、技能。普通三本生不但會(huì)在一些注重文筆工作的單（如寫(xiě)字樓等）位更吃香而且在那些需要專業(yè)人才的企業(yè)單位，類似的工作范疇包括：電子、電器、汽車、運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)也更為優(yōu)越。

　　總結(jié)：社會(huì)上的企業(yè)對(duì)于學(xué)歷證書(shū)等的認(rèn)可關(guān)鍵在于該企業(yè)的性質(zhì)，注重專業(yè)技能的企業(yè)單位較為愿意聘用“普通三本院校和�？圃盒�”的學(xué)生，而注重文化修養(yǎng)和理論知識(shí)的企業(yè)較為愿意聘用“傳統(tǒng)的本科院校（1、2本）和普通3本院校”的學(xué)生。

　　3、發(fā)展空間

　　傳統(tǒng)本科院校（1、2本）、普通3本院校的優(yōu)勢(shì)在于畢業(yè)時(shí)所取得的學(xué)歷資格是本科，而�？圃盒�則只是專科學(xué)歷。

　　普通三本高校非常注重理論知識(shí)的傳授在理論知識(shí)傳授方面不落后給傳統(tǒng)本科（1、2本）的同時(shí)，普通三本院校通常會(huì)開(kāi)展更多的課外活動(dòng)，以豐富學(xué)生的課外實(shí)踐能力，以提高學(xué)生的專業(yè)技能，在專業(yè)技能上也不會(huì)輸給“�？�”院校，所以普通三本院校在傳授學(xué)生理論知識(shí)之余也在提高學(xué)生在求職時(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能，以助學(xué)生能夠更好地找到工作。所以普通三本學(xué)生與傳統(tǒng)本科院校（1、2本)學(xué)生相比在知識(shí)理論方面不落后和“專科”院校相比在實(shí)踐能力和專業(yè)技能方面更勝一籌。

　　同時(shí)，在發(fā)展?jié)摿Ψ矫鎭?lái)看，普通三本高校的學(xué)生因?yàn)槌钟斜究茖W(xué)歷的證書(shū)，因此他們將來(lái)在考研究生時(shí)會(huì)比較方便，而根據(jù)現(xiàn)行的考研制度，學(xué)生們可選擇在本校繼續(xù)升讀研究生或者考到其他一些更為著名的大學(xué)升讀。

　　而專科院校的學(xué)生要深造修讀研究生課程之前，必須先修讀有關(guān)本科的課程，完成專升本的學(xué)業(yè)要求，取得本科學(xué)歷之后方能修讀研究生。因此在有些�？圃盒���(huì)安排3+1的課程，即前三年修讀�？普n程，而第四年修讀專升本的課程，以便學(xué)生能夠在畢業(yè)時(shí)得到本科學(xué)歷。

　　總結(jié)：傳統(tǒng)本科院校（1、2本）、普通三本院校、�？圃盒６加衅洳煌�的發(fā)展空間和潛力，關(guān)鍵是考生們對(duì)將來(lái)的安排、設(shè)定和希望，還有自己本身的學(xué)習(xí)能力和興趣愛(ài)好。

　　建議考生們?cè)谶x擇就讀傳統(tǒng)本科院校（1、2本）、普通3本院校、�？圃盒Ｖ�前，必須先明確自己的目標(biāo)和興趣愛(ài)好，同時(shí)了解理想院校的辦學(xué)理念和辦學(xué)大綱，可以參考一下往年相關(guān)專業(yè)的選擇熱度和社會(huì)對(duì)于人才的需求程度，深思熟慮之后再做決定。

　　普通三本院校旗下一般設(shè)有高職高專二批，簡(jiǎn)稱二專。