導(dǎo)讀：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆。”高二生要想學(xué)好高二英語，就應(yīng)先了解考試目的，了解考試目的就要從了解老師的教學(xué)目標開始，這樣才能保證學(xué)習(xí)目標明確，最終取得良好的學(xué)習(xí)效率。

　　高二是高中的一個重要分水嶺，一部分學(xué)生可能要面臨著升學(xué)，還有一部分學(xué)生可能準備就業(yè)，因此在教學(xué)方面要予以區(qū)分，分層次教學(xué)，對升學(xué)的要保證他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量和能力的提高，而對準備就業(yè)的學(xué)生則需要考慮他們的興趣性和畢業(yè)后的英語的實用性。下面就升學(xué)方面的要求加以探討。

　　讓學(xué)生在高二年級打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達高二到：鞏固、擴大基礎(chǔ)知識；培養(yǎng)口頭和書面初步運用英語進行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力；發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。具體來說：

　　1．加強學(xué)的研究，充分發(fā)揮學(xué)的主動性

　　只有當教與學(xué)形成了合力，教學(xué)才能取得最佳的效果。因此，要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們掌握有效的學(xué)習(xí)方法，使他們樂學(xué)更善學(xué)。

　　2．強化三關(guān)訓(xùn)練，夯實語言功底

　　詞匯、閱讀、語法是每個立志要學(xué)好英語的人必須過的三關(guān)，三者有聯(lián)系但不能相互代替。

　　3．加強聽、說、讀、寫訓(xùn)練，全面提高學(xué)生英語能力

　　盡管目前的高考以聽、寫為主，但聽、說、讀、寫訓(xùn)練是相輔相成、互相促進的，只有通過綜合訓(xùn)練，才能真正全面提高學(xué)生的英語能力。根據(jù)高中教學(xué)的要求，要在進一步提高聽說能力的同時，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，要切實加強泛讀訓(xùn)練。在大量聽、讀，確保一定的輸入量的基礎(chǔ)上，再適當進行寫的訓(xùn)練，寫的能力自然會提高.。