2011年高考錄取已經(jīng)漸漸進入尾聲，不少對成績不滿意的學(xué)生，紛紛萌生再復(fù)讀一年的想法。但是復(fù)讀并非“萬金油”，不是每一個落榜生都適合高復(fù)。

　　對于急切高考復(fù)讀的考生來說，在眾多琳瑯滿目的復(fù)讀班中，如何選擇一個“靠譜”的復(fù)讀班至關(guān)重要。有關(guān)教育專家給了幾點建議：

　　第一，學(xué)校是否具有合法性。檢查學(xué)校是否具有教委頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》，是否通過了教委每年正規(guī)的年檢。無許可證或未通過年檢的均為不合法辦學(xué)。

　　第二，老師師資力量情況。任課老師是否是經(jīng)驗豐富、熟悉歷屆高考重點、難點的高三優(yōu)秀教師，是否有輔導(dǎo)“高考復(fù)讀生”的經(jīng)驗。

　　第三，管理制度是否健全。是否有專職班主任管理。高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生心理波動很大，專職班主任能及時把握學(xué)生心態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的難題，免除學(xué)生后顧之憂。

　　第四，是否擁有固定而獨立的教學(xué)場所。一個穩(wěn)定的學(xué)習(xí)場所能讓學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)。據(jù)了解，新起點高考復(fù)讀學(xué)校不但遠離鬧市，而且老師和同學(xué)同在校園里學(xué)習(xí)、住宿，進行封閉式的高考備戰(zhàn)，老師24小時隨時隨地應(yīng)學(xué)生要求進行即時輔導(dǎo)。

　　第五，是否全日制上課。一般復(fù)讀學(xué)生本身自學(xué)能力不強，且文化課基礎(chǔ)一般，所以只有全天上課才能提高成績。