如何在高考選擇題中拿滿分
2011-09-05 13:36:36張曉紅保健博客
一、選擇題丟分原因
高考選擇題占高考分?jǐn)?shù)比重十分可觀,750分中約有320分為選擇題。很多學(xué)生選擇題丟分嚴(yán)重。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),400分左右的學(xué)生,選擇題丟分高達(dá)150~240分。500分左右的學(xué)生選擇題丟分80~150分。學(xué)好選擇題,我們首先要弄清楚丟分的原因是什么,到底丟在哪里。
1.選擇題以考察基本概念和理論為主
選擇題不同于填空題、解答題。它所考查的重點(diǎn)跟其他題型不一樣,比如填空題主要考基本運(yùn)算概念,簡答題主要考察知識(shí)的綜合運(yùn)用。而選擇題很少純考計(jì)算題,它主要考察基本的概念和理論,特別是容易混淆的概念和理論。尤其是新課標(biāo)背景下,提倡考察思維、考察能力。選擇題作為小題,也難逃“被課改”的命運(yùn):小題綜合化、靈活化。于是在考察概念和理論的前提下,摻雜了多個(gè)概念,整合了一些邏輯思維和空間想象能力(數(shù)學(xué)、理綜選擇題)。在語言類選擇題上,出的更加隱蔽,需要學(xué)生花費(fèi)更多精力去分析整理題目和選項(xiàng)信息。所以導(dǎo)致很多學(xué)生選項(xiàng)容易混淆,或在正確與錯(cuò)誤選項(xiàng)當(dāng)中猶豫不決,最后跳入命題人的陷進(jìn),選擇錯(cuò)誤答案。
2.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和教學(xué)模式有關(guān)
除了英語,很多學(xué)生平時(shí)喜歡“鉆研”解答題,老師上課的時(shí)候講解的往往都是解答題。選擇題也有講到,并且也強(qiáng)調(diào)了重要性,但是一堂課往往講了幾分鐘選擇題后,剩下的時(shí)間全部在啃大題。學(xué)生的注意力和精力都無形中轉(zhuǎn)移了,因此在選擇題上缺乏系統(tǒng)的指導(dǎo)思想,變成整個(gè)學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)。最直接的后果是大家復(fù)習(xí)的時(shí)候往往更加注重大題,尤其是理科中數(shù)學(xué)、物理大題�?梢哉f80%的精力放在上面,而事實(shí)上,大家可以自行統(tǒng)計(jì)一下,除了英語,各科中選擇題分值比例是多少呢?
3.命題導(dǎo)向性的問題
很多同學(xué)都遇到這種情況,讀了半天題目,感覺這個(gè)選項(xiàng)也對(duì),那個(gè)選項(xiàng)也成。甚至堅(jiān)定不移的認(rèn)為自己選擇的答案是正確的,結(jié)果出來反而錯(cuò)了。這是命題老師布下的層層陷進(jìn)。因?yàn)檫x擇題的特性來決定的。選擇題是一種標(biāo)準(zhǔn)化考試,已經(jīng)把結(jié)果顯示在選項(xiàng)之中。我們只需把最佳的選項(xiàng)與題目配對(duì)即可。但是往往出于誤導(dǎo),分析題干時(shí)沒有分清意圖,對(duì)課本概念的不理解,就一步步的走入命題人的陷進(jìn)之中。命題專家們主要以“如何難倒學(xué)生”為工作的,偏偏又不能跳開高考大綱,因此只能在題目和選項(xiàng)中做出迷惑。如果選項(xiàng)一目了然,那么就失去了命題的意義。如果選項(xiàng)出的晦澀難明,又背離了考試選拔的目的。因此這幫人就絞盡腦汁,即給題目留下解題途徑,又設(shè)下團(tuán)團(tuán)陷進(jìn)。所以命題的導(dǎo)向性也是導(dǎo)致學(xué)生丟分的原因之一。
4.缺乏應(yīng)對(duì)的方法和技巧
第四個(gè)原因就是選擇題,我們同學(xué)做的時(shí)候還是缺乏相應(yīng)的一些方法和技巧,很多同學(xué)做選擇題時(shí),還是用常規(guī)題的方法去做。同樣,作為選擇題,在高考命題時(shí),是有嚴(yán)格規(guī)定的,選擇題必然可以在短時(shí)間內(nèi)解答出來,不會(huì)硬性要求你按常規(guī)方式進(jìn)行一步步推演計(jì)算。一個(gè)題出成選擇題的時(shí)候必然有很巧妙的方法,但是由于學(xué)生對(duì)這種方法不了解,大多用常規(guī)的方法做,使簡單的題變成了復(fù)雜的題,不僅浪費(fèi)時(shí)間,而且容易出錯(cuò)。同時(shí)應(yīng)為消耗太多時(shí)間導(dǎo)致后續(xù)題目做的很“急”,有導(dǎo)致丟分。
前面我們分析了選擇題丟分的原因,相對(duì)的,我們也要應(yīng)對(duì)的對(duì)策。