2012高考備戰(zhàn):高考常見疑難問題專項(xiàng)解答(二)
2012-02-03 14:22:15智康1對(duì)1
2012高考備戰(zhàn):高考常見疑難問題專項(xiàng)解答(二)
困惑一:都高二了,英語卻連初中的都不懂,真的要從初中學(xué)起么?英語好差啊,求助!
解答:彌補(bǔ)知識(shí)也是需要有一個(gè)階段與過程的,如果從初中學(xué)起,不僅精力沒有限,而且是拋去了學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn),即使是學(xué)會(huì)了,那又不能完全的應(yīng)用到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中,而且這中間的差距,幾乎是不可能趕上來的,只會(huì)是造成不會(huì)的知識(shí)越來越多,差距越拉越大,另外,高中所講內(nèi)容也會(huì)是涵蓋初中所學(xué)內(nèi)容的。對(duì)于聽力補(bǔ)習(xí)可以分為兩個(gè)程度。1、粗略學(xué)習(xí),建議在每天的上下學(xué)路上進(jìn)行,英語短文、歌曲都可以,只要耳邊有英語,以增加語感。2、精準(zhǔn)學(xué)習(xí),找出課本的內(nèi)容,進(jìn)行仔細(xì)聽讀,不斷反復(fù),已達(dá)到能聽“清為”準(zhǔn),或以真題進(jìn)行,同時(shí)要記住,學(xué)習(xí)不在數(shù),而在質(zhì)。
困惑二:英語總是在100--110分之間,愁,怎么辦?
解答:英語取到110分說明有個(gè)很好的基礎(chǔ),要提高成績,就要針對(duì)性地進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。在專項(xiàng)學(xué)習(xí)前,需要提醒下各位同學(xué),要清楚自己的弱項(xiàng)在什么地方,是哪里造成了丟分,建議拿出幾套考試試卷,認(rèn)真分析下失分的地方,是聽力、選擇還是閱讀、作文題型上,同時(shí)反思下是何原因,是因?yàn)榛A(chǔ)不牢固還是因?yàn)轳R虎這樣的非知識(shí)性原因造成的。一方面針對(duì)問題找方法,一方面養(yǎng)成良好是學(xué)習(xí)習(xí)慣。
困惑三:我是一名高三學(xué)生,現(xiàn)在只能考二本,還剩四個(gè)月了,我想努力提升到重點(diǎn)線,這有可能嗎?
解答:小編想說,這個(gè)目標(biāo)真的可以實(shí)現(xiàn)。你還要相信,世上無難事,只怕有心人。很多事情真的是如此�,F(xiàn)在,對(duì)于學(xué)習(xí)方法應(yīng)該說并不缺少,而缺少的卻是真正地行動(dòng)與堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)信念。現(xiàn)在就要問問自己,現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何?是否有完整計(jì)劃?是否按計(jì)劃執(zhí)行?常見錯(cuò)誤是否總是再犯?對(duì)于自己的學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),知道弱項(xiàng)在哪里,需要在哪方面去努力,逐一擊破學(xué)習(xí)忙點(diǎn),便會(huì)有效地提高成績。打好知識(shí)基礎(chǔ)、按計(jì)劃執(zhí)行、堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的。
困惑四:錯(cuò)題本真的有用么?再抄寫一遍算不算重復(fù)勞動(dòng)呢?
解答:建立一本錯(cuò)題本,對(duì)特殊的知識(shí)點(diǎn)加以防范,是免入“陷阱”的絕佳方法,通過“錯(cuò)題本”的使用,可以提高思路質(zhì)量,更準(zhǔn)確地把握知識(shí)點(diǎn)及概念點(diǎn),其實(shí),平時(shí)所的重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)記、做這個(gè)記號(hào)折頁等都是其中的一種形式。建立錯(cuò)題本,主要是針對(duì)難題、易錯(cuò)題進(jìn)行記錄,避免錯(cuò)誤在自己身上的重復(fù)發(fā)生,更是一個(gè)學(xué)習(xí)反思的過程,其中建議大家多問自己四個(gè)為什么:1、為什么錯(cuò)了?分析原因,找到問題源出;2、應(yīng)該怎樣做?標(biāo)明解題的正確方法及依據(jù)原理;3、有無其它方法?哪種方法更好?對(duì)比歸納,思維求異;4、能否進(jìn)行變通?一題多變,思維發(fā)散。通過這樣一個(gè)總結(jié)與反思的過程,加上不斷地學(xué)習(xí)提醒,自建的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)得到有效提高的。
困惑五:成績兩級(jí)分化,偏科太嚴(yán)重,學(xué)習(xí)的信心也受到了嚴(yán)重打擊,怎么辦?
解答:偏科是一個(gè)心態(tài)問題,有些同學(xué)對(duì)某門科目不感興趣,用在上邊的時(shí)間不多,而在那幾門感興趣的科目上肯下工夫,結(jié)果就出現(xiàn)了成績不平均的現(xiàn)象。還有的同學(xué)某個(gè)科目總是學(xué)不好,久而久之就會(huì)對(duì)這個(gè)科目產(chǎn)生了恐懼和排斥心理,成績也就越來越下降,長期下去,更會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的抵觸情緒,甚至是一種“自我放棄”的狀態(tài),如果不及早糾正與解決,那么將會(huì)嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)成績,尤其是中高考的升學(xué)考試。對(duì)于偏科的同學(xué)來說,建議先解決心理方面的問題,再進(jìn)行到學(xué)科的具體補(bǔ)習(xí)工作中。