在“單兵作戰(zhàn)”的高校中，河海大學(xué)于2月8日率先拉開江蘇2012年自主招生考試大幕，今年參加該校測(cè)試的考生人數(shù)達(dá)到了2000余人，來自全國28個(gè)省(市、區(qū))，江蘇考生約占一半。

　　作為最早實(shí)施自主選拔改革試點(diǎn)的高校之一，河海大學(xué)現(xiàn)已形成了一套具有自身辦學(xué)特色和選才理念的自主招生選拔機(jī)制和人才評(píng)價(jià)體系。該校今年的測(cè)試內(nèi)容分為文化基礎(chǔ)測(cè)試、學(xué)科特色測(cè)試和綜合能力測(cè)試，通過筆試、面試、動(dòng)手操作、實(shí)驗(yàn)上機(jī)等多種測(cè)試形式，對(duì)考生的文化基礎(chǔ)、學(xué)科能力、綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)進(jìn)行較為全面、深入的考察。

　　據(jù)參加測(cè)試的考生反映，該校今年的自主考試題型新穎，涉及面廣，不同特長(zhǎng)的考生均有發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。特別是學(xué)科特色測(cè)試，是河海大學(xué)自主測(cè)試的一大亮點(diǎn)。特色測(cè)試根據(jù)學(xué)生的學(xué)科特長(zhǎng)分為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、文學(xué)、英語、管理綜合和實(shí)踐創(chuàng)新8個(gè)學(xué)科組，每個(gè)學(xué)科組測(cè)試形式各有不同。如物理組的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，要求考生通過提供的元器件設(shè)計(jì)、搭建簡(jiǎn)單電路來考察他們解決問題的能力和動(dòng)手能力，讓習(xí)慣了題海戰(zhàn)術(shù)的考生有些撓頭；管理綜合組的測(cè)試通過自我展示、情景模擬、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等形式來考察學(xué)生的語言表達(dá)、組織協(xié)調(diào)、溝通交流以及管理決策能力，考試形式活潑，實(shí)戰(zhàn)模擬性強(qiáng)，讓習(xí)慣了刻板筆試的考生耳目一新。

　　自主招生測(cè)試作為高考的有效補(bǔ)充，特別注重和強(qiáng)調(diào)對(duì)具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新潛質(zhì)考生的考察和選拔，河海大學(xué)在這方面做了積極的探索和嘗試，其中的實(shí)踐創(chuàng)新組的測(cè)試設(shè)計(jì)尤為突出。實(shí)踐創(chuàng)新組分為面試和動(dòng)手能力測(cè)試，面試活動(dòng)話題輕松，深入淺出，主要題目有“試以物理學(xué)、生物學(xué)、社會(huì)學(xué)知識(shí)回答一個(gè)問題：人是什么”和“請(qǐng)說說歐債危機(jī)和郭美美事件有哪些相似之處，你從中得到哪些啟示”。考生或以敏銳的觀察力展現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題的能力，或用自己掌握的知識(shí)，施展解決問題的本領(lǐng)，贏得了專家的認(rèn)可。而動(dòng)手能力測(cè)試形式更是新穎獨(dú)特，富有趣味，測(cè)試內(nèi)容是要求考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用1副撲克牌和一把剪刀，制作一件盡量高的作品，這對(duì)考生的結(jié)構(gòu)選形、操作技巧以及人文藝術(shù)修養(yǎng)均是較高挑戰(zhàn)。考生有的依靠好的創(chuàng)意，有的依靠扎實(shí)的制作功底以及感知細(xì)節(jié)的突出能力獲得了理想的結(jié)果。

　　河海大學(xué)招辦的老師表示，自主招生測(cè)試形式的多樣化，選拔標(biāo)準(zhǔn)的多元化能更好的促進(jìn)高校人才選拔工作科學(xué)化程度的提高，讓高校能夠根據(jù)自身的辦學(xué)特色有效選拔出更適合學(xué)校培養(yǎng)的優(yōu)秀人才。