專家談專業(yè)：

　　北京印刷學(xué)院的動(dòng)畫(huà)專業(yè)是一個(gè)新建的專業(yè)，師資隊(duì)伍的年齡總體看比較年輕，它的優(yōu)勢(shì)也正在于此。一方面，年輕人對(duì)于時(shí)代的步伐比較敏感，動(dòng)畫(huà)又是一門(mén)年輕觀眾比較多的藝術(shù)形式；另一方面，新建專業(yè)的設(shè)備，通常都是最好的，這里也不例外，其教學(xué)條件確實(shí)很不錯(cuò)；還有，在教學(xué)理念方面，這里一向很重視教學(xué)的實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化，用產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)科研，用科研帶動(dòng)教學(xué)。為避免“高分低能”的現(xiàn)象，這里無(wú)論是教學(xué)體系的建設(shè)，還是教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，都盡量做到與社會(huì)接軌與時(shí)代同步。在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生應(yīng)該會(huì)很有一些收獲吧。

　　北京大學(xué)軟件學(xué)院王強(qiáng)教授

　　學(xué)生談專業(yè)：

　　2004年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是幸運(yùn)的一年，若干幸運(yùn)中就有我考上了北京印刷學(xué)院。

　　通過(guò)大學(xué)一年的專業(yè)學(xué)習(xí)以及對(duì)各專業(yè)的比較，在大二專業(yè)方向的選擇中我選擇了動(dòng)畫(huà)專業(yè)。

　　中國(guó)動(dòng)畫(huà)片發(fā)展經(jīng)歷了70多年的時(shí)間，其間，中國(guó)動(dòng)畫(huà)取得了可喜的成績(jī)，產(chǎn)生了一大批蜚聲海內(nèi)外的優(yōu)秀作品。中國(guó)動(dòng)畫(huà)從它創(chuàng)始初期就與世界動(dòng)畫(huà)緊密相連。動(dòng)畫(huà)作為一種視聽(tīng)藝術(shù)及大眾化的藝術(shù)表現(xiàn)形式,已經(jīng)越來(lái)越被公眾所認(rèn)知。高度的娛樂(lè)性、欣賞性、教育性,在這個(gè)互動(dòng)化很強(qiáng)的現(xiàn)代社會(huì)意識(shí)形態(tài)中也就成了它的主要功能。動(dòng)畫(huà)是一種綜合藝術(shù),更是一種藝術(shù)工程。

　　在我看來(lái)動(dòng)畫(huà)專業(yè)在我國(guó)的發(fā)展是很有潛力的，而且中國(guó)現(xiàn)在很需要?jiǎng)赢?huà)人才，政府對(duì)動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)給予了很大的扶持，這也為我們動(dòng)畫(huà)人創(chuàng)造了很大的空間，而印刷學(xué)院，設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院又為我們這個(gè)空間提供了很好的條件。

　　我校專業(yè)老師德才兼?zhèn)�，大都畢業(yè)于北影，清華等專業(yè)院校，都有相當(dāng)豐富的專業(yè)知識(shí)。學(xué)校不但在師資方面給予了我們很大的幫助，在教學(xué)設(shè)備上也為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們現(xiàn)有5個(gè)工作室（分別是：數(shù)字動(dòng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)室，二維動(dòng)畫(huà)及線拍實(shí)驗(yàn)室，動(dòng)作捕捉工作室，粘土動(dòng)畫(huà)實(shí)驗(yàn)室，動(dòng)畫(huà)藝術(shù)工作室，后期制作實(shí)驗(yàn)室）。而現(xiàn)在數(shù)字動(dòng)畫(huà)工作室再添新設(shè)備，購(gòu)置了JBL5.1的音響系統(tǒng)，并升級(jí)了數(shù)字投影儀，為動(dòng)畫(huà)專業(yè)同學(xué)的觀摩動(dòng)畫(huà)影片，創(chuàng)造了良好學(xué)習(xí)條件。

　　動(dòng)畫(huà)專業(yè)要求學(xué)生的全面素質(zhì)，除了專業(yè)課程外，還需要時(shí)間來(lái)豐富提高自身的。在這點(diǎn)學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了很多的項(xiàng)目，以及帶動(dòng)并鼓勵(lì)我們參加各種比賽，并進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。學(xué)校為了讓我們對(duì)專業(yè)有更深的了解。還經(jīng)常為我們請(qǐng)一些業(yè)內(nèi)專家為我們進(jìn)行講學(xué)。

　　動(dòng)畫(huà)專業(yè)周斌

　　繪畫(huà)專業(yè)（包括出版繪畫(huà)、數(shù)字繪畫(huà)二個(gè)專業(yè)方向）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備較強(qiáng)的繪畫(huà)創(chuàng)作能力和藝術(shù)創(chuàng)新精神，能在出版、印刷、及相關(guān)文化、傳媒等部門(mén)從事繪畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作、編創(chuàng)等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。

　　主要課程：素描、色彩、藝術(shù)史、數(shù)字設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、數(shù)字繪畫(huà)技術(shù)、綜合材料與應(yīng)用、卡通表現(xiàn)技法、插圖創(chuàng)作、數(shù)字人物繪畫(huà)、數(shù)字場(chǎng)景繪畫(huà)、數(shù)字繪畫(huà)創(chuàng)作。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)生能在新聞出版、影視傳媒、網(wǎng)絡(luò)公司等單位從事書(shū)刊插圖創(chuàng)作和漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)編創(chuàng)，在文化藝術(shù)事業(yè)從事現(xiàn)代視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)作。

　　專家談專業(yè)：

　　近幾年繪畫(huà)專業(yè)教育日漸走向低谷，正當(dāng)各大藝術(shù)院校為繪畫(huà)教育的發(fā)展進(jìn)行思考時(shí)，北京印刷學(xué)院于2003年成立繪畫(huà)專業(yè)。它充分發(fā)揮北京印刷學(xué)院的優(yōu)勢(shì)與特色，在全國(guó)率先提出將繪畫(huà)與出版相結(jié)合，并以適應(yīng)社會(huì)需求的插畫(huà)藝術(shù)和實(shí)驗(yàn)、觀念及新媒體藝術(shù)為研究方向，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，強(qiáng)調(diào)文化、科技、藝術(shù)的結(jié)合，開(kāi)辟了繪畫(huà)專業(yè)教育的一條新路。目前，繪畫(huà)專業(yè)已有大部分在校學(xué)生的作品發(fā)表在各種書(shū)刊雜志上，并獲得多個(gè)賽事活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　北京印刷學(xué)院繪畫(huà)專業(yè)在四年的建設(shè)中，基本形成了自己的教學(xué)模式，并在教學(xué)過(guò)程中不斷完善教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方式，建立了較為完善的數(shù)字化藝術(shù)教學(xué)體系和藝術(shù)創(chuàng)新教育模式，并建立了數(shù)字繪畫(huà)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生提供更為優(yōu)越的繪畫(huà)環(huán)境和硬件設(shè)施。我相信北京印刷學(xué)院繪畫(huà)專業(yè)在不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)為社會(huì)培養(yǎng)出更多具有綜合素質(zhì)、優(yōu)秀的繪畫(huà)人才。

　　中國(guó)大百科出版社張慈中編審

　　學(xué)生談專業(yè)：

　　“插圖”——正如魯迅先生所言：“書(shū)籍的插圖，原意是在裝飾書(shū)籍，增加讀者的興趣，但那力量能補(bǔ)文學(xué)之不足。”

　　以前我對(duì)插圖不太了解，以為插圖就是給一篇文章配一個(gè)簡(jiǎn)單的小圖，覺(jué)得很枯燥無(wú)味。但自從學(xué)了繪畫(huà)專業(yè)之后，才知道插圖并不像我原先認(rèn)為的那樣，它是一種很容易讓人癡迷的繪畫(huà)方式，而且形式靈活多樣，讓我對(duì)插圖一下子產(chǎn)生了濃厚的興趣。插圖可以表現(xiàn)畫(huà)者特有的思想和細(xì)膩的感情，就像我現(xiàn)在每天用插圖的形式畫(huà)出日記一樣，我用畫(huà)筆代替了文字，來(lái)表達(dá)自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和內(nèi)心世界，那種心緒和感覺(jué)是旁人無(wú)法感受到的。現(xiàn)在我作為一名大三的學(xué)生，對(duì)插圖的了解也與日俱增。尤其是前段時(shí)間對(duì)插圖市場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)研之后，我發(fā)現(xiàn)插圖有很大的發(fā)展前景。隨著人們生活節(jié)奏的加快，現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)入了讀圖時(shí)代，人們對(duì)插圖的需求也越來(lái)越大。

　　作為一名繪畫(huà)專業(yè)的學(xué)生，我覺(jué)得優(yōu)秀的插圖并不是原作的圖解，它應(yīng)該具有獨(dú)立繪畫(huà)的品位，同時(shí)給人帶來(lái)無(wú)限的魅力和深層的聯(lián)想。所以插圖藝術(shù)也絕不是任何一個(gè)畫(huà)家可以唾手可得的。

　　確實(shí)，在書(shū)中小小的插圖使我們能感受到“尺寸雖小，天地卻大”特點(diǎn)和氣魄，插圖世界給我?guī)��?lái)了藝術(shù)的享受和靈感。在我的“書(shū)夢(mèng)”中，是無(wú)法把書(shū)與插圖分開(kāi)的。就是因?yàn)橄矚g它，我毫不猶豫的選擇了插圖專業(yè)方向。我想，一個(gè)“畫(huà)家”，為自己所喜愛(ài)的文學(xué)作品作插圖，應(yīng)該是一件美妙、愉快的事情吧！童話也好，民間傳奇故事也好，大致都是如此。或許，美比歷史更真實(shí)，而我們一生熱愛(ài)、創(chuàng)造“美的插圖”的“插圖人”更應(yīng)該去理解美的真正涵義和價(jià)值。