導(dǎo)讀：“你問我答：英語學(xué)習(xí)名師答疑活動(dòng)”已經(jīng)結(jié)束，我們收到了網(wǎng)友朋友們的熱烈提問，很多家長朋友提出了孩子學(xué)習(xí)中存在的問題，其中很多問題也都存在著相同之處，這里我們想說的是，方法有了后更要不斷實(shí)踐，只有不打任何折扣地去執(zhí)行，才能收到最佳的效果。為了方便大家信息的瀏覽，我們將全部問題進(jìn)行了分類整理，希望大家認(rèn)真閱讀。同時(shí)，如有問題，也可隨時(shí)進(jìn)行在線咨詢。以下是關(guān)于英語成績?nèi)绾翁岣叩膯栴}整理。

　　問：孩子英語總在100--110之間，愁，怎么辦？

　　解答：英語取到110分說明有個(gè)很好的基礎(chǔ)。想要提高成績，要清楚自己的弱項(xiàng)在什么地方，建議拿出幾套考試試卷，認(rèn)真分析下失分的地方，是聽力、選擇還是閱讀、作文題型上，同時(shí)反思下又有多少是因?yàn)轳R虎這樣的“非知識(shí)性”原因造成的。一方面針對(duì)問題找方法，一方面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并制定相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　問：都高二了，英語卻連初中的都不懂，真的要從初中學(xué)起么？英語好差啊，求助！

　　解答：首先，肯定一點(diǎn)的是當(dāng)然不要從初中學(xué)起，呵呵。英語的學(xué)習(xí)是需要一個(gè)長期積累的過程，現(xiàn)在基礎(chǔ)差，就需要一個(gè)全面學(xué)習(xí)的過程。單詞，每天規(guī)定背誦20個(gè)，不能有任何拖欠，可以利用零碎時(shí)間進(jìn)行；作文，背誦真題作文，將常見單詞、句型進(jìn)行強(qiáng)化，在寫作文時(shí)可用到，增加亮點(diǎn)；聽力，上下學(xué)聽MP3，不求懂，只為增加英語語感；一周規(guī)定兩至三篇的閱讀題訓(xùn)練，不要看到不會(huì)單詞就查字典，而是培養(yǎng)考試的感覺與狀態(tài)，并認(rèn)真對(duì)待。以上根據(jù)自己情況可適當(dāng)調(diào)整，但要記住，方法再簡(jiǎn)單也是需要長期堅(jiān)持的。要想取得成功，就必須付出努力，才能有最終的回報(bào)。

　　問：成績兩級(jí)分化，英語23分，該怎么辦。

　　解答：成績偏低，需要從頭抓起，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并抓住學(xué)習(xí)方法�，F(xiàn)在起步肯定是困難的，所以一定要擺正學(xué)習(xí)心態(tài)，告知自己任何成績的提高都是需要付出一定的努力的，不去付出是不會(huì)取得任何的回報(bào)的，通過每天的學(xué)習(xí)提醒，反復(fù)告知自己，以避免在日后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)“不安分”、焦躁的情緒與想法。比如：聽力補(bǔ)習(xí)可以分為兩個(gè)程度。1、粗略學(xué)習(xí)，建議在每天的上下學(xué)路上進(jìn)行，英語短文、歌曲都可以，只要耳邊有英語，以增加語感。2、精準(zhǔn)學(xué)習(xí)，找出課本的內(nèi)容，進(jìn)行仔細(xì)聽讀，不斷反復(fù)，已達(dá)到能聽“清為”準(zhǔn)，或以真題進(jìn)行。同時(shí)要記住，學(xué)習(xí)不在數(shù)，而在質(zhì)，因此每一次都要認(rèn)真對(duì)待。

　　問：學(xué)過的知識(shí)記不牢，應(yīng)用時(shí)就出錯(cuò)，該怎么辦？

　　解答：學(xué)過的知識(shí)記不牢，應(yīng)用時(shí)就出錯(cuò)——對(duì)于知識(shí)混淆、記不牢的情況最好的解決辦法就是建立“錯(cuò)題本”，將經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤、容易混淆的知識(shí)點(diǎn)記錄在錯(cuò)題本中，當(dāng)然一定要注意的是不僅僅是一個(gè)知識(shí)的摘錄，而要附上自己的學(xué)習(xí)感想，將相近的知識(shí)點(diǎn)也進(jìn)行列舉。然后，定期地進(jìn)行查看，尤其是在考試的時(shí)候，再思考一遍，以不斷加深對(duì)大腦的刺激記憶。