近年來，各大高校通過自主招生的錄取率持續(xù)走高，自招考試的不斷擴容使得越來越多的準高三學生利用暑假備戰(zhàn)自主招生。據(jù)悉，9月份開學以后，高三的學生忙于跟著老師進行高中課程復習，很難抽出很多時間來專門準備自主招生。那么，對于新一屆高三學生而言，該如何利用好這個暑假來準備自主招生？ 為此，具有自主招生輔導經(jīng)驗的高中老師和考試專家來給準高三指導。

　　自主招生時間表

　　●10月底~11月，各大高校發(fā)布新一年自主招生簡章；

　　●12月，自主招生各高校接受報名，考生遞交推薦材料；

　　●次年2月上旬，自主招生筆試，“北約”、

　　“華約”和“卓越聯(lián)盟”等各大聯(lián)盟開考；

　　●次年3月，自主招生筆試成績揭曉，面試陸續(xù)進行；

　　●次年4月，自主招生錄取名單公布。

　　第1步

　　選擇院校 做好“自我考察”

　　真光中學教導主任趙老師認為，參加自招的考生首先要對自己有一個合理正確的評估： 第一步必須清晰地對自己的個性和職業(yè)取向作出全方位的評價；第二步可以通過高校網(wǎng)站的公開信息了解自己想學習的專業(yè)課程安排；第三步可以了解一下自己所在學校近幾年在中大、華工等學校的錄取情況，如果自己所在的高中通過自招進入名校的錄取率不高的話，考生就要理性地選擇其他大學，把寶貴的時間投入到實際的備考準備中；第四步就是結(jié)合自己以往兩年和高三文理分科后的學業(yè)成績，做出一個正確的自我評估。

　　第2步

　　筆試準備 夯實學科基礎

　　卓越教育高中處高級校長梁錦文表示，暑期開始的自招復習應該合理地安排時間表。從暑期到明年的自主招生應該分為四個階段：第一階段：暑假至9月的系統(tǒng)復習階段，通過思維導圖梳理各學科的知識體系，建立學科內(nèi)縱向知識體系，夯實基礎才是制勝自招和高考的根本；第二階段：10~11月的知識串聯(lián)階段，這個階段對于絕大部分高中生來說，會是一個瓶頸階段，可以練習有一定競賽難度的題目來啟發(fā)自己；第三階段：12月的查漏補缺階段，應該選擇幾套類似真題難度的模擬試題，用真題來檢驗自己的復習情況，提前適應自招考試的強度，找到自己復習中的漏洞，即時解決問題；最后沖刺階段：次年1月至考前，在此沖刺階段要調(diào)整心理狀態(tài)，精力要著重放在自己的“短板”學科，將前期積累的出錯處進行重點強化，疑難考點也可以借此機會一網(wǎng)打盡。

　　最后，梁錦文提醒考生要注意，近幾年不少考生陷入了一個誤區(qū)，他們把自主招生看作另一場硝煙彌漫的高考，把所有的時間用于押題、猜題、做題的應試準備中，從而會忽略了很重要的閱讀積累的學習環(huán)節(jié)，殊不知一個優(yōu)秀學生的素質(zhì)不是“考出來”，而是“讀出來”的。

　　第3步

　　面試準備 關(guān)注時政熱點

　　自主招生政策及考試專家王旭稱，自主招生的面試中，考官對學生提出的問題，一般是頗具開放性和創(chuàng)新性特征，自主招生強調(diào)批判、求異的思維，對某個觀點不能簡單地認同，因為教授要聽到與眾不同的聲音。

　　整個復習過程中，精銳教育考試院專家龔老師建議考生們，第一，要對自己的口述應變能力有所準備，考生們可找些適合演講的材料，訓練下自己的語言表達能力，找些話題做一些即興演講的小練習，然后在校內(nèi)找些要好的同學進行分組辯論訓練；第二，考生一定要“多聞天下事”，多了解一些涉及民生、經(jīng)濟、環(huán)保的話題，尤其要注意平時的報刊等新聞閱讀，要深入了解一些知名評論，比如，實名推薦制、垃圾回收等；第三，考生一定要注意英語聽力的積累性訓練，考生要多聽BBC、VOA，充分領略原汁原味的地道英語，在趣味和實用中備考。

　　第4步

　　申請材料準備 表現(xiàn)人格魅力細節(jié)

　　龔老師建議，申請理由要真誠獨到，忌人云亦云。很多同學理所當然地認為，向往一所院校 “悠久的學校歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術(shù)氛圍”是最充分的申請理由，實際上這是每一所大學招生老師都能得到的答案。如果申請理由換成“我的理想是當一名XXX，這里的XXX教授是這個領域的泰斗，很期待有機會能進入大學聽該教授上課”，則顯示了學生對該學校的關(guān)注和研究。

　　梁錦文認為，學生在申請材料中要突出性格愛好，要注意以細節(jié)取勝，要善于寫出那些能表現(xiàn)自己人格、品格魅力的經(jīng)歷。若是材料中寫道：“我性格開朗樂觀，善于與人交流，具有耐心和毅力，有強烈的社會責任心”，考官很有可能順手翻過去，而換成“我堅持每周寫日記、讀書心得，這些習慣都保持了10年以上”，絕對能讓考官記住你。

　　總之，包裝要適度，這個“度”的把握可不容易，稍有不慎就會變味�？忌�只要堅��“誠實、適度和匹配”的原則，加上一些技巧性的描述和自己平日的積累，自主招生初審就不難跨越。

　　特別提醒

　　手寫自薦信要注重細節(jié)

　　如果說推薦信是老師給學生的“通行證”，自薦信就是學生展示自我的“敲門磚”。在自主招生過程中，學生給考官留下的第一印象，不只在學習成績單的數(shù)據(jù)中，更是在推薦信和自薦信的文字中。今年被華南理工大學(微博)錄取的王子同學，沒有一封推薦信，全憑自己的自薦信得到中大、華工的筆試機會。她的經(jīng)歷證明：優(yōu)秀的自薦信不僅要概括申請理由、性格愛好、學習能力、未來規(guī)劃等基本要素，更應該在文采、個性、思想上花功夫，才能讓自己在數(shù)千名競爭者中脫穎而出，使考官牢牢記住自己。

　　記者從一些重點高校招辦獲悉，有些高校的自主招生明確規(guī)定，考生須手寫個人申請材料。有關(guān)招辦負責人表示，寫字等細節(jié)不僅能看出學生的態(tài)度，還能看出個人素質(zhì)。例如，人大2012年自主招生簡章要求，個人申請須由考生本人手書，通過個人申請全面展示考生的申請理由、性格特點等各方面情況，字數(shù)不超過1200字。

　　“細節(jié)能看出考生素質(zhì)。”招辦有關(guān)負責人說，通過個人陳述，大學招辦既能了解考生的基本情況和特點，還能直觀發(fā)現(xiàn)考生的報名態(tài)度和個人素質(zhì)。如果我面前有兩份自薦材料，一份字跡潦草，錯字不斷；一份字跡工工整整，這肯定帶給高校自主招生專家不同的印象。

　　有關(guān)中學教育專家表示，在書寫能力普遍下降的背景下，能寫手好字的學生在高考中更有優(yōu)勢。