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高考備戰(zhàn):高三第一次月考各科復(fù)習策略

2013-09-23 10:02:24求學

  本月底下月初,高三生將迎來新學年的第一次月考。相關(guān)高三教師認為,這次月考是學校根據(jù)教學進度組織的一次普通測試。只要考生課上跟著老師的講課節(jié)奏復(fù)習,就能取得好成績。

  面對這次考試,很多考生擔心考試后的排名情況。北師大二附中高三學生葉文說:“這次月考是進入高三后第一次比較重要的考試,我很重視,想考出好成績。學校將對我們的成績進行排名,我最怕排名到不了重點院校的位置,那就太打擊自信心了。”

  從整個高考復(fù)習過程來看,高三月考只是一次階段性的檢驗。雖然各校根據(jù)各自的教學進度進行考試,試卷題目都不一樣,但目的都是通過這次考試讓考生樹立起對高三學習的信心。因此,試題將以基礎(chǔ)題為主,不會太難。

  八一中學老師徐存臣認為,這次考試是為了檢驗開學以來這段時間考生是否適應(yīng)了高三年級的學習,是否進入了學習狀態(tài)。考試內(nèi)容以前一階段學習的知識為主。因此,高三生要緊跟老師的授課節(jié)奏,復(fù)習時要以同步知識為主,不用找太多的復(fù)習資料。

  這次考試結(jié)果只是反映考生前一階段的復(fù)習情況,并不代表整個高三的學習成績。因此,考生只要保持一顆平常心,按部就班地復(fù)習,把真實能力考出來,發(fā)揮正常水平就可以了�?忌ㄟ^這次考試找出問題,改進學習方法和復(fù)習策略,為下一階段的復(fù)習積累經(jīng)驗。

  語文緊跟教學進程復(fù)習

  昌平一中高三語文教師劉愛敬:

  不同學校教學進度和教學安排不一樣,高三生要根據(jù)老師授課進度復(fù)習。

  以昌平一中為例,目前高三語文已結(jié)課,月考安排在本月底。這次月考內(nèi)容涉及會考和高考內(nèi)容,其中涉及高考內(nèi)容部分主要是新課改培訓的重點題目�?忌鷱�(fù)習時,要重點圍繞會考內(nèi)容及老師講的新課改內(nèi)容復(fù)習。

  語文學習重在平時的積累和領(lǐng)悟。高三生在準備第一次月考前,要按計劃復(fù)習,多花時間和精力復(fù)習弱項,不要在已經(jīng)掌握的知識上浪費時間,更不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。在復(fù)習中要尋找弱點,突出重點,提高審題能力。除了跟老師進度復(fù)習課本內(nèi)容外,考生還可多讀、多背些文章,多看些課外讀物,擴大知識面。

  這次月考主要檢驗考生對基礎(chǔ)知識掌握的情況。因此,高三生在備考時,重點要梳理學過的知識。學習成績比較優(yōu)異的考生,在掌握基礎(chǔ)知識的同時,要梳理重要知識和學習方法,形成知識網(wǎng)絡(luò)體系;中等考生,要重點掌握好基礎(chǔ)知識和基本方法,跟著老師教學節(jié)奏走,按部就班地復(fù)習。

  數(shù)學重在掌握基礎(chǔ)知識

  首師大附中數(shù)學特級教師韓新生:

  這次月考是考生進入高三的第一次考試,考核考生的知識積累情況,是考生高三階段比較重要的考試。高三生都很重視這次考試,因為好的成績可以幫助他們樹立信心,給高三學習開個好頭。

  由于不同學校教學進度有所不同,考生掌握的知識內(nèi)容也有所差異。以首師大附中為例,學校高三課程已學到函數(shù)章節(jié)。函數(shù)知識及思維方法是高中數(shù)學學習的一條知識和思維主線,對高中生來說非常重要。高三生要利用月考檢驗掌握的基礎(chǔ)知識是否扎實。在備考時,考生要重點對學過的知識進行梳理。學習成績比較優(yōu)異的考生,在掌握基礎(chǔ)知識的同時,要提高綜合應(yīng)用能力;成績中等的考生,要重點掌握好基礎(chǔ)知識和基本方法,別在難題上花太多時間。

  考試結(jié)束后,考生要善于總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)進步之處,同時注意存在的知識漏洞�?挤钟幸欢ǖ膮⒖甲饔茫荒墚斪髦R掌握程度的唯一尺度。考得好的考生,說明對這個月的學習內(nèi)容掌握得比較好,比較適應(yīng)高三的復(fù)習氛圍,但不要自滿,要看到不足;考得不太好的考生,也許是沒掌握有效的復(fù)習方法,還在磨合期,不要灰心,要及時查缺補漏,改進學習方法,努力提高復(fù)習效率。

  英語每天記詞匯句型

  人大附中英語高級教師蔡芳:

  一些學校已經(jīng)開始使用新版的高三教材,更注重模塊教學。對英語學科而言,模塊教學帶來的變化之一就是詞匯量比以往更大了。無論使用新版教材還是舊版教材,考生現(xiàn)階段每天要堅持記憶詞匯和重點句型,加強英語基礎(chǔ)知識的復(fù)習,理清時態(tài),記憶典型句式結(jié)構(gòu)和固定詞組的用法等。

  現(xiàn)階段的復(fù)習,考生還要先找到一本適合自己的復(fù)習資料,然后按照英語學科的各項專題逐一進行復(fù)習,如閱讀理解、完形填空等,中間可以交叉通覽基礎(chǔ)知識。復(fù)習時,考生還要多留意以前考試或平時練習中的錯題,進行強化理解與記憶,反復(fù)訓練,掃除盲點。

  考前幾天,大家可以按照高考的要求,在限定時間內(nèi)做一兩套模擬試題,進行仿真訓練。

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