新中國重點大學變遷演義：大學開始不分檔

2013-03-08 11:01:26山風的博客文章作者：山風

　　新中國重點大學變遷演義

　　第五回白卷竟然也上榜大學因此不分檔

　　說話間來到了1971年那個肅殺的秋天，宣傳上雖然說是祖國山河一片紅，廣闊天地大有作為，但是大量的城鎮(zhèn)知青背井離鄉(xiāng)來到邊遠農(nóng)村已有五、六個年頭了，當初的激情早就被貧脊的物質(zhì)生活和乏味的精神生活擊打的粉碎。有門路的或參軍，或招工，紛紛離開農(nóng)村回城市，沒有門路的多數(shù)則或消極怠工，或長期病假，試圖遠離鄉(xiāng)村。就在這個時候，一條小道消息不脛而走：永遠健康的那位自我爆炸了！如果說這條消息很快被證實是讓人們感到的是震撼，接下來那條消息則是人們真心期待能迅速成為現(xiàn)實：高校要恢復(fù)招生了。

　　這條消息象一陣風似的刮過來，又刮過去，一時挑動起人們躁動的心扉，一會又悄無聲息的無影無蹤，那時的年輕人的內(nèi)心豈是一個煎熬能形容的了。終于有了明確的說法了：高�；謴�(fù)從社會上招生，而且是要參加文化課考試；但是參考的名額有限，要經(jīng)單位（官方說法是經(jīng)工農(nóng)兵）推薦。并不是人人都有資格考大學的，而且高校志愿也不能完全由個人來定。但是，不管怎么說，這給了那個年代無數(shù)人以希望。很多人拿出課本，認真?zhèn)淇肌Ｋ麄儐渭兊恼J為：即便今年沒有被推薦報考，相信來年還會有機會；即便自己沒有過硬的后臺，但是文化課還是硬道理；即便大學與專業(yè)要聽從組織安排，那已經(jīng)有機會跳出農(nóng)門總歸好。

　　然而，善良的人們太善良了。專制的權(quán)貴們豈能輕易任由自己權(quán)柄的旁落，那怕是民眾些微的自由。1973年，正在遼寧省興城縣白塔公社棗山大隊插隊的張鐵生被推薦參加大學考試。6月30日，在理化考試時，他僅做了3道小題，其余一片空白，卻在試卷背面給“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”寫了一封信。在信中，張鐵生訴說了自己在集體利益與個人利益發(fā)生矛盾時的心理沖突，發(fā)泄他因不忍心放棄集體生產(chǎn)而躲到小屋里去復(fù)習功課，而導(dǎo)致文化考試成績不理想的不滿情緒。同年7月19日，《遼寧日報》以《一份發(fā)人深省的答卷》為題，刊登了張鐵生的信。編者按說：“張鐵生的理化這門課的考試，似乎交了白卷，然而對整個大學招生的路線問題，卻交了一份頗有見解、發(fā)人深省的答卷。”8月20日，《人民日報》又轉(zhuǎn)載了張鐵生的信，又另加編者按語“這封信提出了教育戰(zhàn)線上兩條路線、兩種思想斗爭的一個重要問題，確實發(fā)人深思。”隨后，全國各地報刊紛紛轉(zhuǎn)載，張鐵生一夜之間成了名噪全國的勇于交“白卷”的反潮流英雄。（此內(nèi)容摘引自百度）

　　到現(xiàn)在我老漢也不認為張鐵生事件是個單純的教育理念問題問題，這是以江青等人為首的一伙人在專制路線上必然選擇的一個機會。當年不是張的白卷事件，也會有其他的事件為他們所利用�；謴�(fù)高考并不是他們的本意，他們當然需要現(xiàn)代科技人才和科學技術(shù)為他們的統(tǒng)治服務(wù)，但是他們絕不能容忍民眾由此打開一個僅憑個人努力就能獲取成功的通道。如果民眾有了這樣一個通道，他們個人專制或者小集團專制終將失去對社會的統(tǒng)治，自由民主的人們完全可以擺脫他們的羈絆，靠個人奮斗甩開對他們的依附。而他們更清楚或者是更害怕一旦人們有那怕一丁點的機會獨立成長，他們的專制就很快就會象陽光下的冰山一樣融化掉。他們非常明白他們自己除了專制和欺騙以外，對民眾是沒有任何吸引力的�；謴�(fù)高考是因為以林彪事件為代表的鐵一般的事實對他們的一個時期來的專制給了無情的嘲諷，包括上層內(nèi)部也引來洶涌的反擊浪濤，這一集團的專制統(tǒng)治在在民眾面前、在黨內(nèi)代表正義方的利益面前不得不違心的做出讓步。然而，當他們覺得風聲已過，必然要尋機卷土重來。而私欲熏心的張鐵生事件恰巧成了送上門來的一塊有棱有角的石頭，他們撿起來要打人了！

　　于是，“四人幫”一伙對張鐵生交“白卷”的行為贊不絕口，也就很好理解了。高考制度因此被表述為：以組織推薦為準，包括什么人能上大學、讀什么大學，學什么專業(yè)，如何就業(yè)全部是組織安排，個人只有服從。其實大學里也沒有讀書的氛圍，上大學無非是多數(shù)年輕人為離開貧窮落后的農(nóng)村找機會，因此，權(quán)貴再次把民眾的生殺大權(quán)用推薦這塊遮羞布無恥的操控起來了。

　　1973年，張鐵生順利地被鐵嶺農(nóng)學院畜牧獸醫(yī)系錄取。這個結(jié)局也很能說明問題，在這種形勢下，大學沒有重點非重點區(qū)別，只有能上不能上之分。從這個角度出發(fā)，我們也只能選這幾類大學來做介紹了：

　　梁效：現(xiàn)在人可能不明白，這是大學嗎？經(jīng)歷過那個年代的人都清楚，這真的是大學，還是兩所有名的大學。

　　1973年5月25日，在中共中央政治局會議上，毛澤東批駁社會上流傳的“文化大革命失敗了”的說法，提醒政治局，要注意抓路線，抓上層建筑，抓意識形態(tài)，要學一點歷史，要批判孔子和尊儒思想。由此，清華大學做了一份《林彪與孔孟之道》的材料送給毛澤東。毛看后說：“清華是理工科學校，不懂這一塊。”要求找一些北大的老師來整。這樣，一批北大老師也被8341部隊的領(lǐng)導(dǎo)找了去。這些材料寫好后，成為批林批孔運動的主導(dǎo)材料。1973年9月4日北京大學、清華大學“大批判組”的《儒家和儒家的反動思想》一文，在《北京日報》發(fā)表。這是北京大學、清華大學“大批判組”的第一次公開亮相，它名義上是北京大學和清華大學的“大批判組”，實際是江青根據(jù)毛澤東的意圖，抽調(diào)北京大學、清華大學有關(guān)人員，拼湊起來的御用寫作班子。梁效，即“兩校”的諧音，其實，批判組還有柏青、高路等其他筆名，但以“梁效”的使用頻率最高、名聲最大。（以上內(nèi)容摘自百度）

　　北大、清華百年老校的名頭就這樣成了某些人政治斗爭的工具。但是，這只能說明兩所名校歷史悠久，地位堅實，即便是最仇視文化的極左人物也無法繞開他們這一高大的身位。

　　朝陽農(nóng)學院：現(xiàn)在很少有人愿意認領(lǐng)這個當初可是渾身鍍金的學院做自己的前身了，所以，我們只說它是在遼寧吧。毛澤東曾經(jīng)說過這樣的話：農(nóng)學院辦在城里，不是見鬼嗎？他說這句話時是否有當時特定的語境，是否有引深或者借喻的意思，是否就是他一貫的正話反說，喜歡的大發(fā)詩意，如今都尚無考證。反正很快遼寧省委做出了回應(yīng)：要把（朝陽）農(nóng)學院先辦政治大學，再辦成勞動大學，然后是農(nóng)業(yè)大學。很快還出籠了朝農(nóng)經(jīng)驗，讓全國各地各行各業(yè)都來學習，所以當時提起朝農(nóng)，是無人不知，無人不曉啊。既然是政治掛帥，那個年代的畢業(yè)生當然要看出身那個紅色大學了。朝陽農(nóng)學院自然可以在那個沒有重點大學指標的年代里，算做當時的名牌大學呢了。

　　江西共產(chǎn)主義勞動大學：江西共大開辦及特有的辦學模式均始于文革前，1958年6月中共江西省委根據(jù)毛澤東關(guān)于“半工半讀”的說法，作出了創(chuàng)辦共產(chǎn)主義勞動大學的決定。共大以抗大為榜樣，以墾殖場為基礎(chǔ)，先上馬后備鞍，很快籌辦起來了。至1958年8月1日，共大總校和向塘、井岡山、大茅山等30所分校同時舉行了開學典禮，有學生11000多人。共大辦學除總校設(shè)在南昌市的郊區(qū)外，多數(shù)分校辦在山區(qū)，少數(shù)在平地。省委為加強對共大的領(lǐng)導(dǎo)，由省委書記劉俊秀兼任總校校長，副省長汪東興兼任總校黨委書記。實行省、專、縣分級辦學，即省辦總校，以辦大專、本科為主;省屬和專屬分校辦中專，個別專業(yè)辦大專;縣屬分校辦初技，個別專業(yè)辦中專。形成了全省高、中、初多層次的農(nóng)業(yè)教育網(wǎng)。至1961年，共大有總校一所，分校100多所，學生有5萬人之多。據(jù)共大自己說，在“文革”中也遭到了嚴重沖擊�？傂＝邮芰藦某鞘邢路诺膸姿胀ㄖ袑W，學校秩序被打亂，學生被集體下放到農(nóng)場勞動，學業(yè)中斷。其實大家都清楚，共大是那個年代大學辦學方向的另一面旗幟，當然名聲遜于朝農(nóng)。1969年9月，江西農(nóng)學院與共大總校合并。從1970年開始，共大總校先后招收了7屆工農(nóng)學員，共2500人。1978年，共大總校被國務(wù)院列為全國重點大學。同年，參加全國高校統(tǒng)一招生。1980年5月，辦學體制又作了調(diào)整，采用全國農(nóng)林院校統(tǒng)一的教育計劃和教學大綱，開始實行全日制辦學。同時解除總校對分校的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，現(xiàn)更名為江西農(nóng)業(yè)大學（以上文字，特別說它是全國重點大學一句引自百度）

　　這真是：荒唐年出荒唐事，大學招生不考試；學堂不開專業(yè)課，政治掛帥混時日。名單推薦有貓匿，權(quán)柄揮舞說公示；豈容小丑跳梁歡，待看大浪淘沙去。

　　欲知后事如何，且聽下回分解。