據(jù)報(bào)道，來(lái)自全國(guó)各地的800多名學(xué)子昨天（6日）齊聚清華園，參加清華舉行的自主招生考試現(xiàn)場(chǎng)復(fù)試。據(jù)了解，今年清華將在復(fù)試中加強(qiáng)“學(xué)科專業(yè)面試”環(huán)節(jié)，使尖子學(xué)生在志愿選擇上實(shí)現(xiàn)“精確制導(dǎo)”。

　　與此同時(shí)，教育部近日召開(kāi)了高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)：自主選拔主要招收“具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生”，如果高校在考核中調(diào)整不到位明年將取消資格。那么，清華在自主招生方面的探索成效如何？已經(jīng)實(shí)施了10年的自主招生政策是否將進(jìn)一步轉(zhuǎn)身、換位？

　　清晨8點(diǎn)，清華園新落成的音樂(lè)廳廣場(chǎng)西北側(cè)，人頭攢動(dòng)。800多位學(xué)子將在這里的第三教學(xué)樓參加清華自主招生的復(fù)試考試。記者恰好遇到來(lái)自云南玉溪的同學(xué)崔桐源，沒(méi)有爸媽的陪伴，只身到北京參加復(fù)試。

　　記者：你自己覺(jué)得答得怎么樣？

　　崔桐源：這一次不是非常好，比預(yù)期，畢竟自己也有點(diǎn)緊張，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓舆@樣的綜合性面試。

　　在近幾年的探索中，清華持續(xù)采用綜合面試與學(xué)科專業(yè)面試相結(jié)合的形式。今年也不例外。也許是對(duì)目前面試體系的一種認(rèn)可，清華招辦主任于涵上午不僅介紹了這種標(biāo)準(zhǔn)化面試的具體操作方式，還同步首次解密了面試試題。

　　于涵：第一道題目提問(wèn)，近期上海、南京、杭州等地接連出現(xiàn)H7N9型禽流感的感染病例，并且造成數(shù)名感染者死亡，世界衛(wèi)生組織和中國(guó)政府都高度關(guān)注這一病情，并且采取了積極的救治措施，但是公眾依然非常想要知道和這個(gè)事件相關(guān)的各種信息。假如你是一位新聞發(fā)言人，你認(rèn)為在這個(gè)時(shí)候公眾需要什么樣的信息？

　　今年面試題只有三道題目，其他兩題分別是：

　　“人類一思考，上帝就發(fā)笑。請(qǐng)?jiān)?0秒內(nèi)作答？基于你的評(píng)價(jià)，你打算在當(dāng)下、在未來(lái)做些什么？”

　　“請(qǐng)你與諾貝爾獎(jiǎng)的距離為題。作一個(gè)演講？”

　　題目固然重要，然而更為重要的是學(xué)生如何做答，考官如何評(píng)價(jià)，對(duì)此于涵做出解釋，針對(duì)清華的特點(diǎn)，考官主要考察學(xué)生以下4方面的能力。

　　于涵：重要就是給所有考生提供一個(gè)公信度極高的選  拔平臺(tái)，我們把它分成了4個(gè)維度，第一叫“個(gè)人理想與社會(huì)理想”，第二叫“成就動(dòng)機(jī)與自主意識(shí)”，第三個(gè)叫“領(lǐng)導(dǎo)力與表達(dá)能力”，第四個(gè)叫“清華特質(zhì)”。

　　在今天下午舉行的“學(xué)科專業(yè)面試”中，范圍包括機(jī)械、信息、經(jīng)管等學(xué)科大類，以及建筑學(xué)、工程物理能源實(shí)驗(yàn)班、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班、社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班、新聞學(xué)等10個(gè)學(xué)科專業(yè)。成績(jī)優(yōu)異者，在將來(lái)高考錄取時(shí)除獲得總分優(yōu)惠外，還可享受專業(yè)上的額外加分。

　　事實(shí)上，在教育部近日召開(kāi)的高校自主選拔錄取改革試點(diǎn)工作會(huì)議上也傳出：自主招生要有針對(duì)性，主要招收的是“具有學(xué)科特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生”。那么，清華在自主招生方面的探索是否具有這種針對(duì)性？已經(jīng)實(shí)施了10年的自主招生政策是否將進(jìn)一步轉(zhuǎn)身、換位？

　　今年自主招生考試中，一個(gè)重大的改革環(huán)節(jié)是對(duì)筆試科目的調(diào)整，不僅是以清華為首的“華約”高校聯(lián)盟，其他高校也都將原來(lái)的4、5門(mén)下調(diào)成2門(mén)。清華則針對(duì)文理科學(xué)生在“數(shù)學(xué)與邏輯”的基礎(chǔ)上，采取自愿選擇另一門(mén)：如理科生可選“物理探究”，文科生可選“閱讀與表達(dá)”。在于涵看來(lái)，這種變化更適用從大學(xué)的學(xué)科角度來(lái)選材，也更便于對(duì)具有科學(xué)特長(zhǎng)和創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行“精確制導(dǎo)”。

　　于涵：以往都是全科非常棒的，那個(gè)跟高考的平行性非常強(qiáng)，但是今年不一樣了，包括像人大附中這樣的學(xué)校，前三十名考生想去哪兒的學(xué)校都行，以往自主招生考出來(lái)也大概是這樣，但是今年前三十名考生在清華這（折）的大概是將近10位。

　　比如，在學(xué)科面試環(huán)節(jié)中，建筑學(xué)科要求考生們利用自制的PPT，用5分鐘時(shí)間“有聲有色”的展現(xiàn)考生對(duì)建筑學(xué)的理解和個(gè)人的審美能力；數(shù)學(xué)學(xué)科則采用“同起跑線考核”的辦法，在考核現(xiàn)場(chǎng)先向考生講授30分鐘的全新知識(shí)，之后組織考生交流討論，并馬上就此進(jìn)行筆試和面試，這種方法使得數(shù)學(xué)考試高手、奧賽選手乃至數(shù)學(xué)天才都站在了同一起跑線上，考官重點(diǎn)針對(duì)考生的學(xué)習(xí)能力、數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力進(jìn)行深度考察。探索使學(xué)生從單一的評(píng)價(jià)體系中解放出來(lái)，清華也致力于尋找到自主招生與高考可銜接、卻又各自不同的選拔模式。

　　于涵：可能以前大家認(rèn)為自主招生就是這個(gè)大學(xué)考高考之前的，甚至像一次加分考試，說(shuō)白了，我們所有人都爭(zhēng)取這樣一個(gè)機(jī)會(huì)要參加。但是現(xiàn)在如果你認(rèn)為只是多一次機(jī)會(huì)，那就錯(cuò)了，因?yàn)樗�的選材對(duì)象直接會(huì)落實(shí)到選材的措施都會(huì)非常明晰，對(duì)學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)人才的選拔，將成為重點(diǎn)。

　　據(jù)了解，清華今年800名復(fù)試考生中，只有不到200名學(xué)生參加專業(yè)面試，其中只有4成能拿到專業(yè)加分，也就是不到100人的名額。另外，今年參加筆試的考生比去年少了2成，這或許也可看作是家長(zhǎng)、考生在面對(duì)自主招生考試選擇時(shí)更為理性了。

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