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2013新課標全國卷Ⅱ高考作文網(wǎng)友版:給鮑叔牙的一封信

2013-06-13 15:59:32南海網(wǎng)

  給鮑叔牙的一封穿越信


  作者:葉福

  尊敬的鮑叔牙先生:

  對不起,我歷史知識不好,不知道怎么尊稱你們歷史人物,只能以現(xiàn)代人的禮貌替代。我聽說春秋時期,您和管仲先生先生兩人是好同學好朋友。您很富有,管仲先生很窮。你們兩人曾經(jīng)合伙做過生意,分利的時候,管仲先生總要多拿一些。別人都為鮑叔牙鳴不平,您卻說:“管仲不是貪財,而是他家里窮呀。”管仲先生幾次幫您辦事都沒辦好,而且他三次做官都被撤職,別人都說管仲先生沒有才干。這時,您又出來替管仲先生說話:“這不是管仲沒有才干,只是他沒有碰上施展才能的機會而已。”更有甚者,管仲先生曾三次被拉去當兵參加戰(zhàn)爭,而且三次逃跑。人們笑他貪生怕死。您再次替他辯護:“管仲先生不是貪生怕死之輩,他家里有老母親需要奉養(yǎng)”。

  后來,你們各為其主,在外人看來你們走到了對立面。您當了齊國公子小白的謀士,管仲先生卻為齊國的公子糾效力。兩位公子在回國繼承王位的爭奪戰(zhàn)中,管仲先生曾驅(qū)車攔截小白,引弓射箭,正中小白的腰帶,小白彎腰裝死,騙過管仲先生,日夜驅(qū)車搶先趕回國內(nèi),繼承了王位,成為齊桓公。公子糾失敗被殺,管仲先生也成了階下囚。齊桓公登位后,要拜您為相,并欲殺管仲先生報一箭之仇。您堅決辭掉相國之位,并指出管仲先生之才遠勝于己,勸說齊桓公不計前嫌,用管仲先生為相國。齊桓公于是重用管仲先生。果然,如您所言,管仲先生的才華得意施展,并輔佐齊桓公成為春秋五霸之一。

  您的故事可謂是古代“富二代”對屌絲關愛的典范。我的經(jīng)歷與你相似。我與我的富二代同學合伙做過生意,但分利的時候,他說他是大股東應該多拿。(商業(yè)信息內(nèi)容保密,怕泄密被學校斗家長批對手奪)學�;@球比賽的時候,人高馬大的他老是畏戰(zhàn),上場時間不多但是還要做我們的“精神領袖”,而我這個關鍵人物只能做得分機器。當我們分班后,各自成為了所在班級的尖子生。但是為了在學習上超越我,成為本校學生領軍人物,經(jīng)常在我的身邊鼓吹“學習無用論”、“有錢能使鬼推磨”。在宿舍的時候,還經(jīng)常在我學習和休息的時候影響我……我和他是好同學好朋友,但如果他在背后射我老板一箭,我很難想象這份友誼還能延續(xù)。鮑叔牙先生,您是這方面的專家,能否告訴我下一步怎么辦?


  海南XX中學

  XXX 2013年6月7日


  許楊柳老師點評:此文在行文上采取了書信的形式,屬記敘文,又因為是寫給古人的,還加上“穿越”一詞,看起來有點創(chuàng)新的新意。此文一共有三段,第一、第二段講“鮑叔牙與管仲的故事”,最后一段列舉自己的遭遇和困惑。作文材料是“如何處理同學之間的關系”,在寫作中,就是要提出問題,并解決問題的。本文在行文中并沒有指出鮑叔牙是怎么處理同學間關系的,此文在最后,還是把問題拋回來了:“鮑叔牙先生,您是這方面的專家,能否告訴我下一步怎么辦?”主題欠明確。從立意上,本文還是暗合題意的。

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