北京市招生考試部門昨天透露：今年高考，本市共有72736人報(bào)名，預(yù)計(jì)錄取率在80%左右，也就是說，八成考生能上大學(xué)。明年起，音樂、表演和編導(dǎo)三大藝術(shù)門類將實(shí)行統(tǒng)測(cè)。

　　考生數(shù)量與去年持平

　　今年，本市高考報(bào)名總數(shù)大體與去年持平。其中，統(tǒng)考考生為67368人，比去年減少981人，降幅為1.44%。高職的單考單招考生為5368人，比去年增加257人，增幅為5.03%。

　　目前，藝術(shù)特長生全市統(tǒng)測(cè)工作已全部完成。2351名考生報(bào)名參加了八大類、55個(gè)小項(xiàng)的測(cè)試，共有1991人取得合格等級(jí)成績。其中，合格一級(jí)有812人，合格二級(jí)有697人，合格三級(jí)有482人。

　　此外，今年全市共有5898人報(bào)考了美術(shù)類統(tǒng)測(cè)，實(shí)考5653人，共有5593人取得合格資格。其中，取得本科合格資格的有4430人，取得專科合格資格的有1163人。

　　三大藝術(shù)門類將統(tǒng)測(cè)

　　今年，本市將研究制定藝術(shù)學(xué)門類統(tǒng)一測(cè)試工作方案。明年，音樂、表演、編導(dǎo)將實(shí)行統(tǒng)測(cè)。

　　近年來，參加藝術(shù)類考試人數(shù)逐年增加，藝術(shù)類招生不斷升溫，而藝術(shù)學(xué)門類專業(yè)在人才選拔、培養(yǎng)及高校學(xué)科建設(shè)中逐漸暴露出的問題，有悖于素質(zhì)教育的要求、藝術(shù)教育規(guī)律和招生公平公正。突出表現(xiàn)在部分省份和高校的藝術(shù)類專業(yè)與社會(huì)需求相比，布點(diǎn)過多、招生規(guī)模增長過快、專業(yè)考試不規(guī)范、整體選拔及培養(yǎng)質(zhì)量亟待提高。為加強(qiáng)和規(guī)范藝術(shù)學(xué)門類招生，教育部要求各省市在2014年組織實(shí)施音樂、表演、編導(dǎo)和美術(shù)四大科類統(tǒng)測(cè)。

　　此前，本市已率先實(shí)行了美術(shù)統(tǒng)測(cè)�，F(xiàn)階段，有關(guān)部門成立專家組進(jìn)行了前期相關(guān)調(diào)研和論證，并委托北京師范大學(xué)、北京電影學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院和中國傳媒大學(xué)牽頭制定音樂、表演和編導(dǎo)三大門類的統(tǒng)測(cè)方案。目前，各藝術(shù)學(xué)門類的統(tǒng)測(cè)方案正在研究制定當(dāng)中，近期將提交有關(guān)部門審議。

　　“異地高考”細(xì)則正在制定

　　目前，本市正在研究制定2014年進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在京參加高職考試錄取及高考文化課借考工作實(shí)施細(xì)則，將擇機(jī)向社會(huì)公布。

　　按照國務(wù)院辦公廳要求，本市于去年年底公布了進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在京參加升學(xué)考試工作方案。從今年開始，符合條件的隨遷子女可以在京參加中職考試錄取。從明年開始，符合條件的隨遷子女可以在京參加高職考試錄取。另外，符合條件的隨遷子女可以選擇在北京借考高考。

　　今年，全市高職應(yīng)屆畢業(yè)生共有36930人，比去年減少4289人。參加高職升本科的推薦學(xué)校共有41所，學(xué)校按照不超過本校本專業(yè)高職應(yīng)屆畢業(yè)生的15%進(jìn)行推薦，全市共推薦了5576人，比去年減少604人，實(shí)際報(bào)考人數(shù)為4787人。高職升本科考試分為公共外語課考試和專業(yè)課考試。

　　高職自主招生試點(diǎn)院校共有18所，計(jì)劃招生4480人，目前共有7768人報(bào)名，錄報(bào)比為1∶1.73。這些學(xué)校已于3月31日完成了文化課考試，4月底將完成錄取工作。

　　英語聽說機(jī)考適時(shí)試測(cè)

　　今年，本市還將擬定高考英語科目考試改革方案，適時(shí)開展試測(cè)。

　　按照教育發(fā)展規(guī)劃綱要中關(guān)于“探索有的科目一年多次考試的辦法”、“探索實(shí)行社會(huì)化考試”的要求，本市結(jié)合高中新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)際情況，擬以英語科目為突破口，實(shí)施改革。

　　目前，相關(guān)部門已完成專題調(diào)研、問卷調(diào)查、分析論證及方案草案的設(shè)計(jì)工作。下一步，將就英語科目改革方案征求意見，待修改完善確定后，擇機(jī)開展英語聽、說機(jī)考的試測(cè)。