每日一題及答案解析：子集及相關(guān)問(wèn)題（9月3日）(2)
來(lái)源：智康1對(duì)1 文章作者：劉業(yè)瀚 2013-09-03 10:05:34
[標(biāo)簽：數(shù)學(xué) 集合]
分析與建議：
充分利用所給條件：
1．深刻理解概念并其中所給出條件；
往期回顧：
2013年9月 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)
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本文作者：劉業(yè)瀚 智康1對(duì)1高考研究中心研究員，知名高中數(shù)學(xué)老師
智康講師團(tuán)核心講師，對(duì)于志愿填報(bào)、高考沖刺有深入研究，舉辦過(guò)多場(chǎng)公益講座。所教多名高三學(xué)生在高考中均取得較大提升，如馬同學(xué)（文）以北京市西城區(qū)文科前十進(jìn)入北京大學(xué)光華管理學(xué)院。
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- 溫馨提示：高三學(xué)習(xí)壓力加大，提前規(guī)劃尤為重要。為此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)本文或高三學(xué)習(xí)有任何疑問(wèn)，均可向智康高考專家團(tuán)尋求專業(yè)解答，直接與老師互動(dòng)交流，我們將為每一位考生提供最為貼切的解決方案。參與方法：
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